10歲小孩早戀怎么辦

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，小孩子的思維也變得越來(lái)越早熟，從而導(dǎo)致早戀的年齡越來(lái)越低齡化。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要嘲笑他們，也不要放任不管，而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ龑?dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)早戀，幫助他們樹(shù)立正確的婚戀觀(guān)。

10歲小孩早戀怎么辦

1、正常對(duì)待孩子的早戀。父母應(yīng)該意識(shí)到孩子的早戀并不是什么大問(wèn)題。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀現(xiàn)象時(shí)，要保持冷靜，擺正心態(tài)。總之，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子早戀，千萬(wàn)不要指責(zé)、打孩子，以免造成孩子的逆反心理。

2、尊重孩子的隱私。很多家長(zhǎng)在懷疑孩子早戀的時(shí)候，往往會(huì)偷看孩子的手機(jī)、日記本等，其實(shí)這是對(duì)孩子不尊重的表現(xiàn)，甚至?xí)⒆拥淖宰鹦?，讓孩子比較叛逆。因此，父母必須時(shí)刻尊重孩子的隱私。想要了解孩子的生活，就應(yīng)該加強(qiáng)與孩子的溝通，多和孩子聊聊天。孩子只有放下戒心，才能告訴父母自己的真實(shí)想法。

3、像朋友一樣和孩子交流，引導(dǎo)孩子有正確的擇友觀(guān)。如：你喜歡他什么？她有哪些優(yōu)點(diǎn)？你愿意和什么樣的人交往？在交流中引導(dǎo)孩子選擇正直、誠(chéng)實(shí)，講信用、有責(zé)任感等品質(zhì)優(yōu)秀的人是交友的第一準(zhǔn)則，同時(shí)也督促孩子不斷努力提高自己的品行。

4、幫助孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立起正確的愛(ài)情觀(guān)，愛(ài)情不是單方，而是雙方共同付出的，愛(ài)情更不是愛(ài)慕異性的結(jié)合，而是對(duì)對(duì)方的關(guān)心，幫助，鼓勵(lì)，如果對(duì)方不喜歡自己，就不要說(shuō)出來(lái)，埋藏在心里，并不失風(fēng)度，只有這樣才能讓孩子正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情，更能讓孩子建立健康的愛(ài)情觀(guān)。

10歲時(shí)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，正確的行為和做事規(guī)則對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，這個(gè)時(shí)候很大程度上要依賴(lài)于家長(zhǎng)的教育，如果家長(zhǎng)的教育方法不對(duì)，可能會(huì)對(duì)孩子造成不良的影響。

10歲小孩心理出問(wèn)題該怎么辦

1、正確認(rèn)識(shí)孩子心理，尊重他的心理發(fā)展特點(diǎn)當(dāng)孩子遇到挫折或挫折感強(qiáng)烈時(shí)，他們便會(huì)不由自主地以一種不信任的態(tài)度和行為去維護(hù)自己，而對(duì)自身的價(jià)值感產(chǎn)生抗拒，從而產(chǎn)生心理障礙。

家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子的心理，這樣孩子才會(huì)有積極的一面，家長(zhǎng)要讓孩子知道，成長(zhǎng)中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，但是我們都是需要付出代價(jià)的。孩子心里有問(wèn)題的時(shí)候，父母也不要只顧著一味的去指責(zé)孩子，孩子心理出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)也要反思自己，是不是自己的教育方式出現(xiàn)問(wèn)題了。

2、鼓勵(lì)孩子多交朋友家長(zhǎng)需要給孩子多交朋友，不要一直覺(jué)得孩子小不懂事。

但要讓孩子知道，父母是會(huì)為孩子的成長(zhǎng)付出最親密的人，即使自己很愛(ài)父母，但是也不要去干涉。

10歲的孩子正值青春叛逆期的初始階段，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)引導(dǎo)的得當(dāng)，那孩子就可以順利成長(zhǎng)，叛逆的行為也會(huì)減少許多；但如果家長(zhǎng)的引導(dǎo)方式不當(dāng)，那不僅會(huì)延長(zhǎng)他們的叛逆期，還會(huì)讓孩子做出更加危險(xiǎn)的行為來(lái)。

10歲小孩不聽(tīng)話(huà)怎么辦

1、注意和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)的口氣。在孩子叛逆期的初始階段，家長(zhǎng)一定要注意自己說(shuō)話(huà)的口氣，要和孩子在同一個(gè)水平上說(shuō)話(huà)，不要命令孩子，強(qiáng)制孩子，要和商量的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話(huà)。這不是要家長(zhǎng)去遷就孩子，只是讓家長(zhǎng)特別照顧到孩子的自尊心。

2、別輕易的和孩子說(shuō)“不”。對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要的是獲得我們的肯定，絕對(duì)不是父母的否定，所以很多家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說(shuō)不的過(guò)程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生一些比較厭倦的心理！從而加重的孩子叛逆期的情況。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子。在我們很多家庭中，父母總是喜歡拿別人家的孩子與自己作比較，其實(shí)這是一種不好的做法。父母本來(lái)以為可以激勵(lì)孩子，但事實(shí)上不但起不到激勵(lì)的效果，反而會(huì)深深的傷害到孩子的自尊。

所以家長(zhǎng)平常要對(duì)孩子多些尊重，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)孩子勇敢的走下去。在孩子得到父母的認(rèn)可之后，孩子也會(huì)變得越來(lái)越自信，對(duì)父母的抗拒也會(huì)越來(lái)越少。

有許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子剛剛上小學(xué)四年級(jí)才10歲，就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩的念頭，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題和家長(zhǎng)大聲吵鬧，那么，10歲小孩不想上學(xué)怎么辦？

10歲小孩不想上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以結(jié)合孩子的特長(zhǎng)

事實(shí)上，能力和學(xué)習(xí)并不矛盾。有特長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，憑借自己的特長(zhǎng)和興趣，這些孩子往往會(huì)受到學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣就會(huì)不加選擇地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，與他們相得益彰。

2、避免過(guò)度批評(píng)和指責(zé)

許多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常被老師批評(píng)，被父母責(zé)備，被同學(xué)看不起。因此，他們“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常曠課。教師和家長(zhǎng)應(yīng)避免過(guò)度批評(píng)和指責(zé)，多鼓勵(lì)和贊美孩子的“熱點(diǎn)”，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，變得自信。這樣，孩子的學(xué)習(xí)興趣也很容易被激發(fā)。

很多家長(zhǎng)抱怨孩子太內(nèi)向了，都已經(jīng)10歲了，對(duì)陌生人不打招呼就算了，對(duì)待熟人也不知道打招呼，教育孩子多次孩子就是聽(tīng)不進(jìn)去。

10歲的小孩不愛(ài)叫人怎么辦

1、為孩子起到言傳身教。常言道，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都是孩子模仿的對(duì)象。在生活中，父母見(jiàn)到親朋好友都會(huì)先打招呼，孩子耳濡目染之下也會(huì)養(yǎng)成打招呼的好習(xí)慣。

2、從基本開(kāi)始教育。教孩子學(xué)禮貌是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不要一上來(lái)就要求孩子能夠應(yīng)付自如。我們要從最基本的禮貌開(kāi)始，先要教會(huì)他們說(shuō)“謝謝”和“對(duì)不起”，然后再教他們餐桌禮儀、拜訪(fǎng)禮儀等。我們要帶頭把禮貌用語(yǔ)體現(xiàn)在日常生活中，這種場(chǎng)景化的教育才能讓孩子學(xué)會(huì)的，記得住。

3、對(duì)孩子鼓勵(lì)為主。教孩子禮貌是個(gè)過(guò)程，需要父母不斷地鼓勵(lì)和足夠的耐心才能實(shí)現(xiàn)，父母一定不要心急。在我們一次次鼓勵(lì)和包容之下，孩子慢慢就會(huì)成為那個(gè)敢于和人打招呼的乖孩子了。

4、不要當(dāng)眾去批評(píng)孩子。很多家長(zhǎng)在遇到孩子拒絕和陌生人打招呼的時(shí)候，都習(xí)慣性地當(dāng)眾去批評(píng)孩子。比如說(shuō)"你這孩子怎么這樣沒(méi)禮貌，見(jiàn)了人都不知道打招呼"，其實(shí)家長(zhǎng)的批評(píng)無(wú)非是讓自己好看一些，讓別人知道自己不是嬌慣孩子的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子有這樣一種情況：在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一會(huì)摸鉛筆，一會(huì)摸橡皮，東瞅瞅西看看。其實(shí)這都反應(yīng)了孩子注意力不集中的情況，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，千萬(wàn)不要打罵，打罵起不到任何效果，家長(zhǎng)可以通過(guò)培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力來(lái)改善孩子的這種行為。

10歲小孩寫(xiě)作業(yè)磨蹭注意力不集中怎么辦

1、作業(yè)分段。你先了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量，然后規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)必須完成，如完成得好可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個(gè)或三個(gè)階段。如第一次規(guī)定做15分鐘，完后休息一會(huì)，然后再規(guī)定一個(gè)15分鐘，再休息。當(dāng)孩子的注意力提升之后，往后所定時(shí)間就可以慢慢延長(zhǎng)，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時(shí)就不用再分割時(shí)間了。

2、要為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的地方要簡(jiǎn)潔、整齊，尤其是書(shū)桌，準(zhǔn)備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會(huì)分散孩子注意力的東西。孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實(shí)也是在干擾孩子。

3、訓(xùn)練注意力本身。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點(diǎn)。年齡越小，控制注意力的時(shí)間越短。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善，還處在發(fā)育當(dāng)中。因此，對(duì)于注意力不易集中的孩子，可進(jìn)行一定的訓(xùn)練，以提高注意力。

4、大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間，讓孩子選擇他們小文章大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中，盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力能逐步提高，理解能力也會(huì)增強(qiáng)。

生活中，小孩子偷拿家長(zhǎng)錢(qián)的行為很普遍，特別是10歲左右的孩子，他們有了一定的想法和主見(jiàn)，但是又不全面，就會(huì)產(chǎn)生偷拿父母錢(qián)的行為。在他們眼里，自己可能并不是在偷，而是在使用家里的某一樣?xùn)|西。

10歲小孩偷拿父母錢(qián)怎么辦

1、保持理智，了解孩子行為背后的動(dòng)機(jī)。很多家長(zhǎng)只看到了孩子偷錢(qián)的不恰當(dāng)行為，卻沒(méi)有看到孩子背后的行為誘因。這時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的粗暴的打罵并不利于孩子的錯(cuò)誤行為糾正。而了解孩子的行為動(dòng)機(jī)才能夠從根本上幫助孩子解決問(wèn)題。

2、以身作則，從父母身上學(xué)習(xí)好習(xí)慣。如果仔細(xì)研究就可以發(fā)現(xiàn)，凡事偷父母錢(qián)的孩子，大多數(shù)父母本身都沒(méi)有做好，平時(shí)小偷小摸，說(shuō)粗話(huà)甚至打架，這樣如何給孩子做個(gè)榜樣呢？因此父母要想讓孩子改掉偷錢(qián)的壞習(xí)慣，首先要糾正自己的不良習(xí)慣，讓孩子從父母身上學(xué)習(xí)。

4、給孩子合理的零花錢(qián)去支使。有的父母基本上不給孩子零花錢(qián)，這樣也是不正確的。每周可以適當(dāng)給孩子一定的零花錢(qián)，然后和孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單約定，比如這些零花錢(qián)都怎么花了、每花一次都要記賬等等，這樣孩子就不會(huì)亂花錢(qián)，也不會(huì)偷拿父母的錢(qián)了。

5、教育孩子做好理財(cái)規(guī)劃。平時(shí)可多教育孩子錢(qián)是怎么賺來(lái)的，讓孩子知道賺錢(qián)不易，花錢(qián)也要節(jié)省。每個(gè)月可以給孩子一定的零花錢(qián)，讓孩子放到儲(chǔ)蓄罐或者自己保管起來(lái)，自己規(guī)劃一下這些錢(qián)的使用，這樣長(zhǎng)期下去孩子就會(huì)養(yǎng)成好的理財(cái)習(xí)慣，對(duì)以后的成長(zhǎng)幫助極大。