當孩子發(fā)脾氣的時候家長應(yīng)該怎么做

孩子畢竟是孩子，在遇到一些事情的時候，不像大人能夠控制自己的情緒，孩子可能會發(fā)脾氣，面對這樣的情況都是可以理解，家長要及時采取措施，幫助孩子緩解情緒，不要讓孩子的這種情緒愈演愈烈，影響到孩子今后的成長。

當孩子發(fā)脾氣的時候家長應(yīng)該怎么做

1、正確理解發(fā)脾氣，不要用武力鎮(zhèn)壓。家長看見孩子發(fā)脾氣就容易煩，自己甚至比孩子脾氣還要大，因為工作上的勞累或者壓力，回到家就想休息，所以看見孩子吵鬧就火冒三丈，試圖用更大的脾氣壓制住孩子，讓孩子迅速止怒。

其實孩子是不吃這一套的，大部分是“吃軟不吃硬”，越是來硬得越是不聽，久而久之，父母的這套根本不管用，孩子的脾氣還升級，結(jié)果是軟硬不吃。

2、心平氣和比大聲吼叫更有效。了解孩子的脾氣特點，小孩子的脾氣來得快，去得也快，別觸碰到孩子內(nèi)心柔軟的地方。當孩子發(fā)脾氣的時候，耐心講道理，可能孩子表面上不服從，硬撐著，其實內(nèi)心也在動搖糾結(jié)，考慮要不要妥協(xié)。

父母只要堅持一下，堅定而溫柔地拒絕孩子某些不適當?shù)男袨?，不對孩子大聲斥責吼罵，陪伴在孩子左右，孩子感知到父母的態(tài)度，會重新思考，不一會兒就轉(zhuǎn)啼為笑，偃旗息鼓了。

每個人都會犯錯誤，所以孩子犯錯誤是正常的，但犯錯以后的錯誤態(tài)度是不正常的，對此家長要高度重視孩子的問題，及早發(fā)現(xiàn)，快速處理，防微杜漸，以絕后患。

孩子犯錯誤的時候家長應(yīng)該怎么做

第一，孩子犯錯不一定是壞事，不犯錯也不一定是好事。

人是社會化的動物，在完成社會化的過程中，孩子一定會犯錯，并在犯錯的時候承受一些不好的后果，孩子能從中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，后續(xù)盡量規(guī)避犯相似的錯誤，其行為能越來越符合社會規(guī)范。

而且，孩子犯錯之后，往往會留下深刻的印象。此時，父母如果采取了正確的應(yīng)對方式，引導(dǎo)孩子進行自我反省、改變及提升，這些引導(dǎo)也會令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有較大的進步。

相反，有些孩子表現(xiàn)非常好、幾乎從不犯錯，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他們一直聽父母的話，沒有明顯的叛逆期，其他大人都表示羨慕。但這其實并非好事。如果這部分孩子內(nèi)心并不是真正的自信和理性，他們長大后往往會顯得性格軟弱、缺乏主見，很容易被同齡人嘲笑是“媽寶男”“媽寶女”，更容易遭受校園欺凌。

孩子平時太過任性，脾氣也很大，家長要認真反思下對孩子的教育方式，如果是自己的教育方式不妥，應(yīng)該要及時修正，不能讓孩子養(yǎng)成不好的習慣和品性，孩子任性脾氣大家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子任性脾氣大家長應(yīng)該怎么做

1、不要太溺愛孩子

孩子任性，脾氣大，那做父母的一定要對他進行嚴格教育，因為現(xiàn)在的大部分家庭都是對孩子比較寵溺的，造成了他一種天不怕地不怕的性格。覺得自己在家里面就是老大，所以說父母的時候，該嚴肅還是要嚴肅，你要堅信一句話，溺愛是培養(yǎng)不了好孩子的，你如果對他太過好的話，他認為他做什么事情，你都不會怪他。

2、要孩子對自己的行為講清理由

年齡稍大一點（滿4歲）的兒童，當他提出任何要求時，要他自己說清需要滿足這一要求的理由。合乎情理（考慮孩子實際情況）的給予滿足，不和情理堅決抵制。這樣引導(dǎo)兒童發(fā)展理性意志，抑制非理性沖動，學(xué)會對自己的行為做理智調(diào)節(jié)。

小孩子的脾氣就是陰晴不定的，這會兒還開開心心的，下一秒就會發(fā)脾氣。對家長來說，最無解和無奈的事情莫過于孩子發(fā)脾氣。那么，小孩子發(fā)脾氣的時候我們應(yīng)該怎么做呢？

小孩子發(fā)脾氣的時候我們應(yīng)該怎么做？

1、站在孩子的立場上思考。

孩子年齡還小，他們對情緒的控制能力遠遠不如大人，有時候孩子只是想發(fā)泄一下情緒，所以父母們要懂得站在孩子的立場上思考，給孩子多一些理解，少一些責罵。

2、接受孩子發(fā)脾氣。

當孩子發(fā)脾氣時，我們可以對孩子說：“我看得出你很生氣?！苯邮芩麄兊膽嵟?，告訴他們，“生氣是可以的。”不要讓我們的孩子覺得他們必須隱藏自己的情緒。情緒是需要釋放的，我們要做的是幫助孩子合理的釋放情緒，而不是讓孩子不要去釋放情緒。

溝通是舉哀張了解孩子動向，對孩子進行引導(dǎo)的有效途徑，然而生活中，很多孩子進入叛逆期后，拒絕與家長溝通，家長了解不到孩子的情況，十分擔心孩子會走歪路，那么，孩子不愿與父母說話該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不愿意和家長溝通家長應(yīng)該怎么做

保持良好的親子關(guān)系。對于青春期孩子來說，良好的關(guān)系是他們愿意打開心扉的一個前提，家長要根據(jù)孩子的年齡，適時地去調(diào)整和孩子的相處模式，給孩子更多的空間和自由權(quán)，多用商量的語氣，少用命令的話語。

要學(xué)會傾聽孩子。傾聽其實不只是用耳朵去聽，它更是一種理解、尊重和接納對方的方式。當我們傾聽的時候，不只是聽對方說的話，更要關(guān)注對方話語背后的情感和需求，然后積極回應(yīng)與支持，與青春期孩子溝通重要的不是說而是聽。

多一起做事。親子的聯(lián)系不能僅限于家里的方寸之間，可以主動和孩子一起去參加戶外活動，例如一起去運動，參加社區(qū)的活動，或者一起去散步、購物，甚至出去喝點東西等等。

調(diào)整自己的溝通方式：父母也應(yīng)該反思自己的溝通方式是否得當。他們可以學(xué)習更有效的溝通技巧，例如積極傾聽、表達自己的觀點和感受、尊重孩子的意見等。通過調(diào)整自己的溝通方式，父母可以更好地與孩子建立聯(lián)系并解決溝通問題。

初中的孩子，多數(shù)已經(jīng)進入叛逆期，這個時期孩子的典型表現(xiàn)就是情緒不穩(wěn)定，稍不順心，可能就會大發(fā)雷霆，嚴重影響親子關(guān)系和家庭和諧，面對孩子的這種變化，家長要理解并尊重孩子，教會孩子正確疏導(dǎo)情緒的方法，引導(dǎo)孩子的正確行為。

初一孩子脾氣大家長應(yīng)該怎么辦

理解和尊重：了解她在這個階段生理和心理的變化，尊重她的感受和情緒，盡量理解她的觀點，而不是強行她接受你的想法。

溝通：與她建立良好的溝通，傾聽她的心聲，了解她的需求和困擾，以溫和的態(tài)度引導(dǎo)她表達自己的情緒，而不是用命令或責備的方式。

引導(dǎo)正確行為：通過舉例、討論或故事的形式，引導(dǎo)她理解正確的行為方式，以及為何某些行為是不合適或不可取的。

規(guī)律的作息時間：現(xiàn)在許多人喜歡日夜顛倒的生活，這種壞習慣不僅對身體健康造成影響，更是對減少大腦及心理的承受能力。要想保持好心情，每天多睡幾個小時，規(guī)律的作息，會帶來美好的心情。

孩子在學(xué)校學(xué)習的過程中，家長除了要關(guān)注孩子的學(xué)習，也要關(guān)心孩子的社交，一些孩子由于性格內(nèi)向或不會社交等原因，在學(xué)校遭到同學(xué)的孤立，此時家長要及時幫助孩子解決問題，否則或?qū)⒆拥囊簧斐芍卮笥绊憽?/p>

孩子在學(xué)校被孤立家長應(yīng)該怎么做

安撫好孩子的情緒。父母要意識到，這類事件對孩子來說并不是小事情。也許每個孩子的情緒呈現(xiàn)都不一樣，父母需要及時評估，孩子遭遇到的關(guān)系欺凌對孩子的影響有多大，充分理解孩子的感受，及時轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子從負面情緒中抽離出來。

培養(yǎng)孩子的溝通能力：家長可以教導(dǎo)孩子如何與他人溝通，包括傾聽、表達、提問等技巧，以便他們在社交場合中更加自信。

鼓勵孩子參與活動：家長可以鼓勵孩子參加他們感興趣的活動，讓他們在活動中發(fā)揮所長，增強自信心。

引導(dǎo)孩子接納自己：家長需要引導(dǎo)孩子接納自己的不足和缺陷，讓他們明白每個人都是獨一無二的，都有自己的價值和優(yōu)點。