孩子早戀不聽(tīng)話怎么辦

孩子早戀不聽(tīng)話，家長(zhǎng)們不要著急發(fā)火，要知道這是每個(gè)孩子都會(huì)有的一個(gè)過(guò)程，我們大人小時(shí)候也未嘗不是這樣，有喜歡的人很正常，只要孩子不做出出格的事情，或者是耽誤自己的學(xué)習(xí)和正常生活，那就是可以的，沒(méi)必要嚴(yán)加干涉。

孩子早戀不聽(tīng)話家長(zhǎng)怎么辦

1、用平常心對(duì)待。正確看待孩子早戀問(wèn)題。有時(shí)孩子只是彼此相愛(ài)，而不是成年人眼中的愛(ài)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子給予正確的引導(dǎo)，家長(zhǎng)需要理性的對(duì)待孩子。

2、尊重隱私。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向時(shí)，家長(zhǎng)不要私下打開(kāi)孩子的信，看孩子的手機(jī)。這樣的行為會(huì)讓孩子更加反感，加重事情的嚴(yán)重性。不要打罵孩子。發(fā)現(xiàn)孩子處于早戀狀態(tài)后，家長(zhǎng)不要一味的打罵孩子，干擾孩子的交流。

3、家長(zhǎng)多與孩子交流，積極與孩子進(jìn)行情感交流。父母在與孩子交談時(shí)，不僅要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，更要關(guān)心孩子的生活，給孩子灌輸正確的愛(ài)情觀。幫助孩子轉(zhuǎn)移情緒，把愛(ài)好轉(zhuǎn)移到其他地方。家長(zhǎng)可以帶孩子參加更多的集體活動(dòng)，將孩子的學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)移到其他地方，讓孩子多思考未來(lái)。

4、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。早戀是每個(gè)人都會(huì)有的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子早戀也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

孩子進(jìn)入青春期，有了自己的意識(shí)之后，會(huì)變得越來(lái)越不聽(tīng)話，這主要是受到了自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的影響，對(duì)父母的過(guò)度管束產(chǎn)生一種本能的抗拒，這個(gè)時(shí)期孩子的叛逆行為是最多的，家長(zhǎng)也是最難管理的。那么孩子早戀不聽(tīng)話怎么辦？

孩子早戀不聽(tīng)話怎么辦

1.當(dāng)孩子遇到早戀問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)需要明確自己的立場(chǎng)，堅(jiān)定地告訴孩子，家長(zhǎng)不支持這個(gè)年齡段過(guò)于親密的異性接觸，但不要以暴力來(lái)禁止。對(duì)于早戀，疏大于堵。如果這個(gè)時(shí)候真的發(fā)生早戀，父母首先應(yīng)該選擇尊重孩子的想法，和孩子一起面對(duì)這件事。

2.日常生活中可以和孩子談一談。青春期的孩子處于一種迷茫的狀態(tài)，分不清喜歡、喜歡和喜歡的真正區(qū)別。我們需要告訴孩子，真正的愛(ài)情，是當(dāng)兩個(gè)人的身心都成熟到一定程度，兩個(gè)人都為自己的行為負(fù)責(zé)，兩個(gè)人能夠長(zhǎng)久的相互吸引，異性個(gè)體之間的情感色彩才可以稱(chēng)之為愛(ài)情。

3.引導(dǎo)孩子把握一個(gè)與異性交往的尺度。如果是男生，作為家長(zhǎng)，你可以引導(dǎo)他在和女性相處的時(shí)候多一點(diǎn)紳士風(fēng)度，不要太嚴(yán)肅。學(xué)習(xí)幽默會(huì)更受歡迎，但沒(méi)必要刻意去做這些事情。保持自然狀態(tài)很重要。如果是女生，父母需要提醒她和異性保持正常的關(guān)系，但在交往過(guò)程中需要保持適度的距離和警覺(jué)。

4.重建親子關(guān)系。和父母有一個(gè)和諧的親子關(guān)系很重要。在良好的親子關(guān)系中，當(dāng)孩子得到關(guān)心和滿(mǎn)足時(shí)，就不會(huì)想那么容易得到別人這樣的關(guān)注。

11歲孩子正處在心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，容易出現(xiàn)叛逆心理。孩子叛逆與很多因素有關(guān)，包括心理變化的影響，家長(zhǎng)不正確的教育，外界環(huán)境的影響等。發(fā)現(xiàn)孩子叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，對(duì)孩子要正確引導(dǎo)和管教。告訴孩子行為的對(duì)與錯(cuò)，幫助孩子樹(shù)立正確的是非觀念。

孩子十一歲叛逆不聽(tīng)話怎么辦

不要嘮叨。教育11歲左右的孩子，我們切忌嘮叨，要做到"點(diǎn)到即止"。談話的關(guān)鍵不在于時(shí)長(zhǎng)和話語(yǔ)多少，而在于溝通的成效和質(zhì)量：孩子是否愿意敞開(kāi)心扉，跟家長(zhǎng)溝通自己的想法。

給孩子以尊重。我們提倡，家長(zhǎng)做出任何關(guān)于家庭、孩子的決定，都需要建立在尊重孩子的基礎(chǔ)上，最好是跟孩子有所溝通和交流。這會(huì)讓他感到自己被尊重，從而建立起自信和自尊。

給孩子以鼓勵(lì)和信任。孩子是父母的鏡子，在認(rèn)為孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們不妨先思考，自己的教育方式哪里出了錯(cuò)，而不是一味地去貶低孩子。在孩子表現(xiàn)得不好的時(shí)候，我們應(yīng)該指出他的不足、表?yè)P(yáng)他的長(zhǎng)處，并相信他能夠進(jìn)步。

多陪伴孩子。晚飯后的散步，放學(xué)后的校園見(jiàn)聞傾聽(tīng)，周末的一場(chǎng)親子游行，都可以增加彼此的互動(dòng)情感。孩子有話說(shuō)，想表達(dá)她的想法的時(shí)候，不要打斷她，給她一個(gè)機(jī)會(huì)訴說(shuō)。不管傷心難過(guò)，只要孩子愿意跟你分享，我們都可以幫助解決她的疑惑。

隨著手機(jī)的大范圍普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，很多孩子因?yàn)槌撩允謾C(jī)出現(xiàn)情緒暴躁，厭學(xué)逃學(xué)，不去社交等現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)重視起來(lái)，通過(guò)多種方法讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害，并幫助孩子擺脫手機(jī)癮。

孩子不聽(tīng)話沉迷手機(jī)怎么辦

1、盡可能讓孩子晚接觸電子產(chǎn)品。孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品。

2、盡可能隱藏家中的電子產(chǎn)品。在孩子很小的時(shí)候，手機(jī)、ipad這些電子產(chǎn)品盡可能地放到孩子接觸不到的地方。

3、家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)要以身作則，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機(jī)。

4、不要把電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。這是很多家長(zhǎng)會(huì)犯的錯(cuò)誤，只要孩子不聽(tīng)話、不吃飯時(shí)，就把電子產(chǎn)品給孩子，這加重了孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)。

初中時(shí)期的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，對(duì)于父母的說(shuō)教持強(qiáng)烈反抗態(tài)度，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不聽(tīng)話的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要理解孩子的感受，多尊重孩子，給孩子一定的自主權(quán)。

初一孩子不聽(tīng)話逆反怎么辦

理解孩子的感受：要理解孩子的叛逆行為是由于青春期的生理和心理變化引起的，不要把孩子的行為視為對(duì)父母的挑釁。

設(shè)定明確的規(guī)則和界限：要與孩子共同制定明確的規(guī)則和界限，讓他們知道哪些行為是不被允許的，以及違反規(guī)則會(huì)有什么后果。

培養(yǎng)孩子的責(zé)任感：要讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任，例如家務(wù)、學(xué)習(xí)等，讓他們感到自己是家庭的一份子，有責(zé)任為家庭做出貢獻(xiàn)。

多給孩子自主權(quán)：在孩子叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子自主權(quán)，讓他們有更多的自由空間。當(dāng)然，這個(gè)自由空間是有限度的，需要家長(zhǎng)掌握好度，不能放任孩子。

孩子進(jìn)入青春叛逆期后，逐漸有了自己的想法，且反感家長(zhǎng)對(duì)自己行為干涉，于是會(huì)出現(xiàn)孩子定妝家長(zhǎng)，不聽(tīng)話的現(xiàn)象，這是比較常見(jiàn)的，作為家長(zhǎng)，我們要理解孩子，平時(shí)多與孩子溝通，給孩子更多自由空間，正確引導(dǎo)孩子。

遇到不聽(tīng)話的孩子家長(zhǎng)該怎么辦

父母要保持冷靜。為了避免自己被激怒，父母在提出要求的時(shí)候，可以事先給孩子一些緩沖時(shí)間，你可以對(duì)孩子說(shuō)，他只剩下十分鐘來(lái)處理手中的事情，十分鐘以后必須去做約定的事情。

認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的講話。當(dāng)孩子跟你說(shuō)話的時(shí)候，每一位父母都應(yīng)該把手頭的事情放下，專(zhuān)心聽(tīng)孩子講話。如果父母能夠以身作則，做一個(gè)好聽(tīng)眾，那么孩子就會(huì)跟父母學(xué)著做。

建立規(guī)則和界限。孩子需要明確的規(guī)則和界限，這樣他們才能理解何時(shí)行為是不接受的。確保規(guī)則和界限是清晰明了的，并與孩子一起討論它們。

設(shè)法解決問(wèn)題。當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí)，尋找解決問(wèn)題的方法。這可能包括與孩子交流，尋求幫助或與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)。

孩子進(jìn)入叛逆期，出現(xiàn)不聽(tīng)話，亂發(fā)脾氣甚至辱罵家長(zhǎng)是很常見(jiàn)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)對(duì)此要保持自身冷靜，千萬(wàn)不要與孩子對(duì)著干，要與孩子保持溝通，了解孩子的想法，多尊重和采納孩子的建議，讓孩子感覺(jué)到被信任和尊重。

叛逆期孩子不聽(tīng)話怎么辦

父母應(yīng)該先理解孩子叛逆的原因，可能是因?yàn)榍啻浩诘男睦碜兓?，社交壓力或者自我認(rèn)同問(wèn)題。在與孩子溝通時(shí)要傾聽(tīng)他們的感受和想法，尊重他們的意見(jiàn)，建立雙向的信任和理解。

同時(shí)，父母應(yīng)該樹(shù)立明確的規(guī)矩和責(zé)任，讓孩子清楚自己的行為會(huì)帶來(lái)怎樣的后果，與此同時(shí)還要給予孩子足夠的自由空間，讓他們能夠自己擔(dān)負(fù)一些責(zé)任，提高自我管理能力。

另外，家長(zhǎng)要懂得尊重孩子，父母要尊重孩子的個(gè)性和意愿，不要對(duì)孩子進(jìn)行道德評(píng)價(jià)或過(guò)度控制。在與孩子交流時(shí)，要盡量避免使用批評(píng)或指責(zé)的語(yǔ)氣，而是要以平和、理解的態(tài)度與孩子進(jìn)行交流。

最后，家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立榜樣，想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個(gè)自我教育的過(guò)程，并且做事要有原則，尤其是對(duì)孩子的任何要求，不可以無(wú)條件滿(mǎn)足，如果不加辨別地滿(mǎn)足孩子的要求，孩子就會(huì)越來(lái)越放肆。