孩子做錯(cuò)事后父母應(yīng)該怎么說(shuō)

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，沒(méi)有孩子會(huì)十全十美，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要著急管教孩子，更不要采取一些打罵的方式，這樣會(huì)引起孩子的逆反心理。

孩子做錯(cuò)事后父母應(yīng)該怎么說(shuō)

1、要保持冷靜。遇到孩子調(diào)皮犯錯(cuò)的時(shí)候，最應(yīng)該做的事情就是冷靜，不管怎么說(shuō)，先深呼幾口氣，讓自己稍微冷靜下來(lái)，在心中默念十遍“孩子是我生的”，如果十遍還沒(méi)冷靜下來(lái)，就再念十遍，依次疊加。

2、“媽媽不怪你，只希望你明白錯(cuò)在哪里”。小孩子犯錯(cuò)大多是無(wú)心之失，所以寶媽不要一上來(lái)就說(shuō)一些打標(biāo)簽的“狠話”。像“你真笨”、“我煩死你了”這類話，最好不要說(shuō)。因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)后，自知理虧，心里本來(lái)就害怕，再被寶媽一頓狠話批評(píng)，肯定是傷心和恐懼大于“知錯(cuò)”。

3、“你犯了錯(cuò)，媽媽也有責(zé)任”。這樣，既點(diǎn)明孩子錯(cuò)了，又表明自己跟他站到統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同承擔(dān)錯(cuò)誤。這樣，既能安慰孩子，別太過(guò)恐懼和自責(zé)，又讓孩子有勇氣承擔(dān)責(zé)任，改正錯(cuò)誤，因?yàn)橛袐寢尭谝黄稹?/p>

4、你的想法是什么？對(duì)待一件事，每個(gè)人都有自己的想法，孩子也不例外。孩子犯了錯(cuò)，不要急于幫孩子解決，出主意，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)迫給孩子，迫使孩子去接受，按照你的意見(jiàn)來(lái)處理問(wèn)題。

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子難免會(huì)有做錯(cuò)事情的時(shí)候，人無(wú)完人，很多人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的，關(guān)鍵是犯錯(cuò)誤之后要及時(shí)改正，身為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，幫助孩子糾正錯(cuò)誤，防止孩子愈走愈遠(yuǎn)。

孩子做錯(cuò)事情家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、及時(shí)制止，冷卻處理。這主要是針對(duì)一些帶情緒的錯(cuò)誤行為。比如孩子和別人打架了，父母應(yīng)該及時(shí)制止，將孩子帶回家里。因?yàn)楹⒆舆@時(shí)情緒化嚴(yán)重，正在氣頭上，根本聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)理教育。所以最好先放一放，等孩子的心態(tài)平穩(wěn)之后，再做開(kāi)導(dǎo)、批評(píng)、教育，才有利于孩子接受。

2、要適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲。特別是對(duì)于孩子的那些明知故犯、且屢教不改的的壞行為，單憑口頭說(shuō)服教育是不行的。為了促使其改正，長(zhǎng)記性，可以罰他面壁思過(guò)、多做家務(wù)等等；只要孩子在一定的時(shí)間內(nèi)不重犯，就應(yīng)給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。父母要牢記，獎(jiǎng)勵(lì)要比懲罰有效地多得多。

3、教育孩子如何認(rèn)識(shí)和面對(duì)錯(cuò)誤。我們可以向孩子解釋錯(cuò)誤的后果和影響，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和必要性。我們也可以通過(guò)讓孩子向受害者道歉來(lái)讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和后果。同時(shí)，我們也應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，幫助他們記住錯(cuò)誤和警醒他們不再犯同樣的錯(cuò)誤。

4、讓孩子明白道歉的重要性。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)之后，要求孩子向被傷害的人道歉是非常重要的。這不僅可以讓孩子認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了什么，更重要的是，孩子可以通過(guò)這種方式學(xué)會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)表達(dá)歉意和懂得尊重他人。

孩子犯錯(cuò)怎么教育，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一門學(xué)問(wèn)。如果教育的不好，不僅不會(huì)改變孩子的不良行為，還會(huì)讓孩子犯的錯(cuò)越來(lái)越大。有一件事要注意的是，孩子犯錯(cuò)最不能做的就是直接批評(píng)孩子，這樣會(huì)非常傷害孩子的自尊心。

孩子做錯(cuò)事應(yīng)該怎么教育

1、及時(shí)教育。每個(gè)孩子在人生道路上，都會(huì)有迷茫犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正和引導(dǎo)，而不是縱容寵溺，這才是給孩子真正的愛(ài)。

2、有效的溝通。講道理是最好的方式，可以培養(yǎng)孩子安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣，建立良好的溝通，也能糾正他的錯(cuò)誤行為，但需要講究一定的技巧。成人與孩子之間的溝通大多只是協(xié)商、懇求、嘮叨。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，和孩子溝通是一件很不容易的事，但是也不要輕易打孩子、罵孩子，孩子和成人一樣，也需要自尊心。

3、鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。孩子犯錯(cuò)，最需要讓他學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。一個(gè)勇于直面自身錯(cuò)誤的孩子，即使偏離人生的道路，也能及時(shí)回頭。

4、教孩子承擔(dān)責(zé)任。如果孩子做錯(cuò)了，就要鼓勵(lì)他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)和孩子一起彌補(bǔ)過(guò)失，能讓孩子學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任。此外，在批評(píng)過(guò)程中，可以允許孩子對(duì)事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責(zé)任，而是讓他知道自己錯(cuò)在哪里。

家長(zhǎng)最討厭說(shuō)謊話的孩子，這樣是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，就會(huì)對(duì)孩子更加生氣，就會(huì)導(dǎo)致孩子更不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)該好好反思一下自己的教育方式是否正確，孩子做錯(cuò)事情不承認(rèn)應(yīng)該怎么辦？下面我就具體來(lái)說(shuō)一下。

孩子做錯(cuò)事情不承認(rèn)應(yīng)該怎么辦

一、其實(shí)不管是什么錯(cuò)，教育的最終目的不是懲罰本身，也不是承認(rèn)錯(cuò)誤，而是為了解決過(guò)程中的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)需要把錯(cuò)誤歸類，選用正確的方法教育引導(dǎo)孩子，一起面對(duì)和解決一切疑難，而不是揪著事情的結(jié)果不放。做智慧父母，不用懲罰也一樣教育好孩子。

二、批評(píng)勿提舊錯(cuò)。當(dāng)孩子出了問(wèn)題，有些家長(zhǎng)愛(ài)把翻篇的舊錯(cuò)和新錯(cuò)疊加到一起，像一門大炮變本加厲地轟炸一通，讓孩子覺(jué)得自己一無(wú)是處，自尊心很受傷。因此，家長(zhǎng)要就事論事，當(dāng)下出現(xiàn)的問(wèn)題就解決當(dāng)下，不能老是揪著過(guò)去的“小辮子”不放。如果做不到，不妨換位思考一下，如果別人動(dòng)不動(dòng)揭你的老底，讓你難看，你心里是啥滋味？

三、家長(zhǎng)自己認(rèn)過(guò)錯(cuò)嗎？?jī)和亲钜妆桓谢?，但不是拳頭，而是理解，站在兒童的立場(chǎng)想一下他的處境，如果認(rèn)錯(cuò)后會(huì)遭到更嚴(yán)厲的處罰，又怎會(huì)坦然低頭。越是固執(zhí)的孩子越不能小看他，因?yàn)樗且粋€(gè)人，一個(gè)會(huì)思考的人，當(dāng)然，這樣的孩子往往更易心生逆反，他需要更多的關(guān)注和耐心！

孩子做錯(cuò)事情不承認(rèn)的原因

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可避免的會(huì)遇到各種壓力，如學(xué)業(yè)壓力、社交壓力等，有些家長(zhǎng)覺(jué)得有壓力才有動(dòng)力，所以對(duì)孩子承受的壓力視而不見(jiàn)，這是非常錯(cuò)誤的想法，適度的壓力會(huì)激發(fā)孩子的動(dòng)力，但壓力過(guò)大時(shí)，會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大的影響。

當(dāng)孩子有壓力時(shí)父母應(yīng)該怎么說(shuō)

1、認(rèn)真聆聽(tīng)他們的心聲。要緩解孩子們的壓力，首先就要知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此之大的壓力，而這壓力又來(lái)源何處。因此，為人父母的你們要抽點(diǎn)時(shí)間出來(lái)和孩子進(jìn)行一次談話，耐心地聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，做一個(gè)最忠誠(chéng)的傾聽(tīng)者。

2、幫助孩子克服困難。不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上，孩子偶爾會(huì)遇到一些困難，這個(gè)時(shí)候一定要盡心去幫助孩子，而不是責(zé)怪，就算孩子有些地方做的不對(duì)，也要先聽(tīng)聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，而不是一味的指責(zé)或者打罵，與孩子一起齊心協(xié)力幫助孩子解決她現(xiàn)在遇到的問(wèn)題。

3、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好、多參加一些學(xué)校組織的課外活動(dòng)，這對(duì)緩解孩子的心理壓力是大有裨益的。最好不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)，應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)孩子自己的意愿。

4、表達(dá)關(guān)心。讓孩子知道你關(guān)心他們，關(guān)心他們的感受和經(jīng)歷。讓他們知道，你可以理解他們的壓力，愿意提供幫助和支持。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這是很正常的現(xiàn)象，可如果孩子不知分寸，經(jīng)常做出一些讓父母生氣的行為，家長(zhǎng)一定要采取適當(dāng)?shù)慕逃绞?，引?dǎo)孩子慢慢糾正。

孩子做錯(cuò)事情該怎么教育

1、一定不要打罵、恐嚇孩子。孩子的心靈其實(shí)很脆弱，一旦父母開(kāi)始打罵，或者恐嚇?biāo)麄?，別看表面上孩子會(huì)屈服，但內(nèi)心深處其實(shí)是排斥和抗拒的。據(jù)調(diào)查顯示，幼年時(shí)期在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，成年后要么變得冷酷無(wú)情，要么變得畏首畏尾。所以，父母要盡量跟孩子講道理，在溝通中讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

2、嘗試著用表情來(lái)表達(dá)自身的不滿。別看孩子小，其實(shí)也是很懂“察言觀色”的，只不過(guò)很難用精準(zhǔn)的語(yǔ)言去表達(dá)。所在在孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母可以嘗試一下，用自己的表情，向孩子傳遞自己的不滿，孩子是完全可以深切感知到的。孩子也是愛(ài)父母的，當(dāng)他看到你們這種表情后，會(huì)主動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤，來(lái)重新獲取父母的關(guān)愛(ài)的。

3、就事論事，不牽扯其它。在孩子在這件事上犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)只需要對(duì)孩子現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正和分析教育，而不是拉扯很多以前的錯(cuò)事，對(duì)孩子進(jìn)行胡亂的批判，那樣只會(huì)導(dǎo)致孩子變得更加叛逆，或者更加不自信。家長(zhǎng)只需要對(duì)孩子目前犯錯(cuò)的這件事進(jìn)行批評(píng)和溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，以后不至于再重新犯錯(cuò)。

4、和孩子平等溝通，引導(dǎo)孩子進(jìn)行換位思考。家長(zhǎng)不要覺(jué)得自己是家長(zhǎng)，孩子就應(yīng)該聽(tīng)自己的，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)需要及時(shí)地引導(dǎo)孩子換位思考，產(chǎn)生共情。只有讓孩子做到換位思考，才能夠讓孩子真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，讓孩子深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，避免以后再次犯這樣的錯(cuò)誤。

有很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤之后，不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還喜歡找一堆理由狡辯，好想錯(cuò)的永遠(yuǎn)不是自己，是別人一樣，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施教育孩子。

孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤還狡辯怎么辦

1、詢問(wèn)孩子的原因。問(wèn)孩子犯了什么錯(cuò)誤，詢問(wèn)錯(cuò)誤的原因。如果孩子感到害怕、感到孤獨(dú)、或者因?yàn)樵诩彝ッ苤袎阂?，保持安全和舒適，告訴孩子家長(zhǎng)不會(huì)因過(guò)錯(cuò)懲罰或采取其他不當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚怼?/p>

2、引導(dǎo)孩子正確行為。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)和了解錯(cuò)誤對(duì)個(gè)人和周圍環(huán)境的影響，并幫助孩子尋找和建立糾正錯(cuò)誤的行為，使孩子自主地找到有益的解決方法。如果孩子需要幫助，家長(zhǎng)需要支持孩子走出困難，鼓勵(lì)孩子傾聽(tīng)建議和意見(jiàn)。

3、獎(jiǎng)懲并施。適當(dāng)?shù)亟o予孩子獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子知道正確的行為會(huì)得到認(rèn)可；同時(shí)對(duì)于孩子的錯(cuò)誤行為，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道錯(cuò)誤行為的后果。

4、孩子當(dāng)時(shí)有了問(wèn)題，父母應(yīng)該及時(shí)提出，及時(shí)引導(dǎo)孩子改正。而不是當(dāng)時(shí)不提出，等到孩子再有哪件事做錯(cuò)時(shí)，一并翻出來(lái)數(shù)落孩子。