對孩子家庭教育的想法和做法

說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進步。

對孩子家庭教育的想法和做法

1、多觀察孩子的優(yōu)點而不是缺點，孩子在成長過程中，會存在這樣那樣優(yōu)點、缺點。我們應(yīng)該是放大優(yōu)點、縮小缺點。大家都知道鼓勵、表揚、耐心和細致的重要性，因此，時刻提醒自己在面對孩子錯誤時，不能腦子一熱、隨意對之，簡單處理尤為重要。否則家長在訓(xùn)斥孩子的同時，也將會在自己的“缺點庫”中增添一條新的記錄。

2、引導(dǎo)孩子掌握方法，作為家長應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應(yīng)該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。

3、要注意言傳身教，作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。因為父母是孩子的學(xué)習(xí)榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。

當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。

父母愛孩子是理所當然的，有些時候甚至也沒有意識到自己某些方面的做法，已經(jīng)是變成對孩子的溺愛，無形中對孩子已經(jīng)造成了傷害，影響到孩子的健康成長。

溺愛型家庭教育對孩子的影響

孩子的成長，是現(xiàn)在每個家庭非常關(guān)注的問題。有的孩子是家里的寶貝，大人都圍著他十分的溺愛。

可溺愛對孩子的成長非常的不利，這樣的孩子比較的自私，自理能力比較差，將來長大了，離開了家人的呵護，走向社會終究是要吃虧的。

溺愛的孩子不懂得感恩，很多孩子因為過分溺愛，成年以后反而對父母，對長輩拳腳相加，惡語相向。

所以一個孩子要健康地成長必須要正確的引導(dǎo)。不能過分溺愛。該懲罰時候，要懲罰。如果你不教育他，將來社會會替你教育他。

家庭教育對于孩子的影響至關(guān)重要，有些孩子從小就分外出彩，有的孩子卻平平無奇，這些都是家庭教育對孩子的影響。作為父母必須了解下，良好的家庭教育對孩子的影響。

良好的家庭教育對孩子的影響

1、家庭氣氛。家庭氣氛的好壞直接影響孩子的發(fā)展。良好的家庭氛圍，可以使孩子更加的開朗、活潑、熱情、大方、誠實、懂事等；與之相反，不好的家庭氛圍會使孩子形成自私自利、嫉妒、懶惰、沒禮貌、沒教養(yǎng)等品質(zhì)。

2、教育態(tài)度與方式方法。家長應(yīng)根據(jù)不同孩子的不同性格選擇適當?shù)慕逃绞?。如果家長采取的教育方式合理，那么孩子很容易顯示出獨立自強、積極的一面；反之如果教育采取的是順從和溺愛，那會容易造成孩子的適應(yīng)能力差，使孩子形成任性、蠻橫的態(tài)度。

3、家長的文化素質(zhì)。家長的文化素質(zhì)會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響。父母的文化素質(zhì)高，對孩子的要求和期望就會很高，希望孩子能夠得到全面的、完善的教育，同時在學(xué)習(xí)和做人方面對孩子有較好的指導(dǎo)。

反之，如果家長的文化素質(zhì)偏低，其本身思想不上進，那么對孩子也不會有太高的要求，更加不會關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與身心的發(fā)展，只懂得娛樂而忽視了孩子。

家長是孩子的第一任老師，家庭教育影響孩子的一生，一個不良的家庭環(huán)境，對孩子今后發(fā)展的影響是巨大的。所以，家長一定要改變傳統(tǒng)的教育方式，正確恰當?shù)囊龑?dǎo)孩子，免得給孩子的心靈造成難以彌補的傷害。

不好的家庭教育對孩子的影響

1、造成親子關(guān)系破裂。很多家長在最開始教育孩子的時候，總是不以為然，認為孩子還小，教育方面的問題，可以等到孩子大了再決定。但是最后卻發(fā)現(xiàn)，等孩子長大后一切都變了，和自己的關(guān)系變得疏遠，變得有了自己的脾氣，這時候家長再來教育也更加地不容易，效果也越來越差了，可見孩子小時候的家庭教育對于孩子來說影響是多么大。

2、性格情感可能會出現(xiàn)缺失。家長在教育孩子的過程當中，也會注意孩子認知學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，缺少任何一種教育都會讓孩子的性格或者是情感缺失。他們會比普通家庭出來的孩子更容易出現(xiàn)心理障礙，因為他們不知道什么是對的，什么是錯的，情感缺失，敏感偏激，這些都會影響到孩子的未來發(fā)展。

3、使孩子自信心不足。對家長來說激勵孩子最常用的方法，就是將自己的孩子與他人的孩子進行比較，都不知這樣的比較使有害的，把孩子的短處與他人的長處相比較，比掉的恰恰是孩子的自尊心和自信心。父母的評價是孩子認識自己的依據(jù)，父母的否定與消極評價會使孩子缺乏自信產(chǎn)生。

4、內(nèi)心非常敏感。不要把自己的負面情緒帶給孩子，要改善自己對于孩子的認知。現(xiàn)在的孩子需要用溝通以及理解的方式去教育，這樣才能夠讓孩子從內(nèi)心里去贊同家長所做的任何事情。我們可以看到現(xiàn)在很多的孩子，表面上看起來特別的堅強，懂事自信，但是他們的內(nèi)心是敏感的，也非常的脆弱，這就是不好的家庭教育對孩子的影響。

家庭教育對孩子的重要性不言而喻，一個好的教育可以促進孩子成長，讓他們得到更好地發(fā)展，而一個不恰當?shù)募彝ソ逃绞?，不僅會對孩子的性格造成影響，還會影響他們今后的生活和發(fā)展。

不良的家庭教育對孩子的影響

1、影響親子關(guān)系。家長們的不良教育習(xí)慣，將會直接導(dǎo)致親子關(guān)系的生疏，孩子會因為家長的這些不當行為而對家長的愛產(chǎn)生懷疑，覺得父母并不是真心的疼愛自己。

因此就會在內(nèi)心對父母出現(xiàn)一些逆反的情緒，覺得只有和父母做對才能夠得到父母的關(guān)注，而這種逆反的情緒也會讓家長覺得孩子不懂事，親子雙方因此處于對立的關(guān)系，親子關(guān)系也會變得越來越惡化。

2、失去上進心。家長的不良教育習(xí)慣，將會直接導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)和成長失去了興趣，由于家長的不當行為，孩子從而對家長的教育意識出現(xiàn)了排斥的心理，家長越是頻頻管教孩子，孩子越是失去了上進心。幼兒階段正是孩子不斷的累積能力，變得優(yōu)秀的基礎(chǔ)時期，如果孩子在這個關(guān)鍵階段失去了上進心，那么將會直接影響到孩子今后的成長。

3、影響孩子將來婚姻的幸福度。父母都希望孩子未來能有一段幸福的婚姻。但是孩子在父母的控制下長大，他只會親眼見證這個家庭是如何冷漠自私，從而孩子內(nèi)心深處也會對愛情和婚姻產(chǎn)生抵觸反感的心理，甚至在面對愛情和婚姻時還會用力過猛，給對方造成無法呼吸的壓力，這樣的心理注定了未來婚姻的不幸。

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂，家庭成員關(guān)系、生活氣氛、家長教育方式，都會影響著孩子的成長發(fā)展。事實證明，民主的家庭有利于提高孩子的自主性，鍛煉能力，培養(yǎng)獨立精神，促進心理健康發(fā)展。

民主型家庭教育對孩子的影響

民主型的教育方式成長下的孩子給人的感覺就是很活潑、很快樂、很直爽、善于交往、思想比較活躍。怎么來理解這種民主型的教養(yǎng)方式呢，就是父母跟孩子是平等的，而且父母要求孩子做什么事兒的時候，自身也能夠做得到。教育孩子不是簡單的命令，而是跟孩子商量著來的。這種環(huán)境下，孩子才能夠自由地茁壯成長。

民主型的教養(yǎng)方式對孩子的成長是最好的，也是最有效的。有的家長可能會問，該怎么樣才能成為一個民主型的家庭，怎么跟孩子溝通。其實很簡單，只要記住一句話，把孩子當成人來看，跟孩子平等的交流。

家長要尊重孩子獨立的人格，給孩子參與家庭事務(wù)的權(quán)利，給孩子說話的權(quán)利。家長與孩子既有教育與被教育的關(guān)系，又有民主平等的關(guān)系。學(xué)校里講教育民主、教學(xué)民主，家庭里也要貫徹民主精神。講民主孩子會更有積極性，講民主并不是全聽孩子的，全聽孩子的會走向放任，正確的做法是寬嚴有度。

當然，言傳身教是家教中最重要、最主要的方法與途徑。良好的言行使孩子終生受益，將整合學(xué)校的德育效能。不良的言行使孩子終生受損，將離散、削弱學(xué)校的德育效能，有的會斷送孩子的一生。其實絕大部分家長平時能有意識的注意在孩子面前的言行，也非常注重民主型的教育方式。

家庭教育方式，一般是指家長對孩子實施教育時采用的方式和方法，是影響孩子成長的重要因素。家長對孩子采取什么樣的教育方式，直接關(guān)系到孩子在家庭中所受教育的效果，所以家長一定要慎重。

家庭教育方式對孩子的影響

1、民主權(quán)威型家長在教育行為上注重為孩子創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松的家庭環(huán)境，為孩子的發(fā)展提供廣闊的心理空間，并且給予孩子自我發(fā)展的自由。他們了解孩子的興趣和需要，支持孩子的興趣和愛好，尊重孩子的自由與獨立。

這種教育方式培養(yǎng)出來的孩子情緒穩(wěn)定、樂觀向上、愛探索、自信、獨立、寬容、大方，能積極主動地解決問題，能與同學(xué)友好相處，各方面都能得到較好的發(fā)展。

2、絕對權(quán)威型家長在教育行為上對孩子實行“高壓政策”，奉行“棍棒教育”。他們對孩子要求很嚴厲，過分地限制孩子，缺少寬容，經(jīng)常批評、呵斥、打罵孩子，對孩子否定的時候多、肯定的時候少，要求孩子必須無條件服從父母的命令。

這種教育方式培養(yǎng)的孩子獨立性和自主性差，自我依賴度低，情緒不穩(wěn)定，極易產(chǎn)生恐懼和逆反心理，表現(xiàn)為逃避或反抗、膽怯或粗暴，有時候過度依賴別人，有時候卻疏遠甚至仇恨別人。