小孩上課不專心愛(ài)搞小動(dòng)作怎么辦

學(xué)習(xí)是孩子最重要的任務(wù)，而課堂是他們接收知識(shí)最佳的途徑，但卻有些孩子在上課的時(shí)候，總是不注意聽(tīng)講，喜歡偷偷地搞一些小動(dòng)作，最后導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，讓家長(zhǎng)很是煩惱，卻又束手無(wú)策。那么，小孩上課不專心愛(ài)搞小動(dòng)作怎么辦呢？

小孩上課不專心愛(ài)搞小動(dòng)作怎么辦

1.讓孩子知道課堂紀(jì)律

對(duì)于一些幼升小的孩子，上課有小動(dòng)作很正常。幼兒園以游戲?yàn)橹?，小朋友?jīng)常處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，忽然到了小學(xué)，就要保持一個(gè)坐姿，集中注意力聽(tīng)課，大多數(shù)小朋友都需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)，因此，家長(zhǎng)對(duì)于小孩上課小動(dòng)作太多這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)必要大驚小怪，但是也不能忽視，孩子小動(dòng)作多一種情況是注意力集中的時(shí)間短，還有一種情況是孩子不知道課堂紀(jì)律，如果是后者的話就很簡(jiǎn)單了，家長(zhǎng)和老師配合給孩子講清楚上課應(yīng)該遵守的規(guī)則，跟孩子解釋幼兒園和小學(xué)屬于不同的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)也不同，還要具體地告知孩子上課哪些事情應(yīng)該做？哪些事情不能做？孩子心里有了是非觀，慢慢地就會(huì)改變很多了。

2.讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品

有心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，孩子3歲以前，每天平均每多看一小時(shí)的電視，7歲時(shí)注意力不集中現(xiàn)象發(fā)生率就會(huì)增加10%。很多家長(zhǎng)可能聯(lián)想不到電子產(chǎn)品和孩子的注意力有什么內(nèi)在聯(lián)系呢？其實(shí)電視不斷轉(zhuǎn)變的畫面，會(huì)讓孩子的注意力不斷處于跳躍的狀態(tài)，沒(méi)有辦法長(zhǎng)時(shí)間在某一件事物上集中，而且電視畫面豐富多彩，也會(huì)讓孩子對(duì)枯燥的書本提不起興趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)減弱，注意力就很難集中。所以作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子出現(xiàn)某些缺點(diǎn)時(shí)，首先要自我反思，看看自己有沒(méi)有為了清閑，讓電子產(chǎn)品作為“保姆”陪伴孩子？如果有，現(xiàn)在抓緊時(shí)間摒棄這種懶人教育模式。

3.跟孩子談?wù)撌虑椋M量具體描述

我們跟孩子說(shuō)，上課你要認(rèn)真聽(tīng)講啊，你注意力要集中啊，你要專注啊。你是說(shuō)了，可是他能懂嗎？就像我們講的大道理為什么老沒(méi)用，因?yàn)楹⒆訅焊鶅簺](méi)聽(tīng)懂。一個(gè)七八歲的孩子，甚至更小的孩子，對(duì)抽象詞匯的理解能力是很弱的。

所以，跟他們講事情一定要具體，具體，再具體。如果你想告訴孩子上課要集中注意力，要專注，你就要列舉出什么是專注，比如上課要看著黑板，看著老師，不要玩橡皮擦，不要玩鉛筆，不要跟小朋友們說(shuō)話。這樣他就能聽(tīng)懂。

小孩上課不專心愛(ài)搞小動(dòng)作怎么辦，除了以上方法之外，家長(zhǎng)在日常生活中，也要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的專注力，鼓勵(lì)他們上課回答老師的問(wèn)題等等。