不寫作業(yè)怎么辦
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隨著時(shí)光的流逝和科技的發(fā)展,孩子也到了該上學(xué)的年紀(jì), 讓家長十分煩惱的就是,因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)導(dǎo)致很多事情都要孩子在手機(jī)上完成,然而孩子拿到手機(jī)后,對于老師和學(xué)校的作業(yè)和任務(wù)表現(xiàn)的毫不在意,轉(zhuǎn)頭就開始進(jìn)入娛樂模式。
孩子看手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦
1、以身作則,家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī),自己卻時(shí)不時(shí)的拿著手機(jī),沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會(huì)如何做想?此刻應(yīng)該會(huì)很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機(jī),而不是我。
2、提升孩子們在學(xué)習(xí)上的成就感,如果一個(gè)人在某件事情上獲得了成就感,并得到了贊揚(yáng),那么他們便會(huì)在這件事情上更加努力,尤其是渴望家長夸贊的小孩子,家長的夸贊往往會(huì)讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。不過這里所說的夸贊可不是直接進(jìn)行口頭上的夸贊,父母們應(yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進(jìn)行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?lì),這樣孩子便會(huì)獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。
3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果經(jīng)常待在一個(gè)環(huán)境中工作學(xué)習(xí),人們難免會(huì)產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè),他們便會(huì)覺得這很無聊,這時(shí)父母們可以考慮換個(gè)地方讓孩子寫作業(yè),比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方,如此孩子就會(huì)產(chǎn)生新鮮感,學(xué)習(xí)效率則會(huì)更高。
4、尋求替代品,提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對手機(jī)的依賴。例如,家長可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學(xué)之后,家長不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。
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作為家長肯定是想培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,但是大多數(shù)的孩子是缺乏自覺性的,就拿寫作業(yè)這件事說,孩子的自覺性就有缺乏,相信這也是家長不愿意看到的現(xiàn)象,其實(shí)找對方法,教育孩子,這才是有利的。
小孩不寫作業(yè)怎么辦怎么教育
1、避免過度壓力
避免給孩子過大的壓力,讓孩子感到愉快和放松的學(xué)習(xí)環(huán)境是重要的,如果孩子感到過于壓抑,可能會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。
2、采用限時(shí)法糾正
先了解一下孩子的作業(yè)量,估計(jì)一個(gè)完成時(shí)間,然后征詢孩子,如“語文40分鐘能做完嗎?數(shù)學(xué)30分鐘能做完嗎?”確定后,和孩子做個(gè)“君子之約”,孩子會(huì)欣然接受這個(gè)約定,并且努力去完成。
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孩子不完成作業(yè)不能只簡單地認(rèn)為,這是因?yàn)楹⒆印安恢匾晫W(xué)習(xí)”、“厭學(xué)”、“貪玩”、“怕苦”等等。事實(shí)上,孩子經(jīng)常不完成作業(yè),情況相當(dāng)復(fù)雜,有多種原因,因此也就應(yīng)該有多種解決方法,要具體問題具體分析,對癥下藥。
不寫作業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎么辦
1、樹立信心
在孩子寫作業(yè)時(shí),告訴孩子:這個(gè)知識沒掌握不要緊,你有你的強(qiáng)項(xiàng),別因?yàn)檫@個(gè)知識點(diǎn)不會(huì)就喪失自信。這樣孩子有信心才會(huì)愿意寫作業(yè)。
2、降低難度,
跟老師商量一個(gè)月內(nèi)增加孩子作業(yè)量,但是降低難度,給孩子留一些特殊作業(yè),讓他把原來的知識補(bǔ)上,把自信補(bǔ)上,當(dāng)積極求助時(shí),老師是愿意陪伴家長的。
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小孩子一般都貪玩,不愿意寫作業(yè),做家長的一定要有耐心,慢慢引導(dǎo),千萬不要打罵孩子。那么,如果家長面對自己的孩子不寫作業(yè)怎么辦呢?
孩子不寫作業(yè)怎么辦
不要回來就催他寫作業(yè),只是從側(cè)面提醒一下。要讓他明白學(xué)習(xí)是他自己的事,不是父母的事。假如他忘記寫作業(yè)了,可以私底下和老師溝通一下。在學(xué)校受到批評了,自己慢慢就長記性了。
但是最根本的還是要培養(yǎng)孩子良好的作息,學(xué)習(xí)習(xí)慣。可以帶著他一起做一張作息時(shí)間表,貼在他的房間里。放學(xué)回來玩多長時(shí)間。吃飯多長時(shí)間,幾點(diǎn)寫作業(yè),幾點(diǎn)睡覺。這樣慢慢的孩子就會(huì)變得自覺了。
剛開始可能不能堅(jiān)持,我們做家長的要從側(cè)面引導(dǎo),但是不要吼叫:“一天就知道玩,還不快去寫作業(yè)!”
或者孩子一進(jìn)門,也不讓喘口氣,就黑著臉說:“趕快寫作業(yè)去?!边@樣孩子都會(huì)感覺不到父母是愛他的,他感覺自己就像一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,分?jǐn)?shù)機(jī)器。
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對于孩子叛逆厭學(xué)的問題,是很多家長在教育孩子的過程中,最無奈的事情。父母常對孩子說為了你好,其實(shí)是在逼迫孩子按照自己的指令學(xué)習(xí)。孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)帶來的愉悅感,便很容易產(chǎn)生消極情緒,滋生孩子的逆反心理,所以家長要采取合理的方式讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
初中生不寫作業(yè)家長怎么辦
1、分析孩子的作業(yè)量,按步驟完成。在孩子寫作業(yè)之前,家長要先分析孩子的作業(yè)量,根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間,然后給孩子留出充足的時(shí)間,讓孩子完成作業(yè)。如果孩子在規(guī)定時(shí)間之前完成作業(yè),那家長就可以讓他自由地玩一會(huì),但是如果孩子在規(guī)定時(shí)間之后完成作業(yè),要分析一下原因,幫助孩子提高效率。
2、培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃時(shí)間的能力。家長可以培養(yǎng)孩子會(huì)做計(jì)劃及時(shí)間管理的能力,自律的孩子,無一不是目標(biāo)明確、非常有計(jì)劃的。而在孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就培養(yǎng)孩子制定計(jì)劃,會(huì)管理時(shí)間也非常重要,家長可以教給孩子將時(shí)間和任務(wù)量化,制定簡單的計(jì)劃表,每個(gè)時(shí)間做什么孩子比較清晰,學(xué)習(xí)、和休息也會(huì)有個(gè)明確計(jì)劃。
3、培養(yǎng)孩子的秩序感。任何習(xí)慣都是一個(gè)養(yǎng)成的過程,所以初中的孩子,如果想讓他們主動(dòng)寫作業(yè)的話,還是需要家長的培養(yǎng)??梢耘囵B(yǎng)孩子一種秩序, 這種秩序就是回家之后先寫作業(yè),寫完作業(yè)再做其他的。在這個(gè)過程中不要過多給孩子鼓勵(lì),否則的話孩子可能會(huì)在寫作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭造成一個(gè)寫作業(yè)的壞習(xí)慣。
4、轉(zhuǎn)移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的,在很多時(shí)候,孩子不愿意也不喜歡學(xué)習(xí),并不是他對于求知和讀書不感興趣,對老師和父母不害怕和畏懼,或許只是因?yàn)檫@一會(huì),孩子的注意力還放在手機(jī)或游戲上。家長要通過積極引導(dǎo),讓孩子把注意力集中到寫作業(yè)這件事情,然后提升孩子的專注力和認(rèn)真度。
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對于孩子叛逆厭學(xué)的問題,是很多家長在教育孩子的過程中,最無奈的事情。父母常對孩子說為了你好,其實(shí)是在逼迫孩子按照自己的指令學(xué)習(xí)。孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)帶來的愉悅感,便很容易產(chǎn)生消極情緒,滋生孩子的逆反心理,所以家長要采取合理的方式讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
初中生叛逆不寫作業(yè)怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的秩序感。任何習(xí)慣都是一個(gè)養(yǎng)成的過程,所以初中的孩子,如果想讓他們主動(dòng)寫作業(yè)的話,還是需要家長的培養(yǎng)??梢耘囵B(yǎng)孩子一種秩序, 這種秩序就是回家之后先寫作業(yè),寫完作業(yè)再做其他的。在這個(gè)過程中不要過多給孩子鼓勵(lì),否則的話孩子可能會(huì)在寫作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭造成一個(gè)寫作業(yè)的壞習(xí)慣。
2、轉(zhuǎn)移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的,在很多時(shí)候,孩子不愿意也不喜歡學(xué)習(xí),并不是他對于求知和讀書不感興趣,對老師和父母不害怕和畏懼,或許只是因?yàn)檫@一會(huì),孩子的注意力還放在手機(jī)或游戲上。家長要通過積極引導(dǎo),讓孩子把注意力集中到寫作業(yè)這件事情,然后提升孩子的專注力和認(rèn)真度。
3、分析孩子的作業(yè)量,按步驟完成。在孩子寫作業(yè)之前,家長要先分析孩子的作業(yè)量,根據(jù)作業(yè)的難易程度和數(shù)量分配時(shí)間,然后給孩子留出充足的時(shí)間,讓孩子完成作業(yè)。如果孩子在規(guī)定時(shí)間之前完成作業(yè),那家長就可以讓他自由地玩一會(huì),但是如果孩子在規(guī)定時(shí)間之后完成作業(yè),要分析一下原因,幫助孩子提高效率。
4、培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃時(shí)間的能力。家長可以培養(yǎng)孩子會(huì)做計(jì)劃及時(shí)間管理的能力,自律的孩子,無一不是目標(biāo)明確、非常有計(jì)劃的。而在孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就培養(yǎng)孩子制定計(jì)劃,會(huì)管理時(shí)間也非常重要,家長可以教給孩子將時(shí)間和任務(wù)量化,制定簡單的計(jì)劃表,每個(gè)時(shí)間做什么孩子比較清晰,學(xué)習(xí)、和休息也會(huì)有個(gè)明確計(jì)劃。
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很多孩子總是玩手機(jī),白天黑夜的玩手機(jī),為了手機(jī)連作業(yè)都不寫了,遇到這樣的情況,家長非常的著急,不知道要怎么去解決,有些家長甚至和孩子硬碰硬,這樣的做法是錯(cuò)誤的,是不利于孩子的學(xué)習(xí)。
孩子不寫作業(yè)只玩游戲該怎么辦
1、多點(diǎn)精神交流,少點(diǎn)苦澀話。與孩子做朋友,了解他們的想法,拉近與他們的距離。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槟愕暮⒆幼鲥e(cuò)事而責(zé)罵你的孩子,也永遠(yuǎn)不要對他發(fā)脾氣。良好的溝通,一方面,你對孩子了解更多,另一方面,孩子也對你了解更多,慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn)他“不好”。
2、了解沉迷游戲背后的原因。孩子沉迷于游戲,其實(shí)會(huì)有很多原因的。有的孩子由于學(xué)習(xí)原因,不愿意學(xué)習(xí),通過游戲來逃避。也有的孩子由于家庭關(guān)系,父母的原因過于孤單,只能用游戲來充實(shí)自己等等,有很多原因,每個(gè)孩子都不一樣,要去仔細(xì)分析自己的孩子原因。
3、要多和孩子溝通,和孩子成為朋友。多和孩子溝通,了解孩子的想法,和孩子成為知心朋友。并且多帶孩子出去走走,讓孩子接觸更多的朋友。讓同齡人成為孩子的榜樣,成為孩子改變的模范。
4、想要讓孩子改變不愛寫作業(yè)只愛玩游戲的態(tài)度,家長就必須要以身作則了。父母需要放下手機(jī)或者是手里面其他的電子產(chǎn)品,并且可以找一些書籍來進(jìn)行閱讀。