怎樣制止孩子玩游戲

現(xiàn)在的孩子確實(shí)愛(ài)玩手機(jī)，走路、吃飯、上廁所甚至是睡覺(jué)，都要抱著手機(jī)，如果不讓玩，孩子又要鬧情緒，一大家子因?yàn)閭€(gè)手機(jī)鬧的不愉快，那么，如何怎樣制止孩子玩游戲呢？不要簡(jiǎn)單阻攔，游戲來(lái)源于心靈的迷戀，而不是肉體的控制，因此家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子喜歡打游戲的時(shí)候，千萬(wàn)不要以簡(jiǎn)單粗暴的打罵或者斷絕經(jīng)濟(jì)來(lái)源等方式去阻攔孩子打游戲，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了更多問(wèn)題，比如打架、偷錢(qián)等等。

怎樣制止孩子玩游戲

首先，身教重于言教。父母是孩子的首任老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻都在影響著孩子們的成長(zhǎng)。要讓孩子不玩游戲，自己就不要做“低頭族”。特別是孩子在做作業(yè)時(shí)，自己卻在旁邊玩手機(jī)、看電視，有的甚至把允許孩子“玩一個(gè)小時(shí)”手機(jī)，作為按時(shí)完成作業(yè)的“獎(jiǎng)勵(lì)”；有的家長(zhǎng)還認(rèn)為，別家的孩子都在玩都會(huì)玩，有必要把自己的孩子管得那么“死板”嗎？試想，這樣能夠制止孩子玩游戲嗎？

其次，健康的家庭生活氛圍是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們家有個(gè)不是很傳統(tǒng)的規(guī)矩，就是吃飯不準(zhǔn)看電視，哪怕是親友家“熊孩子”來(lái)玩耍也是如此，家里現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)生，習(xí)慣卻成了自然。我到過(guò)許多家庭作客，邊吃飯邊看電視、玩手機(jī)的比比皆是，就是沒(méi)人看也把電視開(kāi)著，甚至音量還不小。雖然吃飯看電視是非常微小的細(xì)節(jié)，但是卻折射出一個(gè)家庭的平常生活狀態(tài)，至少給人有些不協(xié)調(diào)的感覺(jué)。要知道，吃飯是我們每天生活中最重要最嚴(yán)肅的一件事情。

第三，孩子沉迷于游戲之中，是因?yàn)楹⒆泳裆掀x了正向思維，把游戲作為一種精神寄托。“打”肯定不是辦法，甚至?xí)斐呻y以想象的惡果。怎么辦呢？作為家長(zhǎng)除了營(yíng)造一個(gè)良好的家庭生活氛圍外，多陪伴孩子，經(jīng)常帶孩子出去玩一玩、走一走，吃吃小燒烤等，采取“溫水煮青蛙”的方式，慢慢地將孩子的興趣從游戲中轉(zhuǎn)移出來(lái)。

孩子玩游戲上癮怎么辦

高三是非常重要的一年，家長(zhǎng)需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，但是手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響也很大，如果孩子沉迷于手機(jī)游戲或社交軟件，就會(huì)影響學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子使用手機(jī)時(shí)給予關(guān)注，但也要尊重孩子的個(gè)人隱私權(quán)。

高三孩子玩游戲該怎樣教育

一、合理安排孩子的時(shí)間。

很多父母為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變好，無(wú)時(shí)無(wú)刻不要求孩子看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，這樣在很多時(shí)候不僅不會(huì)上孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，還會(huì)導(dǎo)致孩子壓力過(guò)大，產(chǎn)生叛逆心理。會(huì)瘋狂的玩手機(jī)也就不足為奇，父母一定不要對(duì)孩子太嚴(yán)格，一定要讓孩子勞逸結(jié)合。

二、讓孩子意識(shí)到玩手機(jī)游戲的危害。

孩子如果偶爾玩一下是可以的，但是不能時(shí)間太長(zhǎng)或者沉溺其中，有些孩子也不會(huì)覺(jué)得玩手機(jī)是有什么危害的，如果說(shuō)考慮考差了點(diǎn)，孩子可能會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有發(fā)揮好，這跟玩不玩手機(jī)是沒(méi)有太大的關(guān)系的。

孩子偷著玩游戲，是因?yàn)楹⒆又雷约哼@樣做是不對(duì)的，會(huì)受到家長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)教育，所以就會(huì)選擇偷著玩，可見(jiàn)我們的教育存在漏洞，是失敗的教育，我們應(yīng)該調(diào)整引導(dǎo)方式，重要的不是堵，而是學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。

孩子偷著玩游戲怎樣教育

1、指導(dǎo)孩子健康使用手機(jī)。不建議每次玩手機(jī)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。試著在玩手機(jī)的過(guò)程中休息一下，看看綠植；睡覺(jué)時(shí)不要將手機(jī)放在枕頭下，以免手機(jī)輻射傷害頭部。

2、制定游戲規(guī)則。如果發(fā)現(xiàn)孩子偷偷玩手機(jī)游戲，家長(zhǎng)不應(yīng)該用一些極端的方法來(lái)對(duì)抗孩子。事實(shí)證明，這些對(duì)抗是沒(méi)有用的，影響了親子關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)溫和而堅(jiān)定地宣布規(guī)則，并要求孩子遵守規(guī)則。如果孩子在這方面做得很好，及時(shí)給孩子一個(gè)肯定。

3、為孩子建立移動(dòng)邊界。家長(zhǎng)可以和孩子協(xié)商寫(xiě)好手機(jī)協(xié)議，貼在孩子的房間里。協(xié)議中明確規(guī)定了玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)和次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，違者必罰。

比如，孩子們除了每天上網(wǎng)課，課余時(shí)間可以玩10分鐘的游戲，每天有機(jī)會(huì)玩一次手機(jī)。如果孩子當(dāng)天表現(xiàn)不錯(cuò)，說(shuō)明孩子按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天可以加5-10分鐘玩手機(jī)。如果違反協(xié)議中的任何條款，則將扣除玩手機(jī)的機(jī)會(huì)，或者如果孩子當(dāng)天表現(xiàn)不佳，玩手機(jī)的時(shí)間將減少5-10分鐘。

面對(duì)喜歡玩游戲的孩子時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)采取粗暴的方式去制止他們，但這種方法只對(duì)一小部分孩子有效，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，這種方式只會(huì)讓事情變得更加糟糕，嚴(yán)重的還會(huì)讓親子之間產(chǎn)生隔閡。

孩子總是愛(ài)玩游戲制止不了怎么辦

1、可以適當(dāng)玩，但需要嚴(yán)格把控時(shí)間。為了不讓孩子沉迷游戲，很多家長(zhǎng)有一個(gè)“天真”的想法，就是不給孩子手機(jī)，但是這是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的，現(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)，怎么可以限制孩子接觸手機(jī)呢？其實(shí)，玩與沉迷是有區(qū)別的，只要管控得當(dāng)，孩子就不會(huì)沉迷。

2、多帶孩子去戶(hù)外活動(dòng)。長(zhǎng)期和游戲作伴的孩子和現(xiàn)實(shí)生活就顯得格格不入，所以父母可以多帶孩子參加一些戶(hù)外活動(dòng)，讓孩子意識(shí)到他的生活除了游戲之外還有很多的美好事物。

但是父母要注意的是，長(zhǎng)期和游戲作伴的孩子，突然一下要讓他進(jìn)行社交對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有些不習(xí)慣，所以父母在這個(gè)時(shí)候也要積極的孩子互動(dòng)，這樣的話(huà)不僅讓孩子走出了游戲還讓親子關(guān)系變得更好。

3、及時(shí)的和孩子進(jìn)行有效的溝通。不管出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題，溝通都是最有效的解決辦法，在發(fā)現(xiàn)孩子陷入游戲的時(shí)候，先不要急著責(zé)罵孩子，先和孩子進(jìn)行相關(guān)的溝通。在溝通的過(guò)程中你就能夠知道為什么孩子沉迷游戲，找到原因之后才能正確的對(duì)癥下藥，找到解決的辦法。

現(xiàn)在很多孩子都有沉迷游戲的壞習(xí)慣，對(duì)此家長(zhǎng)也很是無(wú)奈，每次都苦口婆心的勸導(dǎo)孩子，但是效果依舊不是很明顯，尤其是孩子玩游戲還充錢(qián)的行為，更是讓孩子操碎了心。

孩子玩游戲充錢(qián)怎樣教育

1、和孩子制定規(guī)則。孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起執(zhí)行，相互監(jiān)督。最好說(shuō)明如果破壞了規(guī)則有什么樣的處罰，也可以適當(dāng)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子守約講信用。需要注意的是，當(dāng)孩子開(kāi)始玩的時(shí)候需要計(jì)時(shí)，明確結(jié)束的具體時(shí)間。爸媽到時(shí)間要收回手機(jī)時(shí)，可能會(huì)碰到孩子討價(jià)還價(jià)，這時(shí)父母親要謝絕孩子進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，父母不需要太嚴(yán)厲，溫和但是一定要堅(jiān)定立場(chǎng)。

2、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的方式不要過(guò)于強(qiáng)硬。家長(zhǎng)之所以憤怒，可能更大一部分是因?yàn)楹⒆硬荒苷\(chéng)實(shí)交代自己犯的過(guò)錯(cuò)。孩子更多的原因可能是害怕，是恐懼，不敢去承擔(dān)這個(gè)后果，他沒(méi)有錢(qián)去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，可能知道如果承認(rèn)之后又是無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨，或者是家長(zhǎng)的一頓“棍棒教育”。因此希望家長(zhǎng)放下強(qiáng)勢(shì)，通過(guò)溝通讓孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

3、給孩子講清楚利弊關(guān)系。孩子沉迷游戲，其實(shí)是一種正常的現(xiàn)象，主要還是孩子自控能力弱，而且明辨事物的利弊也還不成熟，拿家里的錢(qián)去充值游戲，像這樣的做法是不可行的，如果父母知道孩子有這樣的舉動(dòng)，需要抓緊對(duì)孩子的教育，對(duì)孩子說(shuō)，他這樣做不好，給他講其中的利弊關(guān)系。

4、家長(zhǎng)先檢討自己，為何孩子充值游戲幾個(gè)月后才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)對(duì)孩子是否疏于陪伴。很多家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)問(wèn)題后，一味地認(rèn)為是孩子的錯(cuò)誤，“孩子不應(yīng)該玩游戲，更不應(yīng)該私自拿父母的錢(qián)去買(mǎi)裝備…”在指責(zé)孩子前，家長(zhǎng)有沒(méi)有反思過(guò)為什么自己在一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)孩子充值游戲呢？

隨著社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展，手機(jī)、電腦、平板與網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，隨著這些設(shè)備的普及，游戲業(yè)的發(fā)展如做了火箭一般，目前世面上的游戲選擇更是層出不窮，很多家長(zhǎng)對(duì)游戲還會(huì)所沉迷，更不要說(shuō)還沒(méi)有成年的孩子了。

長(zhǎng)期玩游戲的孩子會(huì)怎樣

1、沉迷游戲?qū)е律鐣?huì)功能弱化，孩子因?yàn)殚L(zhǎng)期沉迷高度自由的虛擬世界，在現(xiàn)實(shí)中就會(huì)放縱自己的行為。比如在游戲里可以說(shuō)任何話(huà)，即使說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)負(fù)責(zé)。但現(xiàn)實(shí)就不一樣了，孩子會(huì)有可能覺(jué)得被限制住，不愿意和人交流。時(shí)間久了，現(xiàn)實(shí)生活會(huì)讓孩子無(wú)法適應(yīng)。久而久之，會(huì)讓孩子產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。

2、缺乏信任感，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現(xiàn)，盡管很多時(shí)候，你可以大膽地表達(dá)自己的真實(shí)想法或無(wú)所顧忌地說(shuō)你想說(shuō)的話(huà)，但在虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實(shí)可言，時(shí)時(shí)充斥著不信任感，人際關(guān)系緊張。特別是對(duì)于“性格內(nèi)向”的青少年，網(wǎng)絡(luò)為其提供了展示自我的平臺(tái)，但也使他們?cè)凇熬W(wǎng)下”變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。

3、影響學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)壓力大，拿玩網(wǎng)游當(dāng)成放松的借口，誰(shuí)知道，一旦上癮，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁就是好幾個(gè)小時(shí)，甚至還有好幾天的。另外，在上課中，總是想著虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)產(chǎn)生精神不集中的現(xiàn)象。容易使孩子模糊道德認(rèn)知，迷失了自我，以至不能理性地行使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的角色。

4、影響身心健康，玩游戲會(huì)傷害孩子的眼睛。如果孩子專(zhuān)注于玩20分鐘的游戲，他的眼睛會(huì)進(jìn)入假近視狀態(tài)。如果孩子們玩很長(zhǎng)時(shí)間，他們的視力會(huì)急劇下降。直接進(jìn)入近視狀態(tài)。這也會(huì)影響孩子的身心健康。

隨著現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展和手機(jī)的普及，越來(lái)越多的游戲花樣層出不窮，也有越來(lái)越多的孩子陷入游戲的泥沼當(dāng)中，尤其是孩子的勝負(fù)欲更重，鬼迷心竅的往游戲里充錢(qián)。甚至很多家長(zhǎng)都對(duì)此毫不知情，等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子甚至已經(jīng)往游戲里充了幾千，甚至上萬(wàn)。

初中孩子玩游戲充錢(qián)怎樣教育

1、幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，可以讓孩子去跟著爸爸媽媽去上一天班，或者帶著他去撿破爛，讓他明白掙錢(qián)的不易，從而加以引導(dǎo)讓他明白往游戲里充錢(qián)是不對(duì)的。

2、提高孩子的金錢(qián)知識(shí)，現(xiàn)在因?yàn)榧彝l件好了，孩子手里的零花錢(qián)多了，有些孩子光過(guò)年壓歲錢(qián)就能收個(gè)萬(wàn)把塊，以至于讓孩子對(duì)錢(qián)根本沒(méi)有概念。只有真的讓孩子認(rèn)識(shí)到錢(qián)的重要性，知道家長(zhǎng)掙錢(qián)不容易，才能杜絕孩子亂花錢(qián)、玩游戲亂充值的惡習(xí)。所以家長(zhǎng)可以平時(shí)和孩子多進(jìn)行角色互換，讓孩子試著“當(dāng)家”，了解家庭日常所需開(kāi)銷(xiāo)。也可以讓孩子在家以勞動(dòng)換零花錢(qián)，體驗(yàn)掙錢(qián)的辛勞。

3、與孩子形成約定孩子沉迷手機(jī)，到花幾千充值游戲的程度，家長(zhǎng)是一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芸氐?。建議家庭開(kāi)一個(gè)會(huì)議約法三章，與孩子協(xié)商制定玩手機(jī)的時(shí)間，什么時(shí)候玩，每天可以玩多長(zhǎng)時(shí)間，達(dá)成一致的意見(jiàn)。同時(shí)父母做好監(jiān)督孩子執(zhí)行規(guī)則，幫助孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)、作息的界限。

初中孩子玩游戲充錢(qián)的原因