怎么樣和初二的男孩溝通

初二的孩子已經(jīng)是進(jìn)入叛逆期了，這個(gè)時(shí)候的孩子非常的不聽話，而且不接受家長的教導(dǎo)，作為家長對孩子要有耐心，那么，怎么樣和初二的男孩溝通？

怎么樣和初二的男孩溝通

1、父母關(guān)心、愛護(hù)、理解和尊重自己的孩子

成長中的孩子，一方面，和父母對著干，但另一方面，他們又迫切希望得到老師、家人和朋友的認(rèn)可。對于不努力學(xué)習(xí)的孩子，父母一定要想辦法讓孩子體驗(yàn)到父母無條件的愛和包容。給孩子精神力量和精神能量來處理他所做的愚蠢的事情以及他面臨的學(xué)習(xí)和成長的壓力。

2、積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子重拾學(xué)習(xí)信心

大部分不努力學(xué)習(xí)的孩子，是因?yàn)橐郧扒穫?，基礎(chǔ)差，生活習(xí)慣不好，跟不上課堂學(xué)習(xí)的步伐。家長有條件，可以給孩子找合適的老師補(bǔ)課，降低學(xué)習(xí)的起點(diǎn)和難度，讓孩子找到學(xué)習(xí)的信心。

孩子到了青春期，叛逆、早戀各種情況都會發(fā)生，而其中大概最讓家長頭疼的，就是早戀。正處于感情懵懂期的孩子，面對異性之間的感情，會覺得新鮮有趣，或許并不會因?yàn)橄矚g，就會邁進(jìn)早戀這一步。如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀，父母首先要冷靜下來，用正確方式讓孩子走出早戀的困境。

初二男孩談戀愛家長應(yīng)該怎么給他溝通

1、父母要保持平和心態(tài)。處在青春期的孩子敏感脆弱，逆反心理很強(qiáng)，父母不可以用打罵的方式解決問題，只會讓孩子對早戀對象更依賴，產(chǎn)生反效果。孩子需要的是平等是尊重，即便孩子做錯(cuò)了，父母也要心平氣和的教育孩子，和孩子站在平等的水平面去溝通。

2、讓孩子明白早戀的危害，從而在交友過程中能夠更加謹(jǐn)慎。他們往往沒有牢固的情感基礎(chǔ)。只是情感的簡單傾慕。他們的思想未定型，對于戀愛的認(rèn)識還是極為簡單。要讓他們明白早戀可能他們帶來一系列的問題，比如，成績的下跌，思想的早熟等從而引導(dǎo)他們合理對待。

3、委婉地加以勸告。其實(shí)在情竇初開的年紀(jì)，孩子互相之間產(chǎn)生感情是很正常的事情。不過作為家長，家長理解的同時(shí)還要從多方面考慮?？梢赃x擇用書信或者夜談的方式告誡孩子、可以暫時(shí)將愛意收起來。畢竟在該上學(xué)的年紀(jì)，要以大局為重，學(xué)習(xí)還是應(yīng)該放在第一位的。

同時(shí)，家長也可以講一講自己年輕時(shí)候的事例，用真實(shí)的例子感動(dòng)孩子。一方面不至于讓孩子感到羞愧，另一方面也能啟發(fā)他去思考。

上初二的孩子，年齡相對來說已經(jīng)不小了，孩子開始有了自己的思想，獨(dú)立意識會比較強(qiáng)，常常對父母的意見視而不見，左耳朵進(jìn)右耳多出，不愿意聽父母的嘮叨，也不屑于家長的教導(dǎo)，這是因?yàn)楹⒆拥搅饲啻浩?，然后家長的教育方式有所不妥，直接造成孩子的逆反心理，那初二男孩叛逆期怎么和孩子溝通呢？

初二男孩叛逆期怎么和孩子溝通

1、尊重孩子，千萬別打罵孩子

孩子個(gè)頭比父母高時(shí)，他認(rèn)為自己是個(gè)大人了，父母應(yīng)該尊重他。但往往父母習(xí)慣了對孩子的呵護(hù)和控制，甚至以暴制暴，以罵制罵，結(jié)果只會變得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才會愿意和你交流，至少不會激發(fā)矛盾。

2、父母要認(rèn)真細(xì)致觀察了解孩子

理解尊重孩子的情感需求，和他心平氣和地商量解決出現(xiàn)的問題，讓孩子試著做他主張的事情。不溺愛孩子，他自己能做的事情，都要讓他自己做。父母要讓孩子感受到家長對他無條件的愛，家長要經(jīng)常關(guān)心孩子的成長變化，和他談心交流，讓他的情緒得到傾訴宣泄。父母有錯(cuò)要勇于承認(rèn)，誠懇道歉，要誠心希望得到孩子的原諒。

孩子進(jìn)入叛逆期，情緒會變得越來越不穩(wěn)定，尤其是叛逆期的男孩，非常抵制父母的管教，在日常生活中可能會出現(xiàn)與父母發(fā)生沖突的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要保持冷靜，多與孩子溝通，與孩子建立信任關(guān)系，通過通過表揚(yáng)、支持和鼓勵(lì)孩子，讓孩子感受到自己是被理解和尊重的。

初二叛逆期的男孩怎么教育

認(rèn)識叛逆行為的根源。叛逆期通常是青少年身心發(fā)展的自然階段。在這個(gè)時(shí)期，他們渴望更多的自主權(quán)和獨(dú)立性，但他們可能還沒有完全掌握應(yīng)對復(fù)雜情緒和挑戰(zhàn)的技能。家長需要明白，這種行為并不一定代表孩子與家庭關(guān)系出了問題，而是他們試圖找到自己的身份和定位。

建立有效的溝通橋梁。盡管孩子可能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗情緒，但家長仍應(yīng)該努力與他們保持溝通。關(guān)鍵在于傾聽和理解，而不是僅僅是指責(zé)或發(fā)號施令。問候他們，詢問他們的日常生活和學(xué)校經(jīng)歷，讓他們感到自己的聲音在家庭中是被尊重的。

尊重并確立界限。初二男生叛逆期家長該怎么辦？尊重孩子的觀點(diǎn)和想法同樣重要，但同時(shí)也需要為他們設(shè)立明確的界限。界限可以給他們安全感，讓他們知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的。這種界限應(yīng)該是清晰明了的，同時(shí)也需要靈活性，以便在合適的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整。

不要把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)對周圍的環(huán)境有了很強(qiáng)的分析能力，他們認(rèn)為自己已經(jīng)了解了這個(gè)社會，他們不喜歡聽到命令式的語言，這會讓他們很反感，甚至出現(xiàn)我為什么要聽你的，我就不，這會讓孩子越來越逆反。

初二是一個(gè)特殊的時(shí)期，很多孩子會出現(xiàn)“初二現(xiàn)象”。所謂“初二現(xiàn)象”就是這個(gè)時(shí)期的孩子進(jìn)入叛逆期，也進(jìn)入學(xué)習(xí)的倦怠期，家長要從各個(gè)方面關(guān)系孩子，但是不要禁錮孩子。

上初二的男孩子怎么教育

一、不要壓制初中男孩子的叛逆心理和叛逆行為，讓他釋放出來，給予正確的疏導(dǎo)

進(jìn)入初中階段的青春期，男孩子分泌雄性荷爾蒙會煩躁不安，難免火氣大，說話的口氣比較沖，頂撞父母，這個(gè)時(shí)候父母要給予理解，而不是和孩子針鋒相對，以強(qiáng)硬的口氣來處處指責(zé)或者處處嘮叨，這樣做只會激化和男孩子的矛盾，導(dǎo)致家長下一步的教育無法順利進(jìn)行。

二、初中階段十四五歲的孩子正處在玩耍的年齡，不讓他玩顯然行不通，但是也不能讓玩得太厲害，所以要讓他把握好玩的尺度

給他留出玩耍的時(shí)間，還要給他安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，初二的關(guān)鍵時(shí)刻，如果孩子貪圖玩耍，尤其是不要讓孩子沉迷于手機(jī)游戲之中，那么他就會被兩極分化，提前掉隊(duì)很難考上高中。

叛逆期是孩子人生的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，家長對待孩子叛逆行為的處理方式，將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，一些父母面對孩子的叛逆行為采取，硬碰硬的處理方法，這將會增加孩子的叛逆情緒，將孩子退的更遠(yuǎn)。

叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

這個(gè)年齡段的孩子覺得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長和老師交流，所以，家長和老師要主動(dòng)與孩子溝通交流。

但是，家長和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭執(zhí)。

尤其不能用居高臨下的態(tài)度對孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

建議家長多和孩子進(jìn)行定期溝通?？梢栽诿刻旌⒆臃艑W(xué)回家后抽出一點(diǎn)時(shí)間來問一問孩子今天的學(xué)習(xí)和生活情況，又沒有什么開心或者感興趣的事情，多關(guān)注孩子的喜好，不能因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)而忽視了孩子自身性格和情商的發(fā)展。

處于青春期的孩子內(nèi)心非常敏感脆弱，如果家長不能采取正確的教育方式，那不僅會加重他們的逆反心理，還會讓孩子產(chǎn)生一些心理上的隔閡。所以為了可以讓孩子平安度過這一階段，家長一定要學(xué)會跟孩子進(jìn)行溝通交流，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。

12歲男孩叛逆期怎么溝通

1、學(xué)會理解孩子的想法。想要和孩子做到有效的溝通，家長們首先就要學(xué)會去理解孩子的想法，而這也是我們“搞懂孩子世界”的關(guān)鍵所在，只有我們理解了孩子的想法以后，溝通才能更加的暢通有效。

因此，在平時(shí)的溝通交流時(shí)候，父母要學(xué)會傾聽和附和孩子，讓他們自由的表達(dá)自己，平時(shí)也可以多去看看小孩子們平時(shí)喜歡的東西，了解他們最近關(guān)注的事物。

2、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽話的一方。孩子長大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過來，當(dāng)孩子的傾聽者，聽聽孩子心里的想法，包括對大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

3、親身體驗(yàn)。當(dāng)叛逆的孩子在溝通中一直唱反調(diào)時(shí)，那父母不妨就沿著孩子的方向走，讓孩子不生氣的同時(shí)，起身體驗(yàn)他自己的要求，比如在路上看到賣飲料促銷的，兒子要求買好幾瓶飲料，那父母就不要反對，但是買的飲料人讓兒子自己提，讓孩子知道提著不應(yīng)該買的飲料回家是很累的事情。