對(duì)于叛逆紋身的孩子怎么辦
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孩子處在叛逆期,如果你發(fā)現(xiàn)孩子紋身了,這個(gè)時(shí)候千萬不要打罵孩子,如果這樣做的話只能適得其反,孩子會(huì)更叛逆。那么,對(duì)于叛逆紋身的孩子怎么辦呢?
對(duì)于叛逆紋身的孩子怎么辦
偷偷紋身可能是一種尋找自我的表現(xiàn),又有可能是在群體中獲得存在感,獲得認(rèn)同。家長的嘮叨式教育是肯定不能改變現(xiàn)狀的。
事情已經(jīng)發(fā)生,洗紋身也需要配合和時(shí)間。孩子為何會(huì)這樣家長一定需要反思。是不是對(duì)孩子要求太多了,交流太少了,孩子壓力大卻沒有有效的疏解。
你告訴他,一旦紋身,清洗很難,可能終身有印記。而且紋身對(duì)皮膚有危害,用具不衛(wèi)生容易造成感染;你還要明確告訴他,“征兵”時(shí)拒絕紋身;“國防生”拒絕紋身;招考公務(wù)員拒絕紋身;很多大公司招聘拒絕紋身……世界沒有賣后悔藥的,你以后的人生路還很長。這一時(shí)的沖動(dòng)會(huì)把今后的人生大路變的異常狹窄,這個(gè)沖動(dòng)的代價(jià)實(shí)在太大了。
你還可以告訴他,他現(xiàn)在是未成年人,心智還沒有完全成熟,等成年了,參加工作了,如果仍然想紋身,爸媽將不再反對(duì)了。
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許多父母感慨,自從生了孩子以后是操不完的心;尤其是面對(duì)叛逆期的孩子,如果不能正確的把握教育孩子的方向,孩子很容易走上歧途。那么,對(duì)于嚴(yán)重叛逆的孩子怎么辦?
對(duì)于嚴(yán)重叛逆的孩子怎么辦
1、言傳不如身教
要樹立自律的榜樣。從一個(gè)被教育者的角度來說,沒有任何的言教能勝過身教。在自律這件事上,尤其是如此。父母是什么樣的人,遠(yuǎn)比父母對(duì)孩子做過什么更重要。想想我們小的時(shí)候,一個(gè)從來不讀書,每天就知道打麻將的大人,天天對(duì)你說要多讀書,或者說你怎么就知道玩?你聽了是不是會(huì)很煩,他說的越多,你就越會(huì)降低對(duì)他的評(píng)價(jià),因?yàn)槟阌X得他是一個(gè)言行不一的人。
2、少說話,多用心
“一天嘮叨個(gè)沒完,簡直受不了!”可見嘮叨并沒用,家長別再把小學(xué)時(shí)就給孩子說的那幾句話,一直說到孩子上高中后,早已經(jīng)沒意義了。遠(yuǎn)離正確的廢話,多關(guān)注孩子的內(nèi)心,每次和孩子交流前最好用心想想該怎么說。
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孩子為什么會(huì)叛逆呢?其主要原因就是跟父母的教育方式有關(guān),比如有的父母對(duì)孩子過于溺愛,導(dǎo)致他們無法無天,經(jīng)常會(huì)做出頂撞父母的行為;有的父母過于強(qiáng)勢,什么都需要讓孩子聽從自己的安排,最終引起孩子的反抗心理......那么,對(duì)于在叛逆期時(shí)的孩子該怎么辦呢?
對(duì)于在叛逆期時(shí)的孩子該怎么辦
1.切忌打罵,給予一定的尊重
有的家長,在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行,上去就是打罵。這樣做的后果,往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體,很小的時(shí)候就開始感悟各種道理。成長的過程中,來自父母的嚴(yán)厲管控,讓他強(qiáng)烈希望得到平等的對(duì)話。隨著孩子慢慢長大,我們家長也要學(xué)會(huì)尊重孩子。不要亂翻孩子的私人物品,聽取孩子的想法,多溝通才是最有效的方法。
2.了解原因,身體力行
我們應(yīng)該主動(dòng)了解孩子為何叛逆,什么事情造成的。在了解之后,很多家長做的工作就會(huì)通篇大道理。例如有的孩子不想上學(xué)了,爸媽急得不行,又是勸又是打,但最后一點(diǎn)用都沒有。不如家長身體力行,讓孩子去感受他的做法是錯(cuò)誤的。不想上學(xué),那就讓他干幾天體力活,讓他知道工作是多么辛苦。
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孩子在成長的過程中,或多或少都會(huì)有些叛逆,只不過有的明顯,有的不明顯,端看家長如何對(duì)待,這時(shí)就要考驗(yàn)家長的教育水平和對(duì)孩子的了解程度了,只有家長對(duì)孩子足夠了解,才能根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),選擇正確的教育方式。那么對(duì)于叛逆期的孩子應(yīng)該怎么辦?
對(duì)于叛逆期的孩子應(yīng)該怎么辦
1、保持冷靜
每個(gè)人都會(huì)有叛逆期,孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象,不要大驚小怪,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期,當(dāng)然要保持冷靜的對(duì)待。所以父母要多觀察,多體諒孩子,要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式,要文明,要改革,要有修養(yǎng)和掌握的現(xiàn)代教育理念知識(shí),才能做一個(gè)好父母。才能讓孩子走好,走對(duì)青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。
2、學(xué)會(huì)與孩子溝通,聆聽孩子的想法
父母認(rèn)為孩子是無理取鬧,而在孩子看來自己是有理的,這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書包,但是你卻因?yàn)橹暗臅鼪]壞為由拒絕了孩子的要求,但是這個(gè)書包已經(jīng)背了兩三年了,孩子的心情難免失落。
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男孩子到了叛逆期之后,恨不得把家都給掀了,家里常常是雞飛狗跳的,有的家長甚至被氣的住進(jìn)了醫(yī)院。那么,對(duì)于叛逆期的男孩子應(yīng)該怎么辦?
對(duì)于叛逆期的男孩子應(yīng)該怎么辦
1、學(xué)會(huì)和孩子做朋友
和孩子做朋友、此時(shí)的孩子需要朋友和溝通。以朋友的方式和孩子溝通,孩子更容易說出心里話。切記不要以我是家長,任何事情都要聽我的高姿態(tài)去壓制孩子。
2、理性的看待叛逆期
叛逆期是孩子成長和成熟的表現(xiàn),能讓孩子快速成長起來,因此家長們要把決定權(quán)留給孩子,不要什么事都給孩子做決定,相信孩子自己能行。
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叛逆期是孩子成長的必由之路,不同孩子在叛逆期的表現(xiàn)可能不同,有些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈,不但不喜歡與父母溝通,也總喜歡與父母對(duì)著干,家長們看到叛逆期的孩子就頭疼,不知該如何教育孩子。
叛逆期的孩子不愿意和家長溝通怎么辦
保持足夠的耐心。許多爸爸媽媽在與孩子交流時(shí),總習(xí)慣于站在自己的立場和視點(diǎn)看待孩子,對(duì)孩子提出的問題缺少耐心與有用的傾聽。爸爸媽媽要耐心的做一個(gè)傾聽者,等孩子說完了之后給予引導(dǎo),而不是從中打斷孩子,強(qiáng)加自己的主意。
尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和爸爸媽媽交流交流的時(shí)分,那或許是彼此之間出現(xiàn)了問題。爸爸媽媽對(duì)孩子真正的愛有必要以理解、尊重孩子為前提,不然就會(huì)成為最熟悉的陌生人,不要再凌駕于孩子之上,站在他的視點(diǎn)去看待問題,給他更多自主挑選的權(quán)利。愛孩子,就得理解并尊重孩子。
多用商量的語氣。跟孩子交流時(shí),作為家長的我們要盡量用商量的語氣跟孩子進(jìn)行談判,但是并不是讓我們家長無底線的妥協(xié)、放低姿態(tài),更不是祈求。讓孩子感受到這是降低了家長的要求,折中來向孩子的要求靠攏,但不能絕對(duì)聽孩子的。
多關(guān)心孩子。處于青春期的孩子大多不愿意和父母溝通,他們寧愿自己獨(dú)自消化,也不想和父母分享。這個(gè)時(shí)候就需要父母多關(guān)心孩子,留心孩子每一天的心情狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)孩子心情狀態(tài)不好,就要去和孩子進(jìn)行溝通。
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很多家長發(fā)現(xiàn),進(jìn)入叛逆期的孩子,不但不喜歡與父母溝通了,還動(dòng)不動(dòng)喜歡與父母吵架,與父母對(duì)著干,孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多,如家長的錯(cuò)誤教育,孩子的叛逆情緒等,家長要理解孩子,給予孩子一定的成長空間。
孩子叛逆天天和我吵架怎么辦
父母要學(xué)會(huì)尊重和信任孩子。青春期的孩子,心理和生理都發(fā)生了很大的變化。孩子渴望被成人的世界認(rèn)同,渴望通過叛逆的行為來向世界宣告自己已經(jīng)長大了。這個(gè)時(shí)候,父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子,和孩子處理好關(guān)系,孩子才有可能把自己的心里話說給父母。
父母要改變自己的教育方式。父母在和青春期的孩子相處時(shí),千萬不要和孩子硬碰硬。父母首先要改變自己的教育方式,在孩子做的好的地方及時(shí)給予孩子鼓勵(lì),孩子做錯(cuò)了千萬不要打擊孩子,要寬容孩子的錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)傾聽,避免嘮叨。孩子的生命是他們自己的,應(yīng)該承受的艱辛,應(yīng)該經(jīng)歷的考驗(yàn),沒有一個(gè)缺席,讓他們自己去體驗(yàn)和感受。在和孩子相處的過程中,我們總想把我們知道的所有經(jīng)歷都告訴他們,卻不知道這種“灌輸式”教育可能會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理,適得其反。
以退為進(jìn),相互理解?;叵胄r(shí)候和父母相處的過程,每次父母和我發(fā)生矛盾,都會(huì)先不分青紅皂白地訓(xùn)斥我,是不是很煩?事實(shí)上,如果父母和孩子都冷靜下來,很多矛盾和沖突就不會(huì)發(fā)生。下次遇到問題,父母和孩子都不妨冷靜下來,仔細(xì)想想對(duì)方的想法和情況,給對(duì)方時(shí)間反思和冷靜。