小孩上課不專心怎么辦

如果孩子在上課期間總是會出現(xiàn)走神，注意力不集中的情況，家長一定要給予重視，因為孩子在課堂的學習情況，跟他們的學習效率相掛鉤，如果不及時引導，不僅會影響他們的學習成績，嚴重的還會讓他們出現(xiàn)厭學的情緒。那么，二年級小孩上課不專心怎么辦呢？

二年級小孩上課不專心怎么辦

1.養(yǎng)成早睡早起的好習慣

不少同學在上早課時犯困打瞌睡，直到第三、第四節(jié)課才逐漸清醒和進入學習狀態(tài)。缺乏足夠的睡眠和休息，是孩子無法集中注意聽講的一大原因。要知道，知識的學習是層層遞進、環(huán)環(huán)相扣的，孩子用上課時間來調(diào)整注意力狀態(tài)，只會越落越后。對此，家長要監(jiān)督孩子形成早睡早起的規(guī)律作息，制定作業(yè)完成時間表，保證孩子睡夠睡好。其中，減少睡前玩樂活動，給孩子起床緩沖時間，都是很有效的辦法哦！

2.引導孩子提前預(yù)習新課

有的孩子并不想走神分心，無奈跟不上老師的授課節(jié)奏，只能聽一會兒又回頭摸索一會兒。而跟不上節(jié)奏、無法定位老師正在講的內(nèi)容，正是孩子無法專心聽課的原因之一。為了解決這一問題，家長一定要引導孩子開展課前預(yù)習工作。預(yù)習時，建議孩子先快速瀏覽一遍課本，了解大致內(nèi)容，再把生字生詞、概念公式畫起來。對新課提前“預(yù)熱”，不僅能提高孩子的聽課質(zhì)量，還將激發(fā)孩子的學習信心哦！

學習是孩子最重要的任務(wù)，而課堂是他們接收知識最佳的途徑，但卻有些孩子在上課的時候，總是不注意聽講，喜歡偷偷地搞一些小動作，最后導致成績越來越差，讓家長很是煩惱，卻又束手無策。那么，小孩上課不專心愛搞小動作怎么辦呢？

小孩上課不專心愛搞小動作怎么辦

1.讓孩子知道課堂紀律

對于一些幼升小的孩子，上課有小動作很正常。幼兒園以游戲為主，小朋友經(jīng)常處于運動的狀態(tài)，忽然到了小學，就要保持一個坐姿，集中注意力聽課，大多數(shù)小朋友都需要一段時間來適應(yīng)，因此，家長對于小孩上課小動作太多這個問題，沒必要大驚小怪，但是也不能忽視，孩子小動作多一種情況是注意力集中的時間短，還有一種情況是孩子不知道課堂紀律，如果是后者的話就很簡單了，家長和老師配合給孩子講清楚上課應(yīng)該遵守的規(guī)則，跟孩子解釋幼兒園和小學屬于不同的階段，學習任務(wù)也不同，還要具體地告知孩子上課哪些事情應(yīng)該做？哪些事情不能做？孩子心里有了是非觀，慢慢地就會改變很多了。

2.讓孩子遠離電子產(chǎn)品

有心理學家研究發(fā)現(xiàn)，孩子3歲以前，每天平均每多看一小時的電視，7歲時注意力不集中現(xiàn)象發(fā)生率就會增加10%。很多家長可能聯(lián)想不到電子產(chǎn)品和孩子的注意力有什么內(nèi)在聯(lián)系呢？其實電視不斷轉(zhuǎn)變的畫面，會讓孩子的注意力不斷處于跳躍的狀態(tài)，沒有辦法長時間在某一件事物上集中，而且電視畫面豐富多彩，也會讓孩子對枯燥的書本提不起興趣，學習的動機減弱，注意力就很難集中。所以作為家長，當孩子出現(xiàn)某些缺點時，首先要自我反思，看看自己有沒有為了清閑，讓電子產(chǎn)品作為“保姆”陪伴孩子？如果有，現(xiàn)在抓緊時間摒棄這種懶人教育模式。

小學一年級的學習對于很多孩子而言都是相對簡單的，但是也不能忽視，因為它們是所有學習的基礎(chǔ)，如果學不好，就會導致孩子的知識點斷層，無法跟上老師的課程進程，出現(xiàn)聽不懂的現(xiàn)象，這樣孩子自然沒辦法專心上課了。那么一年級小孩上課不專心怎么辦？

一年級小孩上課不專心怎么辦

1、教孩子學會預(yù)習、養(yǎng)成閱讀的習慣

如果孩子上課走神、不認真聽講是因為不能理解老師的授課內(nèi)容，那就應(yīng)當提高孩子的理解能力。首先教孩子學會預(yù)習，孩子通過課前讀課文內(nèi)容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。其次要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。閱讀尤其是大量文字性閱讀可以提高孩子的理解能力，因此要引導孩子多閱讀，閱讀量大了，理解能力提高了，孩子就能聽懂老師的授課內(nèi)容，自然就不會走神了。

2、幫助排除干擾

如果孩子不認真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。如果孩子是因為不適應(yīng)環(huán)境，家長就要幫助孩子學會改變自己，適應(yīng)環(huán)境。如果孩子是因為與同學的關(guān)系比較緊張，家長應(yīng)該先讓孩子找到自身的問題，然后教給孩子一些與人交往的小技巧?？傊?，一定要具體情況具體對待，幫助孩子排除上課聽講的干擾因素。

孩子上課不專心，往往是因為進入小學的學習環(huán)境，孩子還沒有能夠很好的適應(yīng)所導致的。而家長此時也不用過于擔心，而是要對孩子做出積極的引導，同時掌握一定的方法讓孩子認識到認真聽課的重要性。那么，一年級的小孩子上課不專心怎么辦？

一年級的小孩子上課不專心怎么辦

1、多幫孩子樹立信心

孩子剛剛離開幼兒園，還沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，家長要調(diào)整好心態(tài)，多鼓勵孩子，幫助孩子樹立信心。孩子總會對某種事情感興趣，家長可以利用孩子感興趣的事物來培養(yǎng)孩子專心致志的一個學習習慣。家長也要注意對孩子們要有耐心，慢慢的幫助孩子形成良好的學習習慣，不要去責備和訓斥孩子。

2、明確孩子的學習目標

孩子上課不專心，和可能是因為孩子還不清楚學習的目的，對于自己要干什么沒有一個清楚的認識。所以家長可以幫助孩子，明確他的學習目標?？梢栽O(shè)置每周的目標，比如認多少字，做多少題，從而讓讓孩子在課堂集中注意力。家長也可以把目標用文字或圖形相結(jié)合來表示，加強孩子對目標的認識和理解。

課堂是孩子獲取基礎(chǔ)最重要的途徑之一，所以作為家長，在聽到老師“投訴”說，孩子上課不能專心聽講，總是做小動作的時候，一定要采取正確的方法，及時引導，避免對以后的學習生活造成不好的影響。那么，小孩上課不專心怎么辦呢？

小孩上課不專心怎么辦

1.賦予任務(wù)或挑戰(zhàn)

孩子們經(jīng)常很難集中注意力，但是當他們被賦予一項他們認為具有挑戰(zhàn)性或艱難性的任務(wù)時，有可能會激起他們的好勝心，嘗試去完成。如果您發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常失去走神，可以適當?shù)慕o孩子設(shè)置一些小任務(wù)，讓孩子把注意力集中在完成任務(wù)上，而不是覺得學習是沉悶的、是遙遙無期的，當孩子完成任務(wù)和挑戰(zhàn)時，要即時給孩子鼓勵，比如認真學習30分鐘后，可以休息10分鐘；回答對問題可以有一個小紅花；考試有較大進步可以答應(yīng)孩子去游樂園等等。

2.刪除使孩子分心的干擾

孩子也明白上課、學習要好好聽講，但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力，所以當孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音這些與學習無關(guān)的刺激會立馬吸引孩子的注意力，導致孩子有了一個很好的理由和借口不專注于手頭的任務(wù)，對于學習上的注意力早就消失了，而且很難再次集中注意力回到學習上。引導孩子養(yǎng)成收拾桌面、房間的好習慣，同時當孩子在學習的時候營造一個安靜的環(huán)境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

有不少家長表示孩子上課總是不在狀態(tài)，很容易走神，心思就沒有放在學習上，這讓家長很是頭疼，不知道怎么解決，那么，小孩上課老走神不專心怎么辦？

小孩上課老走神不專心怎么辦

1、激發(fā)孩子的學習興趣

俗話說，興趣是最好的老師。如果孩子對一門學科感興趣，他會專注并傾聽。教師和家長都應(yīng)該激發(fā)學生的學習興趣，找到提高孩子學習興趣的最佳切入點。

比如網(wǎng)上“徒手劈磚”的老師，就成功地引起了學生的興趣。平時經(jīng)?？吹揭恍┖⒆幼x了自己喜歡的書，總能做到出神入化的境界，這完全是因為書的內(nèi)容吸引了他，引起了他的興趣。因此，教師和家長都應(yīng)該激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子在課堂上集中注意力。

2、鍛煉孩子的注意力

寫作業(yè)拖拉磨蹭是大多數(shù)小孩子都會存在的問題，因為小孩子的自控力比較差，注意力也常常會被周圍的其他因素給吸引，所以就會浪費很多時間，才能把作業(yè)完成。對于這種情況，家長可以采取適當?shù)姆绞?，引導他們慢慢糾正掉這種行為。

小孩做作業(yè)拖拉不專心怎么辦

1、作業(yè)分段。你先了解孩子當天的作業(yè)量，然后規(guī)定在一定時間內(nèi)必須完成，如完成得好可以給予獎勵。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個或三個階段。

如第一次規(guī)定做15分鐘，完后休息一會，然后再規(guī)定一個15分鐘，再休息。當孩子的注意力提升之后，往后所定時間就可以慢慢延長，等養(yǎng)成高度集中學習的好習慣時就不用再分割時間了。

2、要為孩子提供安靜的學習環(huán)境。孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，準備好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西。孩子學習的環(huán)境還要安靜，不要在孩子學習時，中途為了關(guān)心孩子，又為孩子送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。

3、讓孩子知道作業(yè)是自己的事。孩子拖延的很大一部分原因是缺乏主動性，覺得學習不是自己的事，而是為父母而學。因為父母整天催自己學、逼自己學。