怎樣培養(yǎng)孩子的學習習慣

很多孩子之所以學習成績不好，就是因為他們沒有從小養(yǎng)成一個良好的學習習慣，所以導致他們上課不專心聽講，下課只知道玩鬧，不知道復習，就連課后的作業(yè)也做不好，整天就只想著玩。那么怎樣培養(yǎng)孩子的學習習慣？

怎樣培養(yǎng)孩子的學習習慣

1、身教重于嚴教

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，家長榜樣的力量對孩子至關(guān)重要。父母要營造良好的家庭學習環(huán)境，關(guān)上電視，放下手機，帶頭讀書。如果父母看電視玩手機，讓孩子去讀書寫作業(yè)，孩子會從心里不服氣，并以各種方式表達不滿。孩子良好的讀書習慣對孩子預習課文、擴大知識面起到了很好的促進作用。

2、讓孩子做事專注，坐得住

我們從小就要培養(yǎng)孩做事專注的習慣，做事一件一件地做，既不能三心二意，又不能半途而廢，做每一件事都要持之一恒，善始善終。做事專注訓練對孩子上課坐得住，聽課專注的好習慣養(yǎng)成發(fā)揮了重要作用。

孩子的學習態(tài)度主要分為四種，一種是孩子十分喜歡學習，付出了許多努力；第二種是孩子學習還不錯，對學習也不反感，按部就班的學習；第三種是孩子學習困難，看見學習就頭疼，為了家長只能敷衍的學習；還有一種就是孩子十分討厭學習，已經(jīng)有了不想上學的念頭。那么怎樣培養(yǎng)孩子的學習態(tài)度？

怎樣培養(yǎng)孩子的學習態(tài)度

1、培養(yǎng)孩子多方面的興趣

一個孩子的求知欲決定著他興趣的廣泛程度和對學習的態(tài)度。比如我兒子在家無意中翻到一本手語書，非常感興趣，從晚上7點多就開始看，記里面的手勢表達及含義，然后做給我們看，讓我們猜。一直到10點多我們都睡覺了，他還躺在被窩里看，也不知道孩子什么時候睡的。第二天一大早就起來給我們做手語讓我們猜，好多個手勢，而且他都能記住。這就是他對此感興趣，所以愿意去學，去研究，去琢磨。

2、要激發(fā)孩子的競爭意識

也就是讓他有一個小目標，當一個孩子有目標的時候，要么超越自己要么超越別人。我兒子最喜歡的作業(yè)就是寫讀書筆記。每周一篇，每篇都能得到老師給的“一級棒”。這個作業(yè)他會非常主動的第一個去完成，在完成前他都會把原來得到的“一級棒”從頭到尾數(shù)一遍，然后信誓旦旦的說這次一定也能得到“一級棒”。因為這個小目標，其它的作業(yè)也能很好的完成。根本不用我在旁邊盯著。

在孩子學習的過程中，如果想要取得良好的成績，就必須提高學習興趣，找到學習方法，樹立學習目標，養(yǎng)成學習習慣，這些方面缺一不可，所以家長輔導孩子學習時，一定要多加注意。那么怎樣培養(yǎng)學生良好的學習習慣？

怎樣培養(yǎng)學生良好的學習習慣

1、培養(yǎng)孩子不懂就問的好習慣

孩子有不懂的地方，家長不要埋怨他們?yōu)槭裁床欢?，更不能加以斥責。要鼓勵孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁，放下不管或讓他們死記硬背。

2、培養(yǎng)孩子復習舊課和預習新課的習慣

經(jīng)常督促孩子按時復習當天課程，預習第二天要上的新課，這是幫助孩子鞏固當天所學知識，為第二天上好新課打下基礎的好辦法。如果當天所學的知識不鞏固，甚至沒有學會，日積月累，在學習上就會產(chǎn)生積重難返的大困難。所以，一定要培養(yǎng)學生養(yǎng)成預習—聽講—復習—作業(yè)—總結(jié)的系統(tǒng)學習習慣。

孩子良好學習習慣的養(yǎng)成確實十分重要，但是在做這件事之前，家長首先要知道良好的學習習慣都有什么，該怎么養(yǎng)成，怎么教育，而不是總是催促孩子學習學習，不管其他，讓孩子煩不勝煩。那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣？

如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

1、好的習慣有哪些？

良好的學習習慣包括：上課注意集中聽講的習慣、課后及時回歸教材的習慣、定期復習的習慣、規(guī)范化書寫的習慣、規(guī)范化答題的習慣、勞逸結(jié)合的習慣、保證睡眠的習慣、規(guī)范錯題本的習慣、獨立自主學習的習慣、自主查缺補漏的習慣等。每一項習慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕之功，都需要長時間的養(yǎng)成過程。

2、樹立目標

有了努力的目標，學生才會有努力學習的動力和方向，學生一旦確立目標之后，一定會朝著這個目標努力前行的。沒有目標的學生則每天漫無目的地學習，不知道學習為了什么，也就缺少了動力，也就沒有學習的效率。

在孩子學習的過程中，要想提高學習成績，除了必須的學習興趣，學習習慣，學習方法以外，還有就是需要孩子具有一定要的學習能力，如果孩子學習能力不強，就算再怎么努力也無法提高學習成績。那么怎樣培養(yǎng)孩子的學習能力？

怎樣培養(yǎng)孩子的學習能力

1、激發(fā)孩子主動學習的動機

孩子對新鮮事物總是充滿好奇心，就會積極去探索，去仔細觀察，這個過程就是提升孩子學習能力的過程；相反，如果孩子對周圍的事物不感興趣，這樣也就無法激起學習的欲望。所以，家長要想激發(fā)孩子的學習動機，首先就要從激發(fā)孩子的好奇心入手。

2、提高孩子的自學能力

學校里的知識、時間是有限的。只要孩子具備了良好的自學能力，那么，無論孩子在哪兒，都可以隨著時代和社會的發(fā)展不斷地進行學習。這樣才不會被這個社會所淘汰。孩子平時學習生活中，父母可以教導孩子學會利用工具書來查閱自己所不知道的內(nèi)容，學會自己探索；還要幫助孩子變被動學習為主動學習，克服懶惰，讓孩子體會到主動學習帶來的樂趣。

良好的學習習慣是需要經(jīng)過長期培養(yǎng)的，并不是一天兩天就能夠形成的，所以家長在教育孩子時，千萬不要因為孩子還小，就不注重他們學習習慣的培養(yǎng)，如果孩子因此養(yǎng)成了什么壞習慣，到時候就追悔莫及了。那么家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣？

家長如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

1、建立良好的親子關(guān)系

大家都知道習慣不是一天兩天說養(yǎng)成就養(yǎng)成的，習慣的養(yǎng)成需要一個相當長的過程，要讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，家長一定要配合。家長不僅要自己言傳身教對孩子進行潛移默化想影響，同時在孩子沒養(yǎng)成良好學習習慣之前，家長要引導、要教育。家長教育效果的好壞，需要要有良好的親子關(guān)系作保障。

2、從大處著眼小處著手

讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，家長光靠口頭上說不行，要落實在孩子平時學習的實際中。比如：孩子上學期間，教孩子提前預習功課，第二天要上的課叫孩子頭天晚上預習一遍。在預習的時候教孩子學會圈點勾畫，也就是把自己看不會的地方用筆記下來，等老師上課時作為重點，教孩子學會預習，其實也是在訓練孩子認真讀書和自學的習慣。好的預習習慣一旦養(yǎng)成，孩子的自學能力就會大大提高。

現(xiàn)在的孩子大多都缺乏自主學習能力，日常的學習作業(yè)也都是靠著家長的催促才完成，所以家長要想要讓孩子主動學習，首先要提高孩子的學習興趣，讓他們認識到學習的重要性，不然的話他們是不會去主動學習的。那么怎樣培養(yǎng)孩子自主學習能力？

怎樣培養(yǎng)孩子自主學習能力

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣

興趣是最好的老師，這一句話一點也不假。只是很多家長卻不以為然。大多數(shù)家長為了孩子能夠?qū)Ｐ膶W習，告訴孩子除了學習，其他一切事情都不需要插手。在物質(zhì)上無條件滿足孩子，給孩子創(chuàng)造了優(yōu)越的學習需求。殊不知，越是優(yōu)越的物質(zhì)條件，越容易導致孩子生活在滿足之中，反而對學習提不起興趣，沒有學習追求。條件過于優(yōu)渥，學習沒有了動力，失去興趣。孩子對學習失去興趣，即便坐到了書桌前，學習效率也是極低的。所以，要想讓孩子有學習的自覺性，首先要讓其認識并體驗到學習的快樂，學起來才有興趣和動機。

2、家長對孩子的期望值要恰當

以前帶孩子去農(nóng)村學農(nóng)，看到孩子們在果園里摘蘋果。孩子們蹦著跳著從樹上摘下蘋果，有時用水沖沖，有時洗也不洗，擦擦蘋果皮就把蘋果吃掉了。再看看這些孩子平時在家里吃水果，都是家長把蘋果皮削好了，把蘋果切成片，擺在果盤里，牙簽插好了，遞到手上，孩子們還一副懶得吃的樣子。這就是我們說的“跳一跳摘到的蘋果”。對孩子學習也是一樣。家長要把對孩子的期望值設置在合適的水平。既不要大包大攬，直接把“蘋果”送到孩子手上，否則孩子就沒興趣；又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓孩子失去信心。