父母如何跟成年子女溝通交流

很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子成年之后，跟自己溝通越來(lái)越少了，明明小時(shí)候非常聽(tīng)話溫順的孩子，賬單后卻不愿意服從父母管教，家長(zhǎng)錯(cuò)誤的溝通方式，也使得跟孩子的關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)。今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下如何與成年子女維系感情和諧相處。

父母如何跟成年子女溝通交流

1、轉(zhuǎn)換角色和教養(yǎng)方式。子心理年齡已經(jīng)不同了，他不喜歡父母把他當(dāng)做幼稚不成熟的，不喜歡父母當(dāng)眾稱呼他“寶貝”，孩子長(zhǎng)大了你還這樣稱呼他，他心里是非常不舒服的。

父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程，隨著孩子不同的階段提供他不同的需要外，他的心理需求也是需要父母用不同的角色、態(tài)度和方法去對(duì)待和養(yǎng)育他。在孩子不同的成長(zhǎng)階段，調(diào)整對(duì)孩子的教育方式。

2、相信孩子。承認(rèn)現(xiàn)在特別成年后的孩子，他們的各方面的能力都比我們想像的強(qiáng)，我們要相信并給時(shí)間他們成長(zhǎng)。

3、少量多次的聊天。這一代的青少年和年輕的成年子女更喜歡與父母分享他們自己的生活，雖然他們喜歡分享，但似乎更愿意與父母接觸后再回到自己的生活中，短信、社交媒體和郵件使頻繁聯(lián)系變得容易，又不會(huì)占用大量時(shí)間，通過(guò)社交媒體，父母可以不用問(wèn)一大堆問(wèn)題就能了解孩子的動(dòng)態(tài)。

初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格比較倔強(qiáng)，非常不喜歡聽(tīng)從父母的管教，這是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子盲目打罵，要掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子疏解情緒。

初中生父母如何與孩子有效溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立性。初中生正處于青春期，他們需要獨(dú)立思考問(wèn)題，需要有自己的主見(jiàn)。父母要尊重孩子的想法，給孩子充足的空間去表達(dá)自己的意見(jiàn)。

其次，父母要了解孩子的興趣愛(ài)好。初中生的興趣愛(ài)好多種多樣，父母要了解孩子的興趣愛(ài)好，盡量參與到孩子的生活中去，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持。

第三，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，盡量了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)困難，給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

第四，耐心傾聽(tīng)，平等交流。對(duì)待孩子像就朋友一樣，耐心傾聽(tīng)，平等交流，而不是以長(zhǎng)輩的身份施壓，時(shí)間久了，孩子容易封閉自己，覺(jué)得父母不懂自己，交流就會(huì)越來(lái)越少。

孩子平時(shí)不愛(ài)跟父母說(shuō)話，這里面肯定有原因，或者是孩子的原因，或者是家長(zhǎng)的原因，主要是家長(zhǎng)的原因，一般我們家長(zhǎng)都是比較嚴(yán)厲的，孩子就會(huì)有意疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，這種情況對(duì)親子關(guān)系來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

孩子不和父母溝通交流的原因

父母與孩子之間溝通困難是常見(jiàn)的問(wèn)題，不過(guò)，絕大多數(shù)人都把這個(gè)問(wèn)題源頭，歸結(jié)于親子之間“年齡差”太大。家長(zhǎng)和孩子之間至少相差20歲左右，從不同的年代成長(zhǎng)起來(lái)，接受的教育和新鮮事物不同，有代溝是在所難免的。哪怕是90后和95后之間，也存在著代溝問(wèn)題。

不過(guò)有些家長(zhǎng)和孩子之間就沒(méi)有代溝，相處得非常愉快，令人羨慕。就拿小糖果班級(jí)的孩子們來(lái)舉例，真正存在溝通問(wèn)題的家庭，只有五成左右。另外一半家長(zhǎng)，未必能和孩子像朋友一樣相處，但至少平時(shí)相處，不會(huì)雞飛狗跳。

1）孩子根本沒(méi)有溝通的機(jī)會(huì)

許多家長(zhǎng)認(rèn)為的溝通順利，達(dá)到孩子不反抗，不頂嘴的程度。而這并不是真正的溝通。親子之間溝通是雙向的，但有些父母和孩子溝通時(shí)，往往處于高高在上的態(tài)度。讓孩子閉嘴，打斷孩子說(shuō)話。不是孩子不想溝通，而是沒(méi)被家長(zhǎng)允許

子女不愿意和父母交流，作為家長(zhǎng)，要能夠從與孩子的關(guān)系中，發(fā)現(xiàn)我們身上存在的不足，糾正錯(cuò)誤的教育理念，改正自己不妥的教育方式，只有我們家長(zhǎng)足夠謙虛，敢于承認(rèn)自己的不足，并能有所改進(jìn)，孩子才會(huì)愿意和我們親近的。

子女為什么不愿意和父母交流

1、孩子可能覺(jué)得父母無(wú)法理解他們的想法和感受。這可能是因?yàn)楦改高^(guò)于忙碌，沒(méi)有時(shí)間與孩子交流；或者是因?yàn)楹⒆觽兣c父母的代溝太大，難以溝通。在這種情況下，孩子們可能會(huì)選擇與其他人分享他們的日常生活，比如朋友或者老師。

2、孩子們可能會(huì)因?yàn)榭謶只蛘吆π?，而不愿意與父母分享他們的日常生活。他們可能擔(dān)心父母會(huì)對(duì)他們的行為或者想法進(jìn)行批評(píng)或者指責(zé)。這種情況下，孩子們可能會(huì)選擇保持沉默，而不是與父母溝通。

3、孩子們可能會(huì)感到父母不關(guān)心他們的日常生活。這可能是因?yàn)楦改高^(guò)于專注于工作或者其他事情，沒(méi)有時(shí)間關(guān)注孩子們的生活。在這種情況下，孩子們可能會(huì)認(rèn)為與父母分享他們的日常生活是沒(méi)有意義的。

4、有時(shí)候孩子們可能會(huì)選擇不與父母分享他們的日常生活，因?yàn)樗麄兿氡Ｗo(hù)自己的隱私。他們可能會(huì)覺(jué)得一些事情只適合自己知道，而不是分享給其他人。

現(xiàn)在的孩子在互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境下成長(zhǎng)，他們過(guò)早的接觸到很多的新鮮事，對(duì)事物的認(rèn)知會(huì)有自己的想法和看法。一旦孩子和家長(zhǎng)的想法出現(xiàn)偏差，孩子就會(huì)和父母產(chǎn)生沖突，發(fā)生爭(zhēng)吵。想要和孩子溝通好，需要家長(zhǎng)和孩子多交談，理解孩子的想法，從孩子的角度出發(fā)看待問(wèn)題。

孩子不與父母溝通如何解決

1.尊重并理解孩子

當(dāng)孩子不愿意和父母溝通交流的時(shí)候，那可能是彼此之間出現(xiàn)了問(wèn)題。父母對(duì)孩子真正的愛(ài)必須以理解、尊重孩子為前提，否則就會(huì)成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的角度去看待問(wèn)題，給他更多自主選擇的權(quán)利。

2.注意說(shuō)話語(yǔ)氣

孩子很小，他們的言行舉止很大程度是受到父母影響的。若孩子不愿意溝通時(shí)，不要用負(fù)面意義的語(yǔ)氣和孩子溝通，比如指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵等等，即使你說(shuō)的再有道理，如果語(yǔ)氣不對(duì)，孩子一句都聽(tīng)不進(jìn)去，還會(huì)越來(lái)越反感。

女兒和父母之間存在溝通障礙，大部分時(shí)候和父母的過(guò)渡干涉有關(guān)。其實(shí)，與其過(guò)渡干涉女兒的行為方式，父母更應(yīng)該做的是成為女兒的引路人，凡是多和孩子商議討論。即使孩子的很多行為較為幼稚，也應(yīng)該多包含多理解。這樣，家長(zhǎng)才能和孩子成為朋友。

女兒成年了不愿意和父母溝通

1.給孩子合理的空間

當(dāng)孩子青春期來(lái)臨時(shí)，她們需要探索自己的身份和個(gè)性。父母需要給孩子一些自主處理問(wèn)題的空間，讓她們有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情，展示自己的才華和能力。

2.明確自己的角色

父母需要清楚地知道自己在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的角色和職責(zé)，不要過(guò)分干涉孩子的事情，而是給予必要的指導(dǎo)和支持。

初中的孩子已經(jīng)到了一定的年齡，心理也逐漸開(kāi)始成熟。這時(shí)的孩子固然有時(shí)候的做事方法會(huì)讓家長(zhǎng)感到困惑，但是家長(zhǎng)也要盡可能支持孩子一些合適的想法，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這樣更能和孩子建立親密聯(lián)系，讓孩子感受到理解和尊重。

媽媽如何跟初中兒子交流溝通

1、創(chuàng)造放松的環(huán)境

確保與孩子溝通的環(huán)境是輕松和舒適的，這可能意味著在一個(gè)私人的地方聊天，或者在孩子最喜歡的時(shí)候與他們交談，比如一起吃晚餐或散步。一個(gè)輕松的環(huán)境有助于孩子更容易地打開(kāi)心扉。

2、傾聽(tīng)，而不是指責(zé)

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子交談時(shí)，盡量不要用指責(zé)或批評(píng)的語(yǔ)言。相反，傾聽(tīng)他們的想法和感受。問(wèn)問(wèn)他們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法，而不是直接告訴他們應(yīng)該怎么做。這樣能夠讓他們感到被尊重和理解。