男孩子不寫作業(yè)有7種原因

如果孩子出現(xiàn)不想寫作業(yè)的現(xiàn)象，很大的可能是有了厭學(xué)的情緒，當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情緒的時(shí)候，家長要先了解其中的原因，不要過于責(zé)備孩子，不然只會(huì)讓孩子更加討厭寫作業(yè)。只有家長了解了孩子不愛寫作業(yè)的原因，才能盡快找到解決方法，以此來幫助孩子緩解厭學(xué)的情緒。

男孩子不寫作業(yè)有7種原因

1、課堂知識(shí)沒掌握。作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識(shí)。

2、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不佳。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己要安下心來。家長必須明白，良好的學(xué)習(xí)是以一個(gè)安靜的、無噪音的和不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境為條件的。

3、與家長消極對(duì)抗?，F(xiàn)在有些父母“望子成龍”心切，很少給孩子空閑的、可以自由支配的時(shí)間，孩子一件任務(wù)完成了，家長另一件任務(wù)又布置出來了。家庭作業(yè)做完了還有額外的作業(yè)，額外的作業(yè)做完了還要練琴、畫畫，反正不能閑、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招數(shù)，做事情還不如慢點(diǎn)好，反正越做的快任務(wù)也就越多。

4、學(xué)習(xí)興趣不濃。興趣是影響人的行動(dòng)的重要因素，它能夠調(diào)動(dòng)人的積極性，促使孩子喜愛從事某項(xiàng)活動(dòng)，但這些孩子對(duì)學(xué)習(xí)以外的事情感興趣太多，受學(xué)習(xí)以外事情的誘惑太多，而學(xué)習(xí)又是一件苦差事、必須付出艱辛的勞動(dòng)。

男孩子的玩心比較大，比起枯燥的作業(yè)，他們更愿意玩有趣的游戲或者玩具，但是作業(yè)又是提高學(xué)習(xí)效率最好的方法，所以作為家長，一定要掌握正確的方法，引導(dǎo)孩子高質(zhì)量的完成作業(yè)。那么，男孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

男孩子不寫作業(yè)怎么辦

1.給孩子足夠的時(shí)間完成作業(yè)

在孩子寫作業(yè)之前，我們要先分析孩子的作業(yè)量，根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間，比如數(shù)學(xué)可能半小時(shí)完成，語文可能1小時(shí)完成。給孩子留出充足的時(shí)間，讓孩子完成作業(yè)。孩子在規(guī)定時(shí)間之前完成作業(yè)，可以自由地玩一會(huì)兒。寫作業(yè)和玩并不沖突，可以允許孩子先玩再寫作業(yè)，也可以寫完作業(yè)再玩。有些孩子是玩夠了之后，心情大好，寫作業(yè)更快。有的孩子是心中想著玩的目標(biāo)，才會(huì)抓緊時(shí)間寫作業(yè)。像我家孩子，都是先玩再寫作業(yè)，小學(xué)階段一直很穩(wěn)定。

2.不催促

面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)問題，幾乎所有家長都會(huì)選擇催促的狀態(tài)，很多家長喜歡在飯桌上詢問孩子作業(yè)寫了沒？本身這種問題是出于好意和對(duì)孩子的關(guān)心，但是卻會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，甚至?xí)?dǎo)致親子關(guān)系產(chǎn)生隔閡。因此，家長面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況，千萬不要采取催促態(tài)度，改變一下說話語氣，通過換位思考的模式調(diào)動(dòng)孩子的積極性，不僅有助于拉近彼此之間的距離，也能夠更好的緩解孩子的心情。

孩子不寫作業(yè)，是最讓父母煩惱的一件事，因?yàn)樗麄儾粚懽鳂I(yè)，就沒有辦法鞏固知識(shí)，提升學(xué)習(xí)成績。但很多孩子對(duì)作業(yè)非?？咕?，總是會(huì)想盡各種辦法去逃避，面對(duì)這種情況，家長可以先找出問題的根源所在，然后再對(duì)癥下藥。那么，孩子不寫作業(yè)是什么原因呢？

孩子不寫作業(yè)是什么原因

1.懶得寫作業(yè)

一提到寫作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業(yè)本，或者是本子拿出很長時(shí)間，上邊一個(gè)字都沒有寫。這樣的孩子其實(shí)沒有別的毛病，主要就是“懶”。孩子是很聰明的，而且也很好學(xué)，但就是在作業(yè)方面表現(xiàn)得很懶散，甚至?xí)驗(yàn)椴粚懽鳂I(yè)而對(duì)老師和家長撒謊。時(shí)間長了，孩子的人品就可能會(huì)出現(xiàn)問題。對(duì)于這樣的孩子，家長應(yīng)該嚴(yán)格要求，家長要按時(shí)檢查孩子作業(yè)的完成情況，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.模仿他人

學(xué)生之間是很容易攀比的，而且體現(xiàn)在各方各面?！拔覀儼嗪枚嗤瑢W(xué)都不寫作業(yè)，那我也不寫了?！痹诤⒆記]有形成正確的是非觀時(shí)，很容易被那些“特立獨(dú)行”的人吸引。對(duì)于這樣的孩子，家長應(yīng)該幫助孩子尋找一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，比如班里哪些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能按時(shí)完成作業(yè)等，讓孩子明白什么樣的人才是正確的模仿對(duì)象。當(dāng)孩子找到正確的模仿對(duì)象時(shí)，自然也就能做出正確的事情來。

小孩子一般都貪玩，不愿意寫作業(yè)，做家長的一定要有耐心，慢慢引導(dǎo)，千萬不要打罵孩子。那么，如果家長面對(duì)自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子不寫作業(yè)怎么辦

不要回來就催他寫作業(yè)，只是從側(cè)面提醒一下。要讓他明白學(xué)習(xí)是他自己的事，不是父母的事。假如他忘記寫作業(yè)了，可以私底下和老師溝通一下。在學(xué)校受到批評(píng)了，自己慢慢就長記性了。

但是最根本的還是要培養(yǎng)孩子良好的作息，學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以帶著他一起做一張作息時(shí)間表，貼在他的房間里。放學(xué)回來玩多長時(shí)間。吃飯多長時(shí)間，幾點(diǎn)寫作業(yè)，幾點(diǎn)睡覺。這樣慢慢的孩子就會(huì)變得自覺了。

剛開始可能不能堅(jiān)持，我們做家長的要從側(cè)面引導(dǎo)，但是不要吼叫：“一天就知道玩，還不快去寫作業(yè)！”

或者孩子一進(jìn)門，也不讓喘口氣，就黑著臉說：“趕快寫作業(yè)去?！边@樣孩子都會(huì)感覺不到父母是愛他的，他感覺自己就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，分?jǐn)?shù)機(jī)器。

孩子不想寫作業(yè)是一件正常的事情，應(yīng)該是每個(gè)家長都會(huì)遇到的，因?yàn)楹⒆舆€不夠成熟，心里總是想著玩，沒有要好好學(xué)習(xí)的意識(shí)，孩子跟家長說的時(shí)候，切記不可大聲呵斥孩子，這樣不僅無濟(jì)于事，而且還會(huì)讓孩子更加的討厭寫作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么治

1、做計(jì)劃在孩子寫作業(yè)前，花一些時(shí)間和孩子一起做一下一個(gè)晚上的計(jì)劃，某個(gè)時(shí)間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會(huì)，吃點(diǎn)水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細(xì)越好，完成的一項(xiàng)可以打一個(gè)勾，完成的不夠好的，就打一個(gè)三角形，下次再繼續(xù)改進(jìn)，孩子的好勝心都比較強(qiáng)，有任務(wù)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，孩子自然的就會(huì)集中注意力做完。

2、陪著孩子一起寫，在家寫作業(yè)是十分孤獨(dú)的事，就算家長勉強(qiáng)孩子寫作業(yè)，孩子也只會(huì)應(yīng)付。如果做家長的在這個(gè)時(shí)候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時(shí)候也是如此。

家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時(shí)候，幫助孩子。除此之外，對(duì)培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

3、幫助孩子尋找寫作業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，做孩子學(xué)習(xí)的助跑器。一個(gè)人做事的動(dòng)力是什么？人類是群居動(dòng)物，我們渴望融入社會(huì)，并贏得他人的尊重和認(rèn)可。我們在乎做一件事的價(jià)值，比如做完這件事后我們能獲得金錢，得到收入，或者能在做事的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

這類孩子一般比較叛逆，這個(gè)時(shí)候家長可以嘗試走進(jìn)他，多和孩子聊天，孩子接受你了，再一點(diǎn)點(diǎn)加任務(wù)，孩子都有榮譽(yù)感，相信慢慢會(huì)變好的。

孩子不聽話不寫作業(yè)家長管不了咋辦

1、冷靜對(duì)待，當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí)，讓他獨(dú)自在一個(gè)屋子里呆一會(huì)，不要急于去說服他，沒有多久，他就會(huì)安靜下來，這時(shí)在和他講道理，他就會(huì)接受。

2、適當(dāng)體驗(yàn)，有時(shí)孩子解決問題的方法，本來是不正確的，這時(shí)，大人不妨在沒有危險(xiǎn)的前提下，可以讓他嘗試，當(dāng)他碰壁時(shí)，在給他講道理，他也會(huì)樂意接受。

3、交流溝通，當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，不要一味的指責(zé)，要耐心的詢問，他為什么要這樣做，并幫他分析這樣做的后果，使他認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性，學(xué)會(huì)以后如何解決此類的問題，調(diào)控自己的情緒。

4、及時(shí)鼓勵(lì)，鼓勵(lì)對(duì)任何一個(gè)調(diào)皮的孩子都是良藥，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步，就要鼓勵(lì)表揚(yáng)，給他信心，他就會(huì)自覺的約束自己的行為，不斷的強(qiáng)化，逐漸改變不良的習(xí)慣。

很多孩子總是玩手機(jī)，白天黑夜的玩手機(jī)，為了手機(jī)連作業(yè)都不寫了，遇到這樣的情況，家長非常的著急，不知道要怎么去解決，有些家長甚至和孩子硬碰硬，這樣的做法是錯(cuò)誤的，是不利于孩子的學(xué)習(xí)。

孩子不寫作業(yè)只玩游戲該怎么辦

1、多點(diǎn)精神交流，少點(diǎn)苦澀話。與孩子做朋友，了解他們的想法，拉近與他們的距離。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槟愕暮⒆幼鲥e(cuò)事而責(zé)罵你的孩子，也永遠(yuǎn)不要對(duì)他發(fā)脾氣。良好的溝通，一方面，你對(duì)孩子了解更多，另一方面，孩子也對(duì)你了解更多，慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)他“不好”。

2、了解沉迷游戲背后的原因。孩子沉迷于游戲，其實(shí)會(huì)有很多原因的。有的孩子由于學(xué)習(xí)原因，不愿意學(xué)習(xí)，通過游戲來逃避。也有的孩子由于家庭關(guān)系，父母的原因過于孤單，只能用游戲來充實(shí)自己等等，有很多原因，每個(gè)孩子都不一樣，要去仔細(xì)分析自己的孩子原因。

3、要多和孩子溝通，和孩子成為朋友。多和孩子溝通，了解孩子的想法，和孩子成為知心朋友。并且多帶孩子出去走走，讓孩子接觸更多的朋友。讓同齡人成為孩子的榜樣，成為孩子改變的模范。

4、想要讓孩子改變不愛寫作業(yè)只愛玩游戲的態(tài)度，家長就必須要以身作則了。父母需要放下手機(jī)或者是手里面其他的電子產(chǎn)品，并且可以找一些書籍來進(jìn)行閱讀。