小朋友不想上學(xué)怎么辦

孩子剛上一年級(jí)，對(duì)學(xué)習(xí)充滿著好奇心，是最難管教的時(shí)期，一年級(jí)的孩子年齡還很小，比較的活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)上肯定不會(huì)有很長(zhǎng)的專注力，孩子會(huì)坐不住，如果家長(zhǎng)不調(diào)整好，孩子就會(huì)越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)，一年級(jí)小朋友不想上學(xué)怎么辦呢？

一年級(jí)小朋友不想上學(xué)怎么辦

1、多請(qǐng)教老師

孩子不愿意上學(xué)肯定有原因，把這個(gè)原因搞清楚。面對(duì)陌生環(huán)境孩子內(nèi)心其實(shí)很恐懼，需要讓他們慢慢融入其中，這個(gè)需要給他們時(shí)間。

可以跟孩子約好，幾點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接他，讓他們有歸屬感。還有就是要讓他們找到上學(xué)的樂(lè)趣，這個(gè)很關(guān)鍵，多跟老師溝通請(qǐng)教，他們帶孩子都有經(jīng)驗(yàn)。

2、不要打罵和包辦代替

面對(duì)孩子不想上學(xué)，很多家長(zhǎng)都非常生氣，每次都苦口婆心的勸說(shuō)孩子，甚至有時(shí)候使用打罵的手段逼迫他們?nèi)W(xué)校，但是效果都是微乎其微的，家長(zhǎng)為此也十分頭疼，那么面對(duì)小朋友不想上學(xué)怎么辦呢？

小朋友不想上學(xué)怎么辦

1.跟孩子耐心溝通

如果孩子向家長(zhǎng)提出不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決這個(gè)問(wèn)題，比如：把孩子訓(xùn)斥一頓或痛打一頓，因?yàn)檫@樣做非但不能消除孩子不想上學(xué)的想法，還會(huì)讓孩子更加抗拒上學(xué)。所以，家長(zhǎng)的最佳做法就是跟孩子坐下來(lái)好好地聊一聊，心平氣和地詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。所以，家長(zhǎng)不僅要耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)出心聲，還要冷靜地思考孩子的說(shuō)話，這樣做才能找到說(shuō)服孩子好好上學(xué)的方法。

2.家長(zhǎng)要表明態(tài)度

孩子說(shuō)“我不想上學(xué)”時(shí)，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂(lè)意幫助他解決學(xué)校遇到的問(wèn)題，二是，希望他今天能堅(jiān)持上學(xué)。父母要先詢問(wèn)孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問(wèn)題，并鼓勵(lì)孩子一起去上學(xué)。

每個(gè)即將入讀幼兒園的小朋友都會(huì)而臨這個(gè)問(wèn)題，一般孩子對(duì)幼兒園的適應(yīng)期就是一個(gè)月左右，面對(duì)初期的不肯去，家長(zhǎng)要幫助孩子克服分離焦慮和適應(yīng)幼兒園的規(guī)則。那么對(duì)于中班小朋友不想上學(xué)怎么辦呢？

中班小朋友不想上學(xué)怎么辦

和小朋友做溝通，很多時(shí)候孩子的想法很簡(jiǎn)單的，可能就是不喜歡幼兒園的某個(gè)小朋友，某張桌子，或者就是覺(jué)得不好玩。注意溝通時(shí)以尊重引導(dǎo)為主，不可責(zé)怪或批評(píng)自己的小朋友。本來(lái)在幼兒園的生活就跟小朋友的家庭生活存在諸多不同之處，所以一時(shí)之間孩子不想上學(xué)，也是很正常的。

清楚小朋友不想上學(xué)的緣由之后，采取適當(dāng)?shù)姆绞胶秃⒆右黄饋?lái)解決這個(gè)問(wèn)題。幫助孩子分析具體問(wèn)題的困難，給出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。也建議可給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)，滿足小朋友一定的合理要求。過(guò)程中家長(zhǎng)的監(jiān)督和反饋問(wèn)題處理的情況是很重要的，若是家長(zhǎng)先放棄了，小朋友也無(wú)法轉(zhuǎn)變情緒。

對(duì)于中班小朋友不想上學(xué)，要讓孩子學(xué)會(huì)與人交往。家長(zhǎng)可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來(lái)家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時(shí)，他也會(huì)想去上學(xué)。

需要安撫孩子的情緒。然后站在他的角度去和他聊天了解一下孩子哭鬧的原因不想上幼兒園到底是為什么？然后針對(duì)性的去幫他解決。有可能孩子在學(xué)校受了委屈，或者是和小朋友鬧了一些小矛盾。解決了，以后孩子的心打開(kāi)了就沒(méi)事了。

社會(huì)上有學(xué)習(xí)有成，考上理想大學(xué)的孩子，也有討厭學(xué)習(xí)，中途棄學(xué)的孩子，這兩者之間最大的區(qū)別就是他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，所以要想引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)，首先要提高孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。那么小朋友不想去上學(xué)怎么辦？

小朋友不想去上學(xué)怎么辦

首先是家長(zhǎng)的責(zé)任，從小讓孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的惡習(xí)，孩子的一切都是父母買(mǎi)單，應(yīng)該讓孩子體會(huì)到美好的物質(zhì)生活都是靠奮斗出來(lái)，用勤勞的雙手獲得的，平時(shí)生活中穿的吃的都是靠科技生產(chǎn)出來(lái)的，所以人這一輩子必須依靠讀書(shū)去創(chuàng)造，用知識(shí)來(lái)提升自己，只有這樣才能在未來(lái)的社會(huì)能夠立足。

其次孩子不想上學(xué)了，自然在剛剛輟學(xué)的那一刻，也是做好了應(yīng)付家長(zhǎng)的各種思想準(zhǔn)備，如果當(dāng)天就去教育或者教訓(xùn)孩子，沒(méi)有絲毫的效果，孩子要么不說(shuō)話，保持沉默，要么頂撞父母，所以給孩子一兩天時(shí)間，戒備心理消除后再溝通比較好。

等孩子的情緒平復(fù)，再和孩子好好溝通，最好問(wèn)清楚孩子不想上學(xué)的原因，可以給孩子換一個(gè)學(xué)校，也許就沒(méi)事了。我不想上班的原因是單位上有人欺負(fù)我，雖然我們都希望生存在公平公正和諧愉快的環(huán)境中，但是不可否認(rèn)我們的人生旅途中總會(huì)遇到荊棘挫折，因?yàn)槿巳褐锌傆胁坏氐赖娜恕?/p>

如果孩子還不愿去上學(xué)，家長(zhǎng)可以學(xué)著網(wǎng)上的做法帶孩子做一次下鄉(xiāng)體驗(yàn)，或者做一次勞動(dòng)體驗(yàn)?，F(xiàn)在的孩子都是優(yōu)越的生活慣的，不懂什么叫艱苦生活，不懂什么叫努力奮斗，讓他體驗(yàn)到勞動(dòng)的苦，告訴他現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦，以后就要吃勞動(dòng)的苦。

高二學(xué)生厭學(xué)是家長(zhǎng)最為頭疼的一個(gè)問(wèn)題，究竟從高一升入高二，學(xué)習(xí)難度前進(jìn)，學(xué)習(xí)壓力加大，許多孩子無(wú)法適應(yīng)深重的學(xué)習(xí)，難免會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)乃至逃課的情況，因而這個(gè)時(shí)分，家長(zhǎng)一定要做好及時(shí)的引導(dǎo)。

高二成績(jī)差不想上學(xué)了怎么辦

1、與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行心平氣和的交流，了解孩子真正的想法。不論是對(duì)自己失去信心還是覺(jué)得在老師同學(xué)面前抬不起頭，或者是對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣，孩子都有自己的想法。家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子，如果不讀書(shū)，是否愿意從事體力勞動(dòng)。

2、幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力

高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的原因之一是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。隨著高考的臨近，孩子們希望努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為備戰(zhàn)高考做好準(zhǔn)備，但同時(shí)也感受到了越來(lái)越大的壓力。孩子們每天花很多時(shí)間學(xué)習(xí)，甚至要熬夜，但他們經(jīng)常會(huì)面對(duì)考試成績(jī)不理想的情況，進(jìn)而產(chǎn)生叛逆厭學(xué)情緒。

進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格將發(fā)生較大變化，可能會(huì)出現(xiàn)頂撞父母，不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)面對(duì)孩子的這些表現(xiàn)，非常生氣，企圖通過(guò)武力來(lái)讓孩子改正，結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

傾聽(tīng)孩子的心聲。要傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們內(nèi)心的真實(shí)感受。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話，詢問(wèn)他們對(duì)學(xué)校的看法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。不要急于給予解決方案，而是先讓孩子暢所欲言，表達(dá)他們的情感和疑慮。

建立信任關(guān)系。在談話中，建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個(gè)可以依賴的人，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)或指責(zé)。通過(guò)理解和尊重，孩子更愿意分享內(nèi)心的想法，為解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

鼓勵(lì)興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過(guò)培養(yǎng)興趣，可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)校的興趣，減輕他們的抵觸情緒。

適當(dāng)降低要求，幫助孩子樹(shù)立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上找不到樂(lè)趣和成就感，逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心，多次反復(fù)后就會(huì)形成一種習(xí)得性無(wú)助（既然我怎么做也成功不了，那就不做了）。

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要一年，這一年高考臨近，孩子的學(xué)習(xí)壓力也特別大，在這一年里，孩子很容易出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)的情緒，面對(duì)孩子壓力大不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子排解壓力，不要過(guò)分逼迫孩子，必要的時(shí)候，多帶孩子出門(mén)走走。

高三學(xué)生突然不想上學(xué)怎么辦

突然厭學(xué)，意味著之前是好學(xué)的。那么突然厭學(xué)一定是有原因的。家長(zhǎng)這時(shí)最不應(yīng)該做的就是暴怒與呵斥，而應(yīng)該非常溫和的與孩子聊聊天兒，能讓孩子在聊天中說(shuō)出來(lái)一些原因，然后針對(duì)原因幫助孩子走出厭學(xué)狀態(tài)。

首先，傾聽(tīng)和理解，與孩子進(jìn)行開(kāi)放且溫暖的對(duì)話，詢問(wèn)他們的感受和擔(dān)憂，傾聽(tīng)他們想要表達(dá)的情緒。

其次，提供支持，表達(dá)對(duì)孩子的支持和理解，讓他們知道你在他們身邊，并愿意幫助他們應(yīng)對(duì)困難。

然后，分享經(jīng)驗(yàn)，分享自己經(jīng)歷過(guò)的類似情況，讓孩子知道這是正常的情緒反應(yīng)，并鼓勵(lì)他們尋求適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>