家長不讓孩子玩手機對嗎

教育孩子是一件大事，但是很多父母都發(fā)現(xiàn)教育孩子難度越來越大，尤其有了手機之后，很多孩子每天只要有空就玩手機，看視頻玩游戲，讓父母感覺孩子沒有任何自制力，而且手機對眼睛也會帶來很大傷害。在這樣的前提下，有的父母禁止孩子玩手機，孩子卻變得更加叛逆。

家長不讓孩子玩手機對嗎

答案是不對的，因為家長不讓孩子玩手機會產(chǎn)生以下幾種后果；

1、家長越限制孩子興趣越大，有的父母在不管手機方面對孩子限制非常嚴(yán)格，只要看到孩子玩手機就動手打罵，導(dǎo)致孩子再也不敢玩手機。但是等到孩子長大之后往往會存在很多缺陷，由于以前沒有玩手機的時間，一旦以后有了時間往往會產(chǎn)生更大的興趣，甚至因此徹夜玩游戲，長期下去導(dǎo)致學(xué)業(yè)被荒廢，甚至因此逃課逃學(xué)。

2、會演變成一種爭奪，很多父母，仗著身上天然的權(quán)威，簡單粗暴地要求孩子聽話配合，但是隨著孩子的長大，越來越不管用。因為孩子也是擁有獨立人格的個體，為了反抗你，他們就會拖延、哭鬧、不配合。這種事情發(fā)生得越多，孩子往往也越叛逆。所以，當(dāng)家長過度禁止孩子玩手機時，孩子往往偏偏要玩，本質(zhì)不是因為手機誘惑力太大，而是孩子不想屈服于你。

面對孩子玩手機家長應(yīng)該怎么做

現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速，孩子所接收到的信息越來越多，所接收的渠道來自于手機。如果家長強制沒收孩子的手機，會激發(fā)孩子的叛逆心理；如果不讓孩子使用手機，會使孩子與社會脫節(jié)。所以家長要讓孩子合理使用手機，正確使用手機，不讓孩子沉迷于手機。

不讓孩子玩手機家長應(yīng)該怎樣做

1、家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機時間不能太長”，“每天玩手機時間不能超過1個小時”就更容易測量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作，還可以把規(guī)則書面化，張貼在家里顯眼處。

2、家長以身作則。許多家長自己手機不離手、打游戲追劇，卻責(zé)怪孩子不該玩游戲，這樣的教育是缺乏說服力的。父母的言行，家庭氛圍，直接影響了孩子的行為習(xí)慣。家長愛讀書、求知、自律，大概率會培養(yǎng)出同樣自律的孩子。而父母成天熱衷于玩手機、看電視，孩子自然也更容易對游戲感興趣，甚至上癮。

3、多跟孩子聊聊長期使用的壞處。家長可以成為孩子的朋友，讓他們明白網(wǎng)上的東西不全部都是真的、它包含虛假和其他不良的信息。與他們交流時，可以多站在他們的角度來分析，讓他們視你為朋友。這樣，他們才能接受你的想法并接受它。

4、選擇玩手機的內(nèi)容?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的信息非常復(fù)雜，孩子年紀(jì)還小，不具備甄選內(nèi)容的能力。對于網(wǎng)上的很多成人視頻內(nèi)容或者游戲，家長要幫孩子剔除出去，讓孩子安全上網(wǎng)。同時，孩子玩手機玩什么內(nèi)容，爸爸媽媽們也要做到心中有數(shù)。

在這個信息化的時代，手機的普及讓家長在教育孩子上，面臨著巨大的挑戰(zhàn)，很多孩子每天只要有空就會玩手機，往往一件事具有兩面性，包括手機也是，家長在面對孩子玩手機的事情上，要合理安排孩子玩手機的時間，讓手機成為孩子的學(xué)習(xí)工具。

不讓孩子玩手機對嗎

不對。其實家長用各種極端的方法不讓孩子玩手機，只會讓孩子起逆反心理，我們能做的是預(yù)防沉迷，讓孩子合理分配時間，玩手機與學(xué)習(xí)的時間，培養(yǎng)孩子的自控能力才是關(guān)鍵。畢竟，手機本身沒有好壞之分，它為孩子的生活增添了不少便利，孩子通過手機獲取的信息也并不完全都是糟粕。

家長應(yīng)該怎么合理規(guī)劃孩子玩手機，才能對孩子更好

1、合理管制孩子玩手機的方法。首先要限制孩子玩手機的時間，孩子一般自身并不具備自制力，父母一定要限制孩子玩手機的時間，比如每天不能超過半個小時，周末的時候玩手機時間不能多于三個小時，這樣孩子就會沉迷手機。當(dāng)然父母也要在孩子面前做個好榜樣，不能每天機不離身。

2、禁止讓孩子帶手機去學(xué)校。很多父母之所以不愿給孩子買手機，主要原因在于擔(dān)心孩子將手機帶到學(xué)校影響正常學(xué)習(xí)。當(dāng)然如果徹底限制孩子玩手機并不現(xiàn)實，反而還會讓孩子變得更加叛逆，因此在限制方面一定要把握好度，讓孩子適當(dāng)?shù)耐妫@樣才能夠讓孩子玩得開心，學(xué)得快樂。

孩子從小且頻繁玩手機，首先危害的就是視力。再就是孩子從小就成了低頭一族，對他們的身體健康也有危害，對孩子頸椎，脊椎發(fā)育多少都會有影響。當(dāng)孩子上學(xué)的時候，肯定會影響孩子的成績，到那個時候家長再制止孩子玩手機，應(yīng)該會有挺大的困難的。那接下來我們就具體說說家長為什么不讓孩子玩手機。

家長為什么不讓孩子玩手機

第一、沉迷游戲，會阻礙學(xué)習(xí)，小朋友一般自制能力較差，很容易給手機上的游戲吸引住。在小朋友成長過程中，自控能力是他們必學(xué)的過程，小的時候?qū)W不好，長大了自制能力就降低。

第二、減少睡眠，小朋友玩手機，就是給游戲吸引住，小朋友小的時候沒有時間觀念，也沒有自制能力，很容易在玩手機的時候，忘記睡覺時間，這樣就會影響到第二天上課的學(xué)習(xí)以及生活。

第三、小朋友經(jīng)常玩手機會影響到小朋友的心情和心態(tài)，很容易讓小朋友有陰郁和厭食、暴利傾向原因之一，是對心理健康不利。

第四、經(jīng)常玩手機的小朋友，注意力很容易分散，集中不了注意力，會經(jīng)常想到游戲上的畫面。

如今大多的親子矛盾都是因手機而起的，孩子沉迷手機已經(jīng)成為了社會的一種常態(tài)，更是有了愈演愈烈的趨勢。很多家長對于手機就像洪水猛獸一樣，一味地禁止孩子接觸，這種行為可能會適得其反。

不讓孩子玩手機是正確的嗎

對的。

孩子在玩手機的時候，眼睛長時間注視屏幕，可能會對孩子的視力造成傷害。孩子習(xí)慣了玩手機，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子就可能會模仿游戲中的行為，在教育方面就會出現(xiàn)問題，所以家長必須要禁止孩子玩手機。

家長越限制孩子興趣越大，有的父母在不管手機方面對孩子限制非常嚴(yán)格，只要看到孩子玩手機就動手打罵，導(dǎo)致孩子再也不敢玩手機。

但是等到孩子長大之后往往會存在很多缺陷，由于以前沒有玩手機的時間，一旦以后有了時間往往會產(chǎn)生更大的興趣，甚至因此徹夜玩游戲，長期下去導(dǎo)致學(xué)業(yè)被荒廢，甚至因此逃課逃學(xué)。

暑假可以說是孩子們最期待的，因為他們可以不用面對繁重的學(xué)習(xí)壓力，另外就是更自由，但是千萬不能自由過度；最常出現(xiàn)的情況就是過度玩手機，家長要合理安排孩子的娛樂時間。

暑假不讓孩子玩手機的方法

一、給手機增加一些“負面影響”。

孩子之所以喜歡玩手機，是因為他們知道：手機好玩，我要玩手機！知道這一原因之后，那么，爸媽可以給手機增加些“負面影響”，增加一些“累贅”。

比如：把手機變成作業(yè)！爸媽可以允許孩子玩手機，也不限制時間，但是呢，孩子玩手機要有前提條件：每玩一個小時的手機就要背兩首古詩（或者練一張字）。

這個方法孩子可能覺得沒什么，覺得背詩、練字都是很簡單的事情，但是時間一長，孩子就不樂意了，因為孩子會覺得“玩手機=背詩（練字）=痛苦”，他自然而然會失去玩手機的樂趣了。

科技在給人們帶來便利的同時，也值得每一位家長警醒：越來越多的孩子，沉迷其中，甚至為了玩手機，犧牲睡眠的時間；這樣的行為無論是對于孩子的成長還是學(xué)習(xí)，無疑都是有害而無一利的。

不讓孩子玩手機最有效的辦法

1、找到替代品。觀察孩子對什么感興趣，找尋另外可以給孩子帶來歸屬感的事物，比如對繪本感興趣的孩子，在繪本中，也能滿足孩子的好奇心和成就感。和孩子一起記錄經(jīng)歷過的趣事，培養(yǎng)對事物觀察，思考的習(xí)慣，還提高了學(xué)習(xí)、分析、表達、溝通、邏輯思維等能力。

2、以身作則。我們可以把視線從孩子身上移開，關(guān)注到自己身上，因為父母的行為方式是孩子最好的榜樣。先管理好大人自己的行為，形成一種學(xué)習(xí)的“場”，自然而然會影響到孩子，也就會形成良好的習(xí)慣。

3、多陪伴孩子。有相當(dāng)一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關(guān)愛和陪伴，他才選擇用手機來打發(fā)時間。為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關(guān)注孩子的情緒變化。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。孩子空余時間太多，分給手機的時間自然也會增加。給孩子培養(yǎng)一些興趣愛好，比如繪畫、舞蹈等等，讓他的業(yè)余時間變得充實起來，玩手機的欲望自然就會下降。