青春期孩子和家長對著干怎么辦

青春期的孩子總是跟家長對著干，這是很正常的情況，身為家長千萬不要過于著急，更加不要對孩子發(fā)脾氣，要根據(jù)孩子的實際情況采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子做出不可挽回的事情，促進(jìn)孩子健康成長。

青春期孩子和家長對著干怎么辦

1、辯證的看待孩子的青春期。父母應(yīng)該辯證地看待孩子青春期的叛逆期。這個階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期。他們的個性和創(chuàng)造力可以自由發(fā)揮，他們已經(jīng)做好了宣傳的準(zhǔn)備。同時，由于孩子身心發(fā)展和教育的局限，形成了很多觀念。不成熟甚至極端，需要外部教育才能正確引導(dǎo)孩子。

2、要有同理心。父母也都來自青春的叛逆期，但不如現(xiàn)在的孩子那么明顯。所以，面對孩子莫名其妙的行為，他們不妨好好想想，想想自己的孩子為什么會這樣。有了共鳴，你就會了解孩子，找到問題的癥結(jié)所在。

3、平常父母和孩子盡量地公平共處，別老端著家長的鐵架子忘不掉。當(dāng)孩子和自已產(chǎn)生產(chǎn)生分歧時，不必當(dāng)之無愧，要容許孩子有一定的話語權(quán)和爭辯的機(jī)遇，乃至在孩子的“反叛”來臨之際，幽上那麼一默，或許會造成出乎意料的實際效果。

4、充分傾聽孩子的訴求。只有了解孩子的內(nèi)心想法，才能更好地教育孩子。很多時候孩子的叛逆不是因為年齡，而是因為父母的原因。當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為時，作為家長的第一件事就是克制自己的怒火，不要動手，因為這樣會加劇孩子的叛逆。最好的方法是靜下心來，適時傾聽孩子的心聲。

不管是因為什么原因，一旦孩子做出了叛逆的行為，家長一定要及時制止，他們的思想會和家長的思想發(fā)生碰撞，很容易做出一些叛逆的行為，及時溝通，緩解孩子的情緒，幫助孩子走出叛逆，正面人生。

孩子叛逆和家長對著干怎么辦

1、孩子有叛逆的心理很正常，他們在考試中表現(xiàn)不佳，因為他們正處于玩樂的年齡。不是每個孩子都擅長學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。不要推翻他們，讓他們對日常生活更有信心。

2、父母的認(rèn)可，對孩子心理狀態(tài)的調(diào)整是最有力的，只有父母的信任和應(yīng)用，才會讓孩子有動力和耐心。家長與孩子之間的交流，需要一個循序漸進(jìn)的過程。他之所以不想談，是因為他和父母之間一直有隔閡和不好的感情。有時，父母和孩子之間溝通起來可能會很困難，這種困難主要取決于父母的養(yǎng)育方式。

3、先接受孩子的情緒，所有的情緒，好壞，都要接受。成人比孩子更能接受情緒，所以成人首先要接受孩子的情緒。不管孩子發(fā)什么脾氣，父母都應(yīng)該冷靜接受，不要生氣，不要大喊大叫，溫柔而堅定地看著孩子。

4、找到孩子的興趣點，才能有所突破，讓孩子和家長有共同話題，可以聊天，可以放松交流。 溝通很重要，我們生活在這個世界上，就是要不斷地和別人交流，和別人一起生活，一定要盡量和自己的孩子溝通，在溝通的過程中，你會發(fā)現(xiàn)孩子遠(yuǎn)比我們想象的要更獨立，更有自己的觀點。

青春期是孩子的必經(jīng)階段，也是孩子思維和想法逐漸產(chǎn)生的過程。這個時期的孩子會開始逐漸有自己的想法和主見，很多事情都會讓他們的脾氣變大。家長要理解孩子青春期的變化，正確引導(dǎo)孩子順利度過青春期。

青春期的孩子對家長態(tài)度很差怎么辦

1.平穩(wěn)情緒，理智再理智

孩子對父母說話的態(tài)度不好，確實很容易讓人生氣，但帶著情緒去教育孩子，不免會產(chǎn)生更大的沖突，誰也不服誰，孩子也會越發(fā)逆反。因而，家長要穩(wěn)定情緒，至少在自己冷靜之后，和孩子心平氣和的溝通。

2.學(xué)會溝通，成為孩子榜樣

不要再總是端著家長的架子，不要孩子自己的權(quán)威被動搖，不要只看到孩子的叛逆行為而否定孩子的全部。

相信家長在教育孩子的過程中，都有這樣的一個經(jīng)歷，就是你讓孩子往東，孩子就是要往西，偏偏不聽話，非常挑戰(zhàn)家長的權(quán)威，有的時候甚至?xí)图议L頂嘴，不要家長管教。

二年級的孩子和家長對著干怎么辦

1、家長要尊重孩子。每一個人都是從青春叛逆期過來的，在平穩(wěn)的度過這一時期之后，孩子的性格自然也就會好轉(zhuǎn)了。父母需要給孩子足夠的關(guān)愛，從孩子的立場上考慮問題，只要不涉及到原則問題，其他的小事都是可以放手讓孩子自行解決的。孩子長大以后總是要獨自面對社會，小時候經(jīng)歷一些挫折對自身成長是有利的。

2、和孩子成為好朋友。處于青春叛逆期的孩子，他們的想法往往是特立獨行的。父母只有和孩子成為真正的朋友，了解到他們內(nèi)心深處的想法，才有辦法應(yīng)對即將發(fā)生的事情。父母應(yīng)當(dāng)多一些耐心，關(guān)注孩子的內(nèi)心變化，才可以讓孩子真正感受到來自父母的愛。

3、家長要有成熟的心態(tài)，不要過度緊張孩子的變化，不要因為孩子的頂撞而怪罪。青春期是每個人成長的必經(jīng)階段，家長要通過書本或講座等形式加強學(xué)習(xí)，掌握這個時期孩子的成長規(guī)律，獲取各種心理表現(xiàn)形式。

4、堅持正面教育，態(tài)度溫和且堅定。不急不躁，但要堅持、堅定和溫柔，不至于引起雙方的對抗和沖突。耐心會是父母立于不敗之地的法寶，倘若父母情緒先失控，火冒三丈且大吼大叫，即使能夠穩(wěn)住孩子一時，但一轉(zhuǎn)身他就忘記父母教的東西，該干什么還干什么，爸媽是不是覺得很崩潰。

青春期孩子處對象，家長知道后，要表示理解，青春期孩子談戀愛再平常不過了，我們家長青春期的時候肯定也有喜歡過人，我們不能要求孩子做到完美，我們?nèi)绻氐竭^去也是不會做到完美，需要我們引導(dǎo)孩子對早戀的正確認(rèn)知。

青春期孩子處對象家長怎么辦

1、要正確引領(lǐng)孩子。首先，這是每個人年齡段必須經(jīng)歷的，告訴孩子，讓孩子領(lǐng)悟愛情的美好，懵懂無知的青春最能觸發(fā)孩子對于美好的向往；

其次告訴勸誡在收獲美好的同時，讓孩子領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的重要性，就是在了解學(xué)習(xí)重要性的同時也要明白談戀愛的最主要最明確的是共同進(jìn)步共同成長，相互促進(jìn)相互提升。

總之，早戀是青春期孩子非常正常的現(xiàn)象，家長不必急于制止，而是應(yīng)該選擇引導(dǎo)。這就像幼兒園時家長問孩子幼兒園里你最喜歡哪個小朋友一樣，青春期的孩子向往愛情。同時他們也無法區(qū)分什么是好感，什么是喜歡，很容易就會把好感當(dāng)成喜歡甚至是愛。這是孩子在追求美的一部分，但我們并不能把這個現(xiàn)象認(rèn)作是正確的。

2、循循善誘多引導(dǎo)。對于孩子早戀的問題，家長在教育的時候，要講究方法，不能采用簡單粗暴的方法，就是以家長的身份去管制孩子，甚至動手打孩子，這些做法都只能讓事情越弄越槽糕，更難收拾。

青春期孩子出現(xiàn)早戀的情況，應(yīng)該是很多父母最為苦惱的事情，因為一旦引導(dǎo)不好，不僅會影響到孩子今后身心的健康發(fā)展，還會讓親子之間產(chǎn)生隔閡，從而讓孩子形成一個不正確的婚戀觀。

青春期孩子早戀家長該怎么辦

1、了解早戀的原因。青春期的孩子對于異性會有愛慕、好奇的心理，特別是學(xué)校里英俊的男生和漂亮的女生，很受異性的追求，雙方進(jìn)而產(chǎn)生早戀的現(xiàn)象。

這是一種很普遍的青少年心理，這時候父母要和孩子多溝通，了解孩子的正確心理現(xiàn)象，給予正確的引導(dǎo)，不要急躁的訓(xùn)斥孩子，多了解對青春期的認(rèn)識，才讓對孩子正確的教育。

2、引導(dǎo)轉(zhuǎn)移情感。青春期的孩子興趣愛好廣泛，可以培養(yǎng)孩子多種興趣和愛好，豐富孩子的精神生活，一方面可以提高孩子對各種方面能力的提高，不會過多耽誤學(xué)習(xí)。

另一方面孩子在參與感興趣的方面時，可以營造一種健康的異性相處氛圍，孩子學(xué)會與異性如何正常的相處，理解與異性交往的分寸，就不會容易早戀，也有助于青春期孩子的健康成長。

青春期孩子的逆反往往比較強烈，有些父母總想壓住孩子，這種思想是萬萬要不得的。對青春期孩子的逆反，重要的不是教育，而是理解、信任、尊重和支持，只有這樣孩子才能平安的度過叛逆期。

10歲孩子和家長對著干怎么辦

1、尊重孩子，讓孩子有發(fā)言的機(jī)會。其實，孩子也沒有父母想象中的那么不聽話。孩子們不聽話，只是認(rèn)為父母說的話沒有道理，覺得父母用一種高高在上的態(tài)度命令自己，讓自己很不舒服，讓他們感覺到父母很不尊重自己。

因此，我們要學(xué)著尊重孩子，讓孩子和我們有同等發(fā)言的機(jī)會，不能什么都是我們說了算，不允許孩子表達(dá)自己的看法。自從我有了這個意識后，不管孩子犯了什么錯，我都會給孩子傾訴的機(jī)會。等孩子說完事情的來龍去脈，才接著思考下一步怎么做。

2、了解孩子，用商量討論的方式交流。孩子也是需要父母理解的，如果父母不了解孩子的喜好，只是站在我們自己的角度對孩子進(jìn)行命令或者批判，孩子當(dāng)然是聽不進(jìn)去的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有做得不正確的地方，我們應(yīng)該用平和的心態(tài)去對待，用商量和討論的方式和孩子交流，這樣他更容易接受。

3、樹立孩子的自信心。在處理問題的過程中，如果發(fā)現(xiàn)了孩子積極的方面，父母要給予充分的肯定。而后再和孩子討論怎樣完善地處理問題，孩子就不會有抵觸的心理。反而在得到肯定贊美后，會更自信。