孩子迷戀手機不寫作業(yè)該怎么辦
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由于智能手機的普及,導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí)的原因又增加了一個——孩子沉迷手機而不想去學(xué)習(xí),不寫作業(yè)。面對這種情況,家長們一定要幫助孩子改掉沉迷手機的習(xí)慣,同時幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣。
孩子迷戀手機不寫作業(yè)該怎么辦
1、適當(dāng)?shù)莫剳?。出現(xiàn)這種情況,一般來說是小孩子沒有學(xué)習(xí)的動力,那么這種情況下,家長可以在學(xué)習(xí)方面對他去實施一些獎勵政策,這樣的話也能夠激勵孩子去學(xué)習(xí)。
比如可以答應(yīng)孩子學(xué)完或者是做完作業(yè)以后,能夠看電視一小時,或者是能夠吃點小零食等,這些都是家長能夠采取的措施。懲罰并施才能更好的解決小孩子不愛讀書不愛寫作業(yè)的問題,讓他愛上學(xué)習(xí)。
2、給孩子做作業(yè)限定時間。家長給孩子規(guī)定一個寫作業(yè)的時間,最好控制在一個小時以內(nèi)。當(dāng)他做作業(yè)做到15分鐘或者辦事30分鐘的時候,我們可以告訴他,已經(jīng)15或30分鐘了,要繼續(xù)加油。如果孩子還是不愛寫作業(yè),并且完成的很慢,家長可以給他一點點壓力,因為有壓力才會有動力,才會讓他逼著自己去做作業(yè)。
3、要激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣。俗話說,有興趣才能成事。想要讓孩子主動寫作業(yè),愛上寫作業(yè),首先要做的就是激發(fā)孩子寫作業(yè)的興趣。而對于孩子們來說,激發(fā)他們興趣的最好方法就是獎勵和贊揚。
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隨著時光的流逝和科技的發(fā)展,孩子也到了該上學(xué)的年紀, 讓家長十分煩惱的就是,因為科技的發(fā)達導(dǎo)致很多事情都要孩子在手機上完成,然而孩子拿到手機后,對于老師和學(xué)校的作業(yè)和任務(wù)表現(xiàn)的毫不在意,轉(zhuǎn)頭就開始進入娛樂模式。
孩子看手機不寫作業(yè)怎么辦
1、以身作則,家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機,自己卻時不時的拿著手機,沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會如何做想?此刻應(yīng)該會很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機,而不是我。
2、提升孩子們在學(xué)習(xí)上的成就感,如果一個人在某件事情上獲得了成就感,并得到了贊揚,那么他們便會在這件事情上更加努力,尤其是渴望家長夸贊的小孩子,家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊,父母們應(yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭睿@樣孩子便會獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。
3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí),人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè),他們便會覺得這很無聊,這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè),比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方,如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感,學(xué)習(xí)效率則會更高。
4、尋求替代品,提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對手機的依賴。例如,家長可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學(xué)之后,家長不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。
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如今手機已經(jīng)成為了一種非常便捷且普遍的交通工具,很多孩子小小年紀就有了手機。但是孩子的自制力很差,還不能很好的約束自己的行為,很容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮的情況。有的家長就說孩子非常喜歡玩手機,放學(xué)回家不寫作業(yè)先玩手機,嚴重影響了孩子的學(xué)習(xí)成績。
孩子玩手機不寫作業(yè)怎么辦
1、以身作則。家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機,自己卻時不時的拿著手機,沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會如何做想?此刻應(yīng)該會很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機,而不是我。
2、限制玩手機的時間。在孩子完成作業(yè)的情況下,可以讓孩子玩一會手機,那么,多久比較好呢?動畫片時間設(shè)置都是一集20-30分鐘,專家建議孩子使用電子產(chǎn)品時間一般在20-30分鐘。孩子正處于生長發(fā)育階段,如果長時間玩手機,容易造成眼睛近視,所以家長要把控好時間,不能讓孩子過度用眼。
3、尋求替代品。提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對手機的依賴。例如,家長可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學(xué)之后,家長不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。
4、讓孩子意識到玩手機的危害,幫助孩子增強自控能力。孩子還處于不能夠自己控制自己注意力的階段,自我意識還很薄弱,從來都不知道玩手機有什么危害,如果說考試考差了,他們可能會認為自己沒有發(fā)揮好,這跟玩不玩手機沒有太大關(guān)系。
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很多家長都遇到過孩子不想寫作業(yè)的場景,孩子年紀較小,總想著玩,沒有好的學(xué)習(xí)意識,家長也可以理解,只要好好引導(dǎo),幫助孩子建立起學(xué)習(xí)興趣就好。但現(xiàn)在很多孩子不寫作業(yè)的原因是玩手機,問家長要完手機查資料,自己卻偷偷把玩起來了。
孩子不寫作業(yè)玩手機怎么辦
1、以身作則。家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機,自己卻時不時的拿著手機,沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會如何做想?此刻應(yīng)該會很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機,而不是我。
2、限制玩手機的時間。在孩子完成作業(yè)的情況下,可以讓孩子玩一會手機,那么,多久比較好呢?動畫片時間設(shè)置都是一集20-30分鐘,專家建議孩子使用電子產(chǎn)品時間一般在20-30分鐘。
孩子正處于生長發(fā)育階段,如果長時間玩手機,容易造成眼睛近視,所以家長要把控好時間,不能讓孩子過度用眼。
3、生活中不把電子產(chǎn)品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤,只要孩子不聽話、不吃飯時,就把電子產(chǎn)品給孩子玩,作為吃飯或聽話的交換條件。經(jīng)常這樣,一旦孩子想玩了,就會鬧,不吃飯,做什么都不愿意,跟你撒潑,這時候,估計很多家長都沒折了,一旦習(xí)慣養(yǎng)成是很難改變的。所以,建議把握好開始的這個關(guān),不要讓孩子養(yǎng)成這種不良習(xí)慣。
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手機對于很多人都有著很大的吸引力,小孩子自然也不會例外,甚至有些小孩子因為沉迷手機,整天呆著家里,作業(yè)也不愿意寫。對于這種情況,家長可以采取適當(dāng)?shù)姆椒?,引?dǎo)他們合理使用手機。
孩子沉迷手機不寫作業(yè)怎么辦
1、限制玩手機的時間。在孩子完成作業(yè)的情況下,可以讓孩子玩一會手機,那么,多久比較好呢?動畫片時間設(shè)置都是一集20-30分鐘,專家建議孩子使用電子產(chǎn)品時間一般在20-30分鐘。孩子正處于生長發(fā)育階段,如果長時間玩手機,容易造成眼睛近視,所以家長要把控好時間,不能讓孩子過度用眼。
2、提升孩子們在學(xué)習(xí)上的成就感。如果一個人在某件事情上獲得了成就感,并得到了贊揚,那么他們便會在這件事情上更加努力,尤其是渴望家長夸贊的小孩子,家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。
不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊,父母們應(yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭睿@樣孩子便會獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。
3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí),人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè),他們便會覺得這很無聊,這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè),比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方,如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感,學(xué)習(xí)效率則會更高。
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當(dāng)孩子只想玩手機不想寫作業(yè)的時候,我們做家長的一定要控制好自己的情緒,不要憤怒呵斥孩子引起孩子的逆反心理,也一定不要說過軟的話用苦情計來引起孩子的愧疚讓孩子去學(xué)習(xí)。那么,孩子光玩手機不寫作業(yè)怎么辦?
孩子光玩手機不寫作業(yè)怎么辦
1、放下家長的架子,以好朋友的身份去和孩子交流談心
因為每一個人都不喜歡別人對自己大喊大叫,指手畫腳,甚至大打出手,棍棒伺候。每個孩子都或多或少有點逆反心理,有的孩子甚至還非常的強烈。你越是給孩子發(fā)號施令,他反而更是一點都不配合。因此,家長教育孩子首先應(yīng)該以好朋友的身份去和孩子交流,反對家長作風(fēng),動粗動武。
2、定時檢查,不念叨
每個階段家長都要定時檢查作業(yè)完成情況,但沒到檢查的時候,就不要念叨,這是很多家長容易犯的錯誤。青春期的孩子個體意識逐漸覺醒,最煩家長事事都要管。給出目標(biāo),不必細問過程,對孩子要有充分的信任,有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
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信息發(fā)展的時代,很多孩子的發(fā)泄方式也從原來的和小伙伴玩耍變成了現(xiàn)在的玩手機。很多孩子甚至出現(xiàn)為了玩手機不寫作業(yè)的情況。其實這對孩子的學(xué)習(xí)影響更大,作為家長一定要及時對孩子的這種行為進行制止并改正。那么孩子不寫作業(yè)就玩手機怎么辦才好呢?
孩子不寫作業(yè)就玩手機怎么辦
讓孩子明白他為什么要學(xué)習(xí),而不是強迫他學(xué)習(xí)!
父母應(yīng)該和孩子溝通“為什么學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的目的是什么”。
在聊天中,告訴孩子學(xué)習(xí)的過程是一個不斷自我探索的過程。你會逐漸明白自己喜歡什么,擅長什么,不喜歡什么,不擅長什么;你會學(xué)到一些知識和技能,這樣你在未來會有更多的機會選擇做你感興趣的事。
與孩子就使用手機達成一致意見是很重要的。