孩子特別叛逆說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦
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孩子進(jìn)入叛逆期,你會(huì)發(fā)現(xiàn):孩子特別叛逆說(shuō)什么都不聽(tīng)。這個(gè)問(wèn)題也一直困擾著很多家長(zhǎng),畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子可以聽(tīng)話懂事,所以孩子特別叛逆說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦才能教導(dǎo)成一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子呢?
孩子特別叛逆說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦
首先我認(rèn)為作為家長(zhǎng)的必須要清楚的認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)孩子都可能會(huì)有叛逆的現(xiàn)象,這是一種孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的正常的現(xiàn)象這個(gè)時(shí)候,作為家長(zhǎng)的我們不能在孩子面前什么事兒都嘮叨,這樣會(huì)讓孩子更煩你。
我們要告訴孩子,那些原則性的問(wèn)題必須聽(tīng)家長(zhǎng)的,其他的一些生活中的小問(wèn)題,我們可以聽(tīng)取他的意見(jiàn)和建議。
其次對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō),父母要鼓勵(lì)和支持孩子去做自己,并重視孩子做的事情,讓孩子充分感受到父母很愛(ài)他,對(duì)他目前做的事情、以及他目前的感受都有濃厚的興趣,并及時(shí)的給予反饋。相對(duì)于批評(píng),孩子更愿意聽(tīng)到鼓勵(lì),孩子最怕的是不聞不問(wèn)。
多和孩子溝通一下。和孩子談?wù)勑?,有時(shí)候,是家長(zhǎng)太理解孩子了,導(dǎo)致孩子不知道天高地厚,那么理解,單方面是不夠的,需要雙方都理解一點(diǎn)。
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15歲孩子叛逆厲害說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦
15歲孩子叛逆厲害,家長(zhǎng)一定要耐心,叛逆是每個(gè)孩子都有的一個(gè)階段,要把孩子當(dāng)朋友相處。想讓孩子對(duì)你坦誠(chéng),首先你要在孩子面前敞開(kāi)心扉。那么,15歲孩子叛逆厲害說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦呢?
15歲孩子叛逆厲害說(shuō)什么也不聽(tīng)怎么辦
15歲孩子叛逆父母應(yīng)該冷靜地向孩子解釋,叛逆對(duì)他們的身心健康是有害的,不要反應(yīng)過(guò)度。一定要以平等的態(tài)度與孩子交流。與孩子交朋友,幫助孩子順利度過(guò)叛逆期。不要用刻薄的語(yǔ)言傷害你的孩子,這可能會(huì)適得其反。
一、信任與尊重,做真朋友
不要用奇怪的眼光看那些叛逆的孩子,不要對(duì)他大喊大叫,這種孩子有什么合理的吸引力,試著去見(jiàn)見(jiàn)他,真的不能見(jiàn)的東西,做解釋。讓叛逆的孩子有安全感,不敢告訴別人,可以主動(dòng)告訴我;如果你不想告訴別人,悄悄告訴我。只要我們之間有信任的基礎(chǔ),我們就可以成為真正的朋友,我們可以無(wú)話不談的朋友。為以后的交流打下基礎(chǔ)。語(yǔ)言表達(dá)要溫和,眼神交流要親切,平等交流,不居高臨下。
二、順勢(shì)而為,反復(fù)指導(dǎo)
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小孩子性格很倔,堅(jiān)持自己的想法,對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的事不理不睬,家長(zhǎng)千萬(wàn)不能打罵孩子。孩子性格很倔可能是環(huán)境引起的,家長(zhǎng)可以經(jīng)常和孩子溝通,聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,用足夠的耐心引導(dǎo)孩子,改變孩子的性格。
小孩子性格很倔說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦
1、避免情緒失控
當(dāng)孩子出現(xiàn)倔強(qiáng)、反抗的行為時(shí),父母應(yīng)避免使用權(quán)威的口語(yǔ)或方式來(lái)教訓(xùn)孩子,不要讓自己跟隨孩子的生氣情緒,然后試著和他講道理,教他學(xué)會(huì)尊重別人,并學(xué)習(xí)控制自己的情緒。
2、轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)家長(zhǎng)感覺(jué)到孩子開(kāi)始浮躁不安時(shí),可用他有興趣的事或物品吸引他,來(lái)轉(zhuǎn)移他即將爆發(fā)的情緒。
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小孩叛逆期說(shuō)什么都不聽(tīng),建議家長(zhǎng)先不要著急教訓(xùn)孩子,和孩子溝通之前先平穩(wěn)著急的情緒,然后再去跟孩子溝通,還要注意溝通的方式,就事論事,不要脾氣太暴躁,應(yīng)該站在孩子這一邊,慢慢地孩子就不會(huì)再叛逆了。
小孩叛逆期說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦
1、要信任自己的孩子:當(dāng)孩子信任我們時(shí),就會(huì)相信我們說(shuō)的每一句話,自然而然就不會(huì)叛逆了。給孩子更多的關(guān)心與信心,他們才會(huì)變得更好。
2、掌控自己的情緒:父母應(yīng)克制自己的情緒沖動(dòng),讓孩子把話講完,幫孩子想想如何解決,不隨意的評(píng)論,避免隨意的指責(zé)引起雙方的不快。
3、不要老教訓(xùn)孩子:家長(zhǎng)過(guò)多的指責(zé)和嘮叨,羅里吧嗦會(huì)讓孩子很反感,容易導(dǎo)致孩子叛逆的發(fā)生,最好簡(jiǎn)單的說(shuō)明如何做才是對(duì)的。作為家長(zhǎng),在孩子叛逆期間一定要多給他們關(guān)懷和照顧,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們一些意見(jiàn)與指導(dǎo)。
4、注意溝通的方式:父母在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候需要講話有邏輯性,需要讓事情有條理,并不能夠讓孩子找到邏輯上的錯(cuò)誤,要采取溫和的方式與孩子進(jìn)行交流,并不能夠用簡(jiǎn)單粗暴的方式去逼迫孩子,否則就會(huì)激起孩子的逆反心理。
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很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中,都會(huì)遇到說(shuō)什么都不聽(tīng),油鹽不進(jìn)的孩子,到最后逼得父母對(duì)孩子采取強(qiáng)硬的手段。面對(duì)什么都聽(tīng)不進(jìn)去的孩子,家長(zhǎng)一定要先保持冷靜。
不管說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)怎么辦
1、說(shuō)孩子能聽(tīng)懂的話,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)話總是不加思考,看到什么不如意就對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令,說(shuō)話的時(shí)候也是隨心所欲張口就來(lái)。當(dāng)家長(zhǎng)一遍遍地說(shuō),看到孩子當(dāng)耳旁風(fēng)的時(shí)候只知道動(dòng)怒發(fā)火,從來(lái)就不知道反思自己說(shuō)的話孩子能否理解,往往就會(huì)出現(xiàn)對(duì)牛彈琴的局面。
2、嘗試尊重和傾聽(tīng)孩子的想法,在日常生活中,家長(zhǎng)要多和孩子溝通,不僅是表達(dá)對(duì)孩子的要求,還要和孩子溝通彼此的情緒、情感和想法。跟孩子確定特殊的親子時(shí)光時(shí)間,給孩子高質(zhì)量的陪伴。家長(zhǎng)要多了解孩子,找出孩子最能夠接受的方式,進(jìn)行溝通,家長(zhǎng)愿意聆聽(tīng)孩子,根據(jù)孩子的能力提出更合理的要求。
3、家長(zhǎng)要注意自身的言行。孩子不聽(tīng)話時(shí),與其用無(wú)力的說(shuō)教引起孩子的不滿情緒倒不如父母自己以身作則為孩子樹(shù)立好榜樣,你不用說(shuō),也不用過(guò)多的花費(fèi)時(shí)間孩子就能改正不好的行為,何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然父母在這個(gè)過(guò)程中,一定要注意自己的言行,不要本來(lái)是為了孩子好,卻因?yàn)槟愕囊恍┎缓玫难孕凶尯⒆影l(fā)展的更差。
4、家長(zhǎng)可以適當(dāng)放任孩子。有時(shí)候孩子不聽(tīng)話,不妨就讓孩子去做他想干的事情,讓他吃吃苦頭他自然就知道有些事情能做,而有些事情是不能做的,有些做了也沒(méi)有什么用處,拿孩子買玩具來(lái)說(shuō),他的玩具已經(jīng)足夠多,可再遇見(jiàn)玩具時(shí),他還是會(huì)想要,孩子可能會(huì)哭著跟你要,孩子哭的時(shí)候你千萬(wàn)不能心軟,你要讓孩子慢慢明白,哭是沒(méi)有用的。
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10歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,他們不再像之前一樣對(duì)家長(zhǎng)言聽(tīng)計(jì)從,你說(shuō)往東,他偏要往西,喜歡和家長(zhǎng)作對(duì),也不聽(tīng)家長(zhǎng)的勸。不論家長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)于錯(cuò),孩子都是固執(zhí)己見(jiàn)的堅(jiān)持自己的想法。所以,對(duì)待10歲叛逆期的孩子,家長(zhǎng)一定要改變之前的溝通方式。
10歲孩子說(shuō)什么都不聽(tīng)怎么辦
1、給孩子進(jìn)行溝通聊天。通過(guò)溝通了解孩子內(nèi)心世界,了解他們的需求,做孩子的朋友,用一些簡(jiǎn)單的人生道理講給孩子聽(tīng),讓孩子知道那些行為是對(duì)的,什么樣行為是錯(cuò)的。讓孩子擁有一個(gè)清楚的頭腦。教導(dǎo)孩子不是一天兩天的事,好的行為習(xí)慣是在不斷積累下養(yǎng)成的。
2、耐心傾聽(tīng)孩子。如果是氣急攻心的家長(zhǎng),在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
3、多鼓勵(lì)、少指責(zé)。孩子雖小,但也有自己的自尊心,打罵孩子不僅傷害孩子的心靈,還會(huì)與孩子越走越遠(yuǎn)。對(duì)待孩子,應(yīng)多鼓勵(lì)、少指責(zé),把“你能不能不這樣”換成“我希望你能這樣做”,選擇讓孩子更容易接受的方式,平時(shí)要善于觀察孩子的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,使孩子更加自信,更容易接受父母的建議。
4、免把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。再小的孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,更何況孩子已經(jīng)十歲,所以家長(zhǎng)不能把自己的意愿強(qiáng)加給他們。十歲的孩子已經(jīng)有自己的喜怒哀樂(lè),家長(zhǎng)不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間如此,孩子會(huì)變得越來(lái)越叛逆,越來(lái)越不聽(tīng)話。
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很多家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中都會(huì)為了孩子不聽(tīng)話而感到頭疼,家長(zhǎng)一連重復(fù)好幾遍,孩子就是聽(tīng)不進(jìn)去,最后弄的自己著急上火,孩子還甩臉不高興,鬧的兩敗俱傷誰(shuí)也不高興。出現(xiàn)這種問(wèn)題的根本原因是:家長(zhǎng)與孩子的溝通方式出現(xiàn)了問(wèn)題。
大人說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)怎么辦
1、家長(zhǎng)要把握好與孩子談心的時(shí)機(jī)。生活每天在繼續(xù),家長(zhǎng)和孩子每天都要朝夕相處,自然會(huì)有很多說(shuō)話的機(jī)會(huì)。但是對(duì)于聰明的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),他們會(huì)格外用心去觀察孩子,只有充分了解孩子后,才會(huì)選擇具體的事或話題與孩子談心。
針對(duì)具體的事,如何選擇時(shí)機(jī),需要家長(zhǎng)做有心人,只要你用心去觀察孩子了,并且全部過(guò)程都記在心里,理性地分析自己存在哪些問(wèn)題,孩子為什么會(huì)有這樣的行為表現(xiàn),然后有針對(duì)性想好解決的策略,才能在選擇好時(shí)機(jī)后與孩子進(jìn)行深入交流談心。
2、談心要以啟發(fā)為主,共情為輔。一般來(lái)說(shuō),談心必須要在家長(zhǎng)和孩子心情都不錯(cuò)的情形下,交流起來(lái)才彼此身心愉悅。當(dāng)然,對(duì)于孩子心情不好時(shí)你去安慰孩子則另當(dāng)別論。
如果想讓每一次談心都能達(dá)到目的,家長(zhǎng)一定要講究原則,那就是“談心要以啟發(fā)為主,共情為輔”,之所以堅(jiān)持這個(gè)原則,是因?yàn)檎f(shuō)教是孩子最反感之事,你必須要避開(kāi)這個(gè)雷區(qū)。而啟發(fā)式談心更容易讓孩子由以往被動(dòng)聽(tīng)你說(shuō)教,變?yōu)橹鲃?dòng)傾聽(tīng)、思考和互動(dòng)。