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孩子如果不想上學(xué)怎么辦

2024-10-311287閱讀量
  • 孩子如果不想上學(xué)怎么辦

    相信每個(gè)父母都會(huì)有一個(gè)“望子成龍,望女成鳳”的愿望,但并不是所有的孩子都會(huì)如父母所期待的那樣成長(zhǎng),有些孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)因?yàn)槟承┮蛩?,而產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要使用暴力,因?yàn)楸┝χ粫?huì)加重他們的厭學(xué)情緒。那么,孩子如果不想上學(xué)怎么辦呢?

    孩子如果不想上學(xué)怎么辦

    1.放低身姿,去傾聽(tīng)孩子

    如果孩子不愿意上學(xué),大人很容易自以為是地開(kāi)始指責(zé),甚至扣上“你就是不愛(ài)上學(xué)”的帽子。作為家長(zhǎng)應(yīng)捫心自問(wèn):是否有認(rèn)真地聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)他/她不想上學(xué)的原因呢??jī)A聽(tīng),看上去是最容易做到的,但往往大部分人都做不到!背后的原因無(wú)外乎是信念,沖動(dòng),說(shuō)教,習(xí)慣等阻礙。放下這些阻礙,家長(zhǎng)才能成為一個(gè)真誠(chéng)的傾聽(tīng)者。如果孩子能直接表達(dá)清楚不愿意上學(xué)的原因,那父母就不用像無(wú)頭蒼蠅一樣兀自猜測(cè)了。

    2.盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

    家長(zhǎng)往往一廂情愿地給孩子施壓,還嫌不夠,在家也要孩子開(kāi)夜車,甚至恐嚇孩子,考不上大學(xué),你就會(huì)完蛋,就別來(lái)見(jiàn)我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時(shí),就會(huì)厭學(xué),有的干脆離家出走。因此,家長(zhǎng)要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),不要再給孩子施加過(guò)多的壓力,做到富教于樂(lè),勞逸結(jié)合。建議家長(zhǎng)平時(shí)多帶孩子外出游玩,不一定非要去大好河山的地方,出遠(yuǎn)門(mén)等,可以帶孩子去附近公園攀個(gè)巖、劃會(huì)船、放個(gè)風(fēng)箏、一起制作個(gè)手工藝品、帶著寵物散個(gè)步等等。在這個(gè)過(guò)程中一定是放松心情為主,家長(zhǎng)可不要再問(wèn)孩子成績(jī)或者其他煩心的事情了。

  • 如果孩子說(shuō)不想上學(xué)了該怎么辦

    只要是家有孩子的家長(zhǎng),都可能遇到過(guò),孩子說(shuō)不想上學(xué)的情況,因?yàn)閷?duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是枯燥乏味,一兩天還好,如果天天待在學(xué)校里,日復(fù)一日重復(fù)同樣的學(xué)習(xí),孩子自然受不了,想要逃避不足為奇。那么如果孩子說(shuō)不想上學(xué)了該怎么辦?

    如果孩子說(shuō)不想上學(xué)了該怎么辦

    1、重新解讀孩子的“訴求”

    孩子不想繼續(xù)上學(xué),可見(jiàn)他對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活有所不滿,這也許是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中找不到樂(lè)趣,也許是“一般”的成績(jī)讓他缺乏成就感,也可能是他覺(jué)得上學(xué)沒(méi)有“自由”……這是他的“求救信號(hào)”,他希望擺脫現(xiàn)在某種生活困境,有的孩子會(huì)用消極的方式來(lái)逃避,如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等,他們?cè)噲D通過(guò)這些來(lái)實(shí)現(xiàn)“自我價(jià)值”,找到樂(lè)趣和成就感。

    2、關(guān)注孩子的“求救信號(hào)”

    耐心聆聽(tīng)他做此決定的真正原因,然后向他表達(dá)理解、關(guān)懷和支持,讓他明白即使學(xué)習(xí)不好,父母的愛(ài)還是不變的。在建立了信任的基礎(chǔ)上,你可以通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)表達(dá)意見(jiàn),幫助他明白現(xiàn)在輟學(xué)的可能后果,明白真正的獨(dú)立包括行為上、財(cái)政上、生活上的獨(dú)立,而且要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)。

  • 如果孩子不想上學(xué)怎么辦

    所有問(wèn)題的存在都是有根源的,同樣,孩子也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)不想上學(xué)的想法,所以作為父母,面對(duì)孩子產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,一定要保持冷靜,不要對(duì)他們使用暴力,而是應(yīng)該了解背后的原因,然后再使用正確的方法,積極引導(dǎo)他們。那么,如果孩子不想上學(xué)怎么辦呢?

    如果孩子不想上學(xué)怎么辦

    1.不要打罵

    切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué),父母就開(kāi)始動(dòng)手,或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處,要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會(huì)激起孩子的逆反心理,讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡,所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

    2.跟孩子耐心溝通

    如果孩子向家長(zhǎng)提出不想上學(xué)的想法,家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問(wèn)題,不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決這個(gè)問(wèn)題,比如:把孩子訓(xùn)斥一頓或痛打一頓,因?yàn)檫@樣做非但不能消除孩子不想上學(xué)的想法,還會(huì)讓孩子更加抗拒上學(xué)。所以,家長(zhǎng)的最佳做法就是跟孩子坐下來(lái)好好地聊一聊,心平氣和地詢問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后有關(guān),也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān),針對(duì)不同的原因,家長(zhǎng)要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。所以,家長(zhǎng)不僅要耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)出心聲,還要冷靜地思考孩子的說(shuō)話,這樣做才能找到說(shuō)服孩子好好上學(xué)的方法。

  • 青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

    進(jìn)入青春叛逆期的孩子一般都處于初高中階段,這個(gè)時(shí)期,孩子的性格將發(fā)生較大變化,可能會(huì)出現(xiàn)頂撞父母,不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象,一些家長(zhǎng)面對(duì)孩子的這些表現(xiàn),非常生氣,企圖通過(guò)武力來(lái)讓孩子改正,結(jié)果往往落得親子關(guān)系破裂的局面。

    青春期孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

    傾聽(tīng)孩子的心聲。要傾聽(tīng)孩子的心聲,理解他們內(nèi)心的真實(shí)感受。與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話,詢問(wèn)他們對(duì)學(xué)校的看法,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。不要急于給予解決方案,而是先讓孩子暢所欲言,表達(dá)他們的情感和疑慮。

    建立信任關(guān)系。在談話中,建立信任關(guān)系至關(guān)重要。讓孩子感受到你是一個(gè)可以依賴的人,而不是簡(jiǎn)單地對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)或指責(zé)。通過(guò)理解和尊重,孩子更愿意分享內(nèi)心的想法,為解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

    鼓勵(lì)興趣發(fā)展。了解孩子的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)他們追求自己感興趣的領(lǐng)域。通過(guò)培養(yǎng)興趣,可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)校的興趣,減輕他們的抵觸情緒。

    適當(dāng)降低要求,幫助孩子樹(shù)立自信。很多孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上找不到樂(lè)趣和成就感,逐漸喪失學(xué)習(xí)的信心,多次反復(fù)后就會(huì)形成一種習(xí)得性無(wú)助(既然我怎么做也成功不了,那就不做了)。

  • 孩子初中不想上學(xué)怎么辦了

    孩子厭學(xué)”本身也只是問(wèn)題的總現(xiàn)象,“厭學(xué)”二字也只是家長(zhǎng)對(duì)孩子種種表現(xiàn)的一個(gè)內(nèi)在看法,要解決孩子厭學(xué)問(wèn)題,家長(zhǎng)需要聚焦自我,因?yàn)閱?wèn)題根源在家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育上。

    孩子初中不想上學(xué)怎么辦了

    第一、不要對(duì)孩子說(shuō)教,講什么不上學(xué)沒(méi)學(xué)歷什么的廢話,孩子不聽(tīng),要聽(tīng),他就不會(huì)不去上學(xué);

    其次、要冷靜和孩子溝通,找出孩子不上學(xué)的原因。在這個(gè)階段,不要試圖去打擾孩子,家長(zhǎng)把自己當(dāng)成孩子的朋友,和孩子溝通,盡量找到真正的原因。在這個(gè)過(guò)程中,如果孩子不配合溝通,你可以告訴孩子你犯過(guò)的錯(cuò)誤和做過(guò)的尷尬事。告訴孩子之后,你可以對(duì)孩子說(shuō),你看,爸爸小時(shí)候也做過(guò)這么丟人的事情,沒(méi)什么大不了的,就算不上學(xué)也沒(méi)什么大不了的,來(lái)告訴你父親你的故事。

    第三、找到原因后,不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),而是要和孩子一起努力解決孩子當(dāng)前的問(wèn)題,重點(diǎn)是和孩子一起,有目標(biāo),解決孩子的問(wèn)題。

    第四、如果問(wèn)題可以解決,問(wèn)孩子對(duì)未來(lái)的想法、規(guī)劃的常識(shí);如果孩子的想法和計(jì)劃清晰可行,就無(wú)緣無(wú)故地支持他。如果他還沒(méi)有,請(qǐng)慢慢引導(dǎo)他了解他的興趣,并與他一起規(guī)劃他的未來(lái)。

  • 孩子初三不想上學(xué)怎么辦

    初三是初中階段最重要,也是最關(guān)鍵的時(shí)期,因?yàn)檫@個(gè)階段孩子需要面臨著即將到來(lái)的中考,所以學(xué)習(xí)壓力和心理壓力也會(huì)大一些,但如果孩子不能及時(shí)排解,那勢(shì)必會(huì)讓他們出現(xiàn)放棄學(xué)業(yè)的念頭。

    孩子初三不想上學(xué)怎么辦

    1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了,作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問(wèn)題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)?,了解一下孩子不去學(xué)校的原因,看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。

    2、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)首先要做的就是耐心勸導(dǎo),畢竟上學(xué)才是最好的出路,而且初中生的年紀(jì)都是比較小的,如果不上學(xué)的話是不可能會(huì)找到什么好的工作的。

    家長(zhǎng)先對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)同時(shí),詢問(wèn)孩子是為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象,是因?yàn)槌煽?jī)還是其他的學(xué)校上的原因,只有掌握了原因之后才能夠了解孩子并且對(duì)孩子去解決。

    3、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初三孩子不想上學(xué)可能是由于初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的,初三面對(duì)著中考的壓力,在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況,這時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)幫助孩子減輕和釋放壓力,可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)或者游戲等等。

  • 孩子失戀不想上學(xué)了怎么辦

    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,早戀已經(jīng)成為中學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,有些父母聽(tīng)到孩子早戀,無(wú)法接受,采取圍追阻截的方法,阻止孩子見(jiàn)面,這更容易激起孩子的反抗心理,做出逾矩行為,面對(duì)孩子早戀,家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,講明早戀的后果,幫助孩子樹(shù)立正確的感情觀。

    孩子失戀不想上學(xué)了怎么辦

    1、我們要理解這個(gè)男孩的心情。失戀對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一件不愉快的事情,特別是對(duì)于初三的孩子來(lái)說(shuō),因?yàn)樗麄冋诮?jīng)歷一個(gè)人生中非常敏感的時(shí)期。

    2、我們可以通過(guò)和他進(jìn)行溝通,了解他的感受和想法,幫助他釋放情緒,同時(shí)給予他支持和鼓勵(lì)。我們可以告訴他,學(xué)習(xí)是他未來(lái)的基石,不能因?yàn)橐粫r(shí)的傷心而影響到自己的前途。

    3、尊重孩子,不要打壓式的說(shuō)教,讓孩子知道他們這個(gè)年紀(jì)的戀愛(ài)是單純值得一生回味的,所以一定要讓這段感情純凈,不能越界。

    4、給孩子平復(fù)情緒的時(shí)間。孩子情緒激動(dòng)的情況下,說(shuō)教無(wú)異于自討沒(méi)趣。孩子這種狀況,一定是遇到了什么不可控的事件,需要給他時(shí)間先自己平復(fù)。好在孩子有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),況且學(xué)?,F(xiàn)在也就是跟著老師系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識(shí),沒(méi)有學(xué)習(xí)新知的壓力。所以,索性不逼孩子。

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