孩子不自律家長(zhǎng)怎么辦

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程，都發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，那就是很多孩子自身習(xí)慣不好，很大一部分原因是因?yàn)樽月尚圆粡?qiáng)導(dǎo)致的。因此家長(zhǎng)一定要注重培養(yǎng)孩子的自律性，只有這樣才能幫助孩子健康成長(zhǎng)。

孩子不自律家長(zhǎng)怎么辦

1、給孩子整理出每日做事的清單。從小讓孩子養(yǎng)成做事情列清單的習(xí)慣，是可以受益一生的自律好習(xí)慣。在孩子6歲前，父母需要幫助孩子列出清單，這里記住一點(diǎn)，千萬(wàn)不要把事情安排得過(guò)多，別讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，最好是設(shè)定在讓孩子踮起腳尖就能夠到的目標(biāo)，孩子才會(huì)愿意配合你。

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間這一點(diǎn)也是實(shí)現(xiàn)孩子自律的最佳利器，孩子小的時(shí)候不太明白時(shí)間的概念，可以買幾個(gè)沙漏，我家當(dāng)時(shí)買了3分鐘，5分鐘，15分鐘，30分鐘，45分鐘的，分別對(duì)應(yīng)做不同事情的，比如：3分鐘的是用來(lái)刷牙的，每天要刷夠3分鐘才能保護(hù)好牙齒亮晶晶。

3、父母不要對(duì)孩子采用俯視的角度，這樣往往造成孩子的抵觸心理，遇到事情時(shí)要和孩子溝通討論，孩子在受到尊重時(shí)，自尊心會(huì)加強(qiáng)，一個(gè)有自尊的孩子才會(huì)更加自律，對(duì)自己也更有約束性行為，這里也暗合了之前所說(shuō)的角色期待教育。

4、幫助孩子樹(shù)立守規(guī)則的意識(shí)。凡事設(shè)一個(gè)合理的規(guī)則，是培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)的重要開(kāi)端。規(guī)則是什么？就是定出來(lái)讓人遵守的做事規(guī)程和行動(dòng)準(zhǔn)則。無(wú)規(guī)則的爭(zhēng)先恐后會(huì)造成社會(huì)的混亂，想孩子自律，也要教他學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。

有很多孩子做作業(yè)需要家長(zhǎng)督促，不管是吃飯，睡覺(jué)還是學(xué)習(xí)，都需要家長(zhǎng)盯著才能好好做，否則孩子就是能拖則拖，不到最后一刻，絕對(duì)不干。面對(duì)孩子如此不自律，不自覺(jué)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)要及時(shí)采取措施，幫助孩子。

孩子不自覺(jué)不自律怎么辦

1、給孩子制定計(jì)劃或者規(guī)則。孩子畢竟處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，并不能認(rèn)識(shí)到自律品質(zhì)的優(yōu)勢(shì)與重要性，就像不能深刻體會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)的好處與必要性。如果設(shè)定的計(jì)劃實(shí)施起來(lái)過(guò)于困難，有礙自信心，孩子并不會(huì)愈挫愈勇堅(jiān)持下去，反而會(huì)放棄。看動(dòng)畫片、電視，提前約定好看多少數(shù)量，或看多長(zhǎng)時(shí)間，如果違約相應(yīng)承擔(dān)什么樣后果。

2、給孩子一個(gè)好的環(huán)境。自律的孩子在做事上是需要極強(qiáng)的專注力，就要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證不被打擾。因此，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，爸媽千萬(wàn)不要去干擾孩子，在一旁放電視、玩手機(jī)，又或者在一旁指點(diǎn)孩子的坐姿，孩子就很容易分散注意力，無(wú)法集中精神在作業(yè)上，最后導(dǎo)致拖延的出現(xiàn)。

3、培養(yǎng)孩子的自律觀念。在孩子玩耍前，爸媽要先和孩子約定玩的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時(shí)間一到，孩子必須自覺(jué)停止。

如果孩子不能馬上停止，就需要對(duì)孩子適當(dāng)“懲罰”，可以減少玩的次數(shù)或減少下次玩的時(shí)間，讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)，這樣做孩子才知道自律的重要性，不自律會(huì)受到懲罰，逐步培養(yǎng)起孩子自律的觀念。

孩子不自律一般受家長(zhǎng)的影響比較大，一個(gè)沒(méi)有原則的家長(zhǎng)，是不可能培養(yǎng)出一個(gè)有自律性的孩子，所以想要孩子成為一個(gè)自律的人，家長(zhǎng)必須要以身作則，成為孩子自律的榜樣。

14歲孩子不自律怎么辦

1、成為孩子的榜樣。孩子的本性就是模仿，在一個(gè)家庭之中，家長(zhǎng)就是孩子最好的模仿對(duì)象，孩子就像是父母的影子，家長(zhǎng)的一言一行都在影響著孩子，所以作為家長(zhǎng)，一定要成為孩子的榜樣，對(duì)于自己的一言一行都要嚴(yán)格要求。

在家弄的時(shí)候一定不要懶散，把東西放在它應(yīng)該放的位置上。鞋子一定要放在鞋柜里，如果地上臟了，一定要第一時(shí)間及時(shí)的去清理，并且要經(jīng)常大掃除，讓房間看起來(lái)整潔。再有就是要養(yǎng)成看書的好習(xí)慣，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，讓孩子成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)干凈的人，這對(duì)于以后的生活或者工作都會(huì)有一定的幫助。

2、有目標(biāo)。有目標(biāo)就是先確認(rèn)自己的需求，然后按照需求再去做這件事情，這樣才能得到自己想要的結(jié)果。譬如我們吃飯一樣，要先知道這頓飯有幾個(gè)人吃，我們才能決定需要幾個(gè)碗幾個(gè)筷子，不然少了還要多跑一趟，多了又沒(méi)有地方放。

而不自律的孩子就是沒(méi)有計(jì)劃的做一件事情，他們不知道這件事情做完了之后，下一個(gè)事情要做什么，而且對(duì)于事情，他們也分不清那個(gè)事情輕，那個(gè)事情重。

一個(gè)自律的孩子，可以很好地安排自己的時(shí)間，不用家長(zhǎng)的督促也能嚴(yán)格的執(zhí)行，在做事方面也比較有條理，非常受他人的喜愛(ài)?？墒怯行┖⒆邮苣承┮蛩氐挠绊?，非常缺乏自律的品質(zhì)，讓父母非?？鄲?。

初二的孩子不自律怎么辦

1、給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律的孩子在做事上是需要極強(qiáng)的專注力，就要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證不被打擾。因此，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，爸媽千萬(wàn)不要去干擾孩子，在一旁放電視、玩手機(jī)，又或者在一旁指點(diǎn)孩子的坐姿，孩子就很容易分散注意力，無(wú)法集中精神在作業(yè)上，最后導(dǎo)致拖延習(xí)慣的出現(xiàn)。

2、培養(yǎng)孩子自律觀念。在孩子玩耍前，爸媽要先和孩子約定玩的時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子可以盡情的玩，約定時(shí)間一到，孩子必須自覺(jué)停止。如果孩子不能馬上停止，就需要對(duì)孩子適當(dāng)“懲罰”，讓孩子為自己的“違約”付出代價(jià)，這樣做孩子才知道自律的重要性，不自律會(huì)受到懲罰，逐步培養(yǎng)起孩子自律的觀念。

3、家長(zhǎng)要有威嚴(yán)。有些家長(zhǎng)也想讓自己的孩子自律起來(lái)，可是她們自己本身就對(duì)這些事情很懈怠，所以也就造成了孩子根本不把家長(zhǎng)的話放在心里，從而依舊保持著不自律的情況。一個(gè)沒(méi)有原則性的家長(zhǎng)，是不可能培養(yǎng)出有自律性的孩子的，甚至這種家長(zhǎng)還會(huì)成為孩子在成長(zhǎng)道路上的絆腳石。

4、制定規(guī)則，賞罰分明。家長(zhǎng)要坐下來(lái)與孩子制定生活和學(xué)習(xí)的基本規(guī)則，例如幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺(jué)等等一些基本的生活規(guī)則和按時(shí)完成作業(yè)，讀書的時(shí)間等學(xué)習(xí)上的基本規(guī)則。

自律可以說(shuō)是一種良好的品質(zhì)，可是總有一部分孩子，無(wú)論家長(zhǎng)怎么培養(yǎng)，孩子還是會(huì)出現(xiàn)拖延或者打亂計(jì)劃的表現(xiàn)，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)對(duì)此也表示很無(wú)奈。又不能強(qiáng)制孩子完成計(jì)劃。

孩子不自律應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子自己制定計(jì)劃，有的時(shí)候家長(zhǎng)過(guò)于的照顧孩子，往往會(huì)讓孩子失去鍛煉自己的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)與其每天早上催促孩子起床，不如讓孩子自己去定鬧鐘決定時(shí)間。而對(duì)于七歲之前的孩子來(lái)說(shuō)，他們的拖延狀況并不是因?yàn)樗麄儾蛔月?，僅僅是因?yàn)樗麄兲幱诘陌l(fā)展階段還不能夠推動(dòng)他們準(zhǔn)確的認(rèn)知時(shí)間。提前讓孩子做實(shí)驗(yàn)去感受時(shí)間是十分重要的。

2、給孩子獨(dú)立空間，現(xiàn)在的家庭，普遍物質(zhì)條件都比較好，而且很多家庭都是六個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，穿衣喂飯，恨不得一切事情都代替孩子做，全方位的呵護(hù)孩子，包辦孩子的一切。但是這種做法會(huì)造成不好的后果。

大人的溺愛(ài)會(huì)讓孩子過(guò)于依賴父母，變得懶惰，不愿意自己動(dòng)手做事，也不過(guò)愿意動(dòng)腦思考問(wèn)題。他們離不開(kāi)自己的父母，自然無(wú)法做到自律，因?yàn)榧词棺约鹤鲥e(cuò)了事情，遇到了無(wú)法解決的問(wèn)題，父母也會(huì)第一時(shí)間沖上去代勞，他們就會(huì)更加漫不經(jīng)心、吊兒郎當(dāng)。

3、要舍得放手，家長(zhǎng)們不要自以為孩子現(xiàn)在孩子還小，就什么事都不讓他去做。你以為是在幫助孩子，實(shí)際上，這樣做是在害孩子。父母?jìng)円迷诤⒆涌梢宰约鹤鲆恍┦虑闀r(shí)，就要放手，不要舍不得。雖然他們年齡還小，但是我們不可能事事都幫助他們，總有照顧不到的地方。

想讓孩子安安靜靜地坐在書桌前寫字看書，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事情，因?yàn)橛行┖⒆拥娜狈σ欢ǖ淖月尚?，常常?huì)被身旁的其他因素給吸引注意力，讓父母感到十分無(wú)奈。

孩子不自律怎么辦

1、引導(dǎo)孩子思考未完成的后果。孩子在做事情時(shí)不太會(huì)去思考沒(méi)有按時(shí)完成的后果，大多數(shù)情況下全憑借心情好壞。父母可以在督促孩子完成每日事務(wù)時(shí)，告訴他們今日事今日畢的好處，并強(qiáng)調(diào)事情未完成，一直向后延遲的惡劣后果，以此促使他們養(yǎng)成自律習(xí)慣，比如每天課堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)不去掌握，缺漏的內(nèi)容就會(huì)越來(lái)越多，后續(xù)可能需要花費(fèi)數(shù)量翻倍的時(shí)間和精力，都難以達(dá)到預(yù)期結(jié)果。

2、有目標(biāo)。有目標(biāo)就是先確認(rèn)自己的需求，然后按照需求再去做這件事情，這樣才能得到自己想要的結(jié)果。譬如我們吃飯一樣，要先知道這頓飯有幾個(gè)人吃，我們才能決定需要幾個(gè)碗幾個(gè)筷子，不然少了還要多跑一趟，多了又沒(méi)有地方放。而孩子自己設(shè)定的目標(biāo)，家長(zhǎng)就是最好的見(jiàn)證人，并且一定監(jiān)督孩子完成。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子慢慢的就會(huì)自律起來(lái)。

3、給孩子整理出每日做事的清單。從小讓孩子養(yǎng)成做事情列清單的習(xí)慣，是可以受益一生的自律好習(xí)慣。在孩子6歲前，父母需要幫助孩子列出清單，這里記住一點(diǎn)，千萬(wàn)不要把事情安排得過(guò)多，別讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，最好是設(shè)定在讓孩子踮起腳尖就能夠到的目標(biāo)，孩子才會(huì)愿意配合你。

4、成為孩子的榜樣。孩子的本性就是模仿，在一個(gè)家庭之中，家長(zhǎng)就是孩子最好的模仿對(duì)象，孩子就像是父母的影子，家長(zhǎng)的一言一行都在影響著孩子，所以作為家長(zhǎng)，一定要成為孩子的榜樣，對(duì)于自己的一言一行都要嚴(yán)格要求。

當(dāng)你家里的小孩子上高中了還不自律，這時(shí)候家長(zhǎng)可以平時(shí)要給孩子肅立好的榜樣，首先自己就要自律起來(lái)，然后嚴(yán)厲一點(diǎn)讓自己的孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣，孩子不要慣，趁著還沒(méi)成型，多教一教，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，然后跟孩子多溝通，讓他知道自律的好處。下面具體來(lái)看看高中孩子不自律應(yīng)該怎么辦。

高中孩子不自律應(yīng)該怎么辦

提供組織規(guī)則：孩子需要組織及規(guī)則來(lái)讓他們自律。制定明確的規(guī)則，并在打破時(shí)堅(jiān)持既定的后果。例如讓孩子知道一整天的常規(guī)行程是什么，這樣可以幫助他有條理的自律。

做出好的選擇：孩子需要知道如何為自已做出好的選擇，因此向他解釋規(guī)則背后的原因。像是回家后先寫功課，完成后才有時(shí)間可以吃點(diǎn)心。

使用相應(yīng)后果：如果孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè)，媽媽都會(huì)幫他送到學(xué)校的話，他就不會(huì)學(xué)會(huì)要在晚上先整理好書包。因此讓孩子去面對(duì)老師的處罰，他就會(huì)學(xué)會(huì)。

需要時(shí)間成形：自律是一個(gè)需要幾年時(shí)間去磨練和變好的過(guò)程，孩子一定是慢慢地學(xué)會(huì)，并且成形。因此，必要的時(shí)候提醒孩子，直到他可以自己完成。