怎么和孩子溝通交朋友的問題

人畢竟是群居動物，每天的生活都免不了要和他人打交道，同樣對于孩子來說也是這樣，如果他們沒有自己的朋友，長期下去，很容易對他們的性格造成影響。但俗話說：近朱者赤近墨者黑，如何才能讓孩子交到好朋友，成為了父母的一大難題。那么，怎么和孩子溝通交朋友的問題呢？

怎么和孩子溝通交朋友的問題

1.多和孩子溝通，共同制定擇友標準

首先，要告訴孩子選擇朋友要有標準。好朋友的標準一般包括：志趣相同，能以心相見，真誠相待，誠實正直，在某些方面強于自己等等。家長可以引導孩子按照擇友標準廣交益友、摯友，遠離損友、惡友。

其次，要告訴孩子靈活掌握擇友標準。現(xiàn)實生活中沒有十全十美的人，交朋友不能單純追求完美朋友。初中的孩子，只要能夠堅持多交良友不交惡友的原則即可。高中孩子的擇友標準，則逐漸由外在的行為轉(zhuǎn)向內(nèi)在的品質(zhì)和修養(yǎng)，要適時引導孩子學會辯證看待自己的擇友標準。最后，要和孩子共同分析、探討和制定擇友標準。對孩子的意見，家長要多傾聽、多尊重，不要批評、抱怨、指責，要與孩子一起制定標準。孩子體驗到被尊重而更愿意聽取家長意見，自覺遵守擇友標準。

2.家長言傳身教

青春期的孩子出現(xiàn)早戀的情況，其實是一件非常正常的事情，家長不用過于驚慌，而是應該采取正確的方式，來給孩子樹立正確的愛情觀，讓他們正確的處理這份感情，幫助孩子走出誤區(qū)。

家長怎么和孩子溝通早戀的問題

1、和孩子平等對話，搞清楚孩子早戀的原因。對待孩子早戀的問題，家長應該放下架子，和孩子進行朋友一樣的平等的對話，主要搞清楚孩子為什么早戀。其實很多時候孩子早戀是比較盲目的，可能僅僅是朦朧的好感，或者是受其他同學的影響，還可能是因為好奇。

2、規(guī)范孩子談戀愛的方式。孩子早戀，未免會有很多不成熟的舉動。比如，有些孩子談戀愛就是買買買，送送送。家長不妨告訴孩子，兩個人相處，心靈的溝通才是最重要的。兩人可以互相探討生活中的麻煩、學習上的壓力、對未來的打算等等，共同努力，培養(yǎng)穩(wěn)固而長久的情感。

3、談自己的戀愛經(jīng)歷。談家長自己浪漫或者樸素的戀愛觀念戀愛經(jīng)歷，明確的告訴孩子家長是尊重孩子的感情的，但是不希望他們談戀愛，這樣的戀愛太早，對于學習的影響很大，至少有一方會很大，這樣的學習成績會影響到他們的未來，沒有好的未來現(xiàn)在憧憬的甜蜜生活，根本就不會實現(xiàn)。

4、表明立場，表示理解。在整個談話過程中，我們需要與孩子表明自己的立場，即便心里不樂意，但也要向孩子表示理解，不會阻攔或者強行拆散孩子，畢竟青春期對異性充滿好感，憧憬家長之外的親密關(guān)系很正常。我們要接納青春期戀愛，才能更好的引導孩子。

現(xiàn)在的父母，基本上都是第一次做父母，缺乏教育孩子的經(jīng)驗，所以在教育孩子的過程，總會出現(xiàn)這樣或者那樣的錯誤，但是很多父母都沒有找到有效的解決方法。那么怎么和老師溝通孩子的問題？

怎么和老師溝通孩子的問題

1、約定會面時間

作為老師，沒有什么比在上課前、放學后或課間時間遇到家長開即興會議更糟糕的了。盡量尊重教師有限的時間，不要忽然間出現(xiàn)，老師可能有，也可能沒有時間充分解決你的問題。

2、學會用各種方式溝通

包括面談，電話溝通，微信交流，電子郵件往來等，以達到經(jīng)常與老師溝通的目的。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，不要一昧緊張，而要冷靜對待。無論孩子到了何種地步，父母一定要講求談話的藝術(shù)，采取尊重、寬容、平等的方式，與孩子進行理性的溝通。對待早戀的孩子，不能不管，但不能亂管，尤其不能公開管。下面我們一起來詳細了解下怎么和孩子溝通早戀的問題？

怎么和孩子溝通早戀的問題

1、讓孩子做好青春期的心理準備

在孩子進入青春期之前，大人們就要明確告訴孩子們即將進入青春期的人生階段，告訴他們青春期的本質(zhì)原因及各種表現(xiàn)，比如早戀，在心理上給孩子打好青春期預防針。要讓青春期的孩子明白，哪些行為是不可以做的，否則早戀的后果是他們稚嫩的肩膀難以承受之痛。

2、反省家庭教育方式，家長們做好榜樣作用

家長要正確的引導孩子，幫助孩子樹立自尊、自愛、自立、自強的人生，孩子才能步入青春的正軌。家長要做孩子最好的老師，及時、恰當?shù)亟佑|孩子的一些困惑，撥開孩子心中的疑云，讓孩子健康、快樂地成長。

孩子喜歡玩手機，這是一個十分常見的現(xiàn)象，所以家長不必大驚小怪，畢竟就連很多大人都沉迷手機，不可自拔，更何況自制力遠遠不如大人的孩子了，所以家長此時應該做的就是好好引導孩子。那么怎么和孩子溝通手機問題？

怎么和孩子溝通手機問題

1、首犯要說理

孩子年紀尚幼，對后果預見不足，所以有時候玩手機游戲時間過長，比如上課還偷著玩手機游戲，耽誤了學習。當出現(xiàn)這種情況后，家長應該耐心說明這樣做的后果，還要表達對孩子的信任和期望，重要的是要孩子明白這樣的做法有什么不當之處。 千萬不可以采取暴力方式，打罵孩子。

2、約定時間

平時孩子上學，無法接觸手機，回到家第一件事情就是想玩手機。那么家長可以跟孩子約定，寫完作業(yè)，復習預習，保質(zhì)保量，經(jīng)過家長檢查之后，可以玩半個小時，設置好鬧鐘，時間到了就自覺上交手機。那么，等孩子不玩手機了，家長也不要一直看手機，可以陪孩子做一些手工，畫畫，開發(fā)思維的游戲，讓孩子形成一種認識，手機不是必須時時刻刻拿在手里的。孩子每天玩一會兒，也會對手機沒那么感興趣，自然就不會再吵著玩了。

如果想要擁有一個品學兼優(yōu)的孩子，除了家庭教育，學校的教育也是必不可少的，因為除了家庭，孩子接觸最多的地方就是學校，甚至跟老師呆在一起的時間比父母還要多。所以家長一定要跟學校緊密聯(lián)系，好好合作。那么，怎么跟老師溝通孩子的問題呢？

怎么跟老師溝通孩子的問題

1.家長在跟老師交流孩子情況的時候，要積極主動，但是也要適時適度。很多家長擔心自己去跟老師交流孩子情況的話，會耽誤老師的時間。有的家長臉皮比較薄，認為如果自己主動去跟老師交流孩子的情況的話，可能會打擾到老師的工作、生活，擔心老師不歡迎自己。其實，這個擔心是沒必要的。家長如果主動去聯(lián)系老師的話，對老師來說其實更加方便。因為如果老師一個個去家訪的話，肯定需要更多的時間。如果父母能夠主動聯(lián)系自己的話，不僅老師省時間，對孩子的了解肯定也更全面。很多老師其實更歡迎家長主動來聯(lián)系自己，跟自己一起交流、商討孩子的教育方式。但是，聯(lián)系老師的時候，一定要適時適度。不要堆積一堆問題，或者等到問題嚴重的時候再去找老師。

2.在跟老師溝通交流的時候，可以把自己的想法和問題簡單講給老師，但是不要過多地抱怨。很多家長在跟老師溝通的時候，往往傾訴比較多。其實，在跟老師交流孩子情況的時候，家長應該把問題和自己的想法簡單講給老師，而不是把老師當成知心大姐姐、當成傾訴的對象，一直抱怨。如果家長過多的表達自己的不滿和怨憤的話，不僅令老師尷尬，對孩子也是沒有任何意義和幫助的。所以在跟老師交流的時候，家長首先就要有自己的想法和問題。把這些講給老師之后，再多聽聽老師的意見。只有當家長能夠放平心態(tài)，在跟老師交流的時候，才能得到有效的建議。這樣的話，對孩子也會有一個全方位的了解。

3.與老師積極協(xié)商。由于家長已經(jīng)提前向孩子了解事情的經(jīng)過，心里應該已經(jīng)有解決問題的辦法，但是，家長要讓老師先說出建議，因為老師會比家長考慮地更為全面。如果老師有合理的建議，家長可以立即接受并盡快把問題解決掉，否則，家長可以向老師提出自己的想法，雙方再進行協(xié)商。當然，由于孩子犯錯在先，家長作為監(jiān)護人必須承擔相應的責任，不可隨意推卸責任。如果需要家長進行經(jīng)濟賠償，家長可以根據(jù)自身的經(jīng)濟條件和承受能力，跟老師進行協(xié)商。

怎么跟老師溝通孩子的問題，跟老師溝通的過程中，家長的態(tài)度一定要陳懇，明確的表達自己的想法，同時也要客觀理性地看待孩子的問題。

這個要看引發(fā)親子溝通出現(xiàn)問題的原因是什么，找到原因才可以尋找到解決的辦法！才能對癥下藥，達到事半功倍的效果！從大多數(shù)溝通障礙來看，主要在于，說話者只站在自己的立場看問題，總想去改造對方，對于孩子，父母總認為自己是有道理的，自己是為孩子好，所以總想要強迫孩子接納自己的觀點。那么，和孩子溝通有問題怎么處理呢？

和孩子溝通有問題怎么處理

現(xiàn)在很多的父母跟孩子會出現(xiàn)溝通不順暢的問題，你可以去回想一下自己跟同事或者是跟家人的溝通順暢嗎？如果不順暢是什么原因呢？

第一個原因：很可能是因為你沒有去告訴對方你的想法，或者你沒有聽到對方想說的話，那么會導致誤會。

第二個原因：大家有隔閡，沒有去中立的客觀的去聽對方的回答，或者對方的表述讓自己站在了對方的對立面，那么這些都會造成溝通的失敗。

所以，親子溝通也是一樣的，要想避免這些溝通失敗的因素，我們就要知道如何去說，如何去聽。