和孩子溝通有問(wèn)題怎么處理

這個(gè)要看引發(fā)親子溝通出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么，找到原因才可以尋找到解決的辦法！才能對(duì)癥下藥，達(dá)到事半功倍的效果！從大多數(shù)溝通障礙來(lái)看，主要在于，說(shuō)話者只站在自己的立場(chǎng)看問(wèn)題，總想去改造對(duì)方，對(duì)于孩子，父母總認(rèn)為自己是有道理的，自己是為孩子好，所以總想要強(qiáng)迫孩子接納自己的觀點(diǎn)。那么，和孩子溝通有問(wèn)題怎么處理呢？

和孩子溝通有問(wèn)題怎么處理

現(xiàn)在很多的父母跟孩子會(huì)出現(xiàn)溝通不順暢的問(wèn)題，你可以去回想一下自己跟同事或者是跟家人的溝通順暢嗎？如果不順暢是什么原因呢？

第一個(gè)原因：很可能是因?yàn)槟銢](méi)有去告訴對(duì)方你的想法，或者你沒(méi)有聽(tīng)到對(duì)方想說(shuō)的話，那么會(huì)導(dǎo)致誤會(huì)。

第二個(gè)原因：大家有隔閡，沒(méi)有去中立的客觀的去聽(tīng)對(duì)方的回答，或者對(duì)方的表述讓自己站在了對(duì)方的對(duì)立面，那么這些都會(huì)造成溝通的失敗。

所以，親子溝通也是一樣的，要想避免這些溝通失敗的因素，我們就要知道如何去說(shuō)，如何去聽(tīng)。

第一：如何說(shuō)。不管是表?yè)P(yáng)孩子也好，批評(píng)孩子也好，還是說(shuō)自己的感受也好，都要用行為？感受？影響這樣的方式去表達(dá)。因?yàn)檫@樣的表達(dá)客觀中立，而且可以讓人知道自己的行為對(duì)他人的影響，可以讓孩子有一個(gè)有益的改變。

第二：如何聽(tīng)。當(dāng)你在聽(tīng)孩子說(shuō)話的時(shí)候，不要帶著自己的評(píng)判，自己的有色眼鏡去看待對(duì)方是怎么說(shuō)的，或者急于去加入自己的觀點(diǎn)、建議，尤其是當(dāng)你想要去改變他的時(shí)候，孩子會(huì)察覺(jué)。當(dāng)對(duì)方察覺(jué)到的時(shí)候，會(huì)立即站在你的對(duì)立面，然后把溝通的心門關(guān)上。所以在聽(tīng)的時(shí)候，要保持真誠(chéng)、接納、專注，同理的心態(tài)去聽(tīng)孩子說(shuō)話，當(dāng)你這樣做的時(shí)候，孩子很可能會(huì)說(shuō)的，比之前所有的時(shí)間都多得多。

如何和孩子溝通

1.尊重孩子，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體。

孩子是我們生命的延續(xù)，但不屬于我們，他們有自己的思想，有自己的選擇，對(duì)世界有自己的看法。難免因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而犯很多錯(cuò)誤，父母要傾聽(tīng)孩子的聲音，要接納孩子犯錯(cuò)，要等待孩子成長(zhǎng)。

所以，當(dāng)與孩子溝通的時(shí)候，要多傾聽(tīng)孩子的想法，并鼓勵(lì)他們?nèi)L試，父母可以提出自己的建議，但不強(qiáng)制他們接受，讓事實(shí)證明父母聽(tīng)言不錯(cuò)，孩子們自然會(huì)接受父母的建議。因?yàn)槟阕鹬?，孩子就沒(méi)有了對(duì)抗之心。

2.像理解同事一樣理解孩子。

在親子關(guān)系中，因?yàn)閻?ài)，在不知不覺(jué)中會(huì)越權(quán)，容易否定孩子的想法。

但是在工作中，我們會(huì)用理性去思考同事的建議，耐心地商量。

所以，與孩子溝通時(shí)，在心理就要預(yù)設(shè)，如果是同事、家人、朋友這樣說(shuō)，我會(huì)怎么做，用這樣的方式去跟孩子聊，孩子們就愿意說(shuō)。

3.用同理心與孩子溝通。

換位思考，把自己換到孩子的角度來(lái)思考。

換位思考，算得上是溝通法寶。每個(gè)人都有過(guò)童年生活，把自己穿越到當(dāng)年的自己，會(huì)提出什么樣的想法，希望父母做出什么樣的回應(yīng)。當(dāng)我們站在孩子的角度，你就很容易感受到他們的內(nèi)心世界，認(rèn)同他們的想法，不再用權(quán)威去壓制，說(shuō)教，而是變成很好的傾聽(tīng)者，支持者和引導(dǎo)者。

4.等待，當(dāng)溝通無(wú)法進(jìn)行時(shí)就暫停。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程不算短，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)等待，不要急。特別是青春期的孩子，等待和陪伴是最好的方式，父母只把握成長(zhǎng)的底線，給他們空間，讓他們?nèi)涡缘鼗?，父母做個(gè)默默地觀察者，凡事點(diǎn)到為止。風(fēng)箏線永遠(yuǎn)拽在父母的手中，只把線放到足夠長(zhǎng)就行。

其實(shí)，雙方溝通時(shí)，弱勢(shì)方并不都需要強(qiáng)勢(shì)方給出解決答案。他們可能只想發(fā)出自己的聲音，獲得對(duì)方的關(guān)注和接納。

和孩子溝通有問(wèn)題怎么處理，家長(zhǎng)要多多理解孩子，鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可孩子，他們就會(huì)擁有足夠的信心和勇氣去迎接生活中的挑戰(zhàn)，也會(huì)愿意向父母分享他的生活和情緒。與孩子溝通時(shí)，多傾聽(tīng)，多提問(wèn)，少評(píng)論。