對(duì)一個(gè)沒(méi)有感恩的孩子應(yīng)該怎么辦

有些家長(zhǎng)對(duì)孩子很寵愛(ài)，對(duì)孩子那是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，只會(huì)要求孩子學(xué)習(xí)，關(guān)于生活，家長(zhǎng)沒(méi)有教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)生活，所以，現(xiàn)在的社會(huì)上才會(huì)有很多大學(xué)生，不知道怎么做飯、不會(huì)處理人際關(guān)系，說(shuō)到底是家長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)一個(gè)沒(méi)有感恩的孩子應(yīng)該怎么辦呢？

對(duì)一個(gè)沒(méi)有感恩的孩子應(yīng)該怎么辦

1、家長(zhǎng)不要太溺愛(ài)孩子

現(xiàn)在的孩子沒(méi)吃過(guò)苦，生在蜜罐里，飯來(lái)張口，好吃的就吃，不好吃的就不吃，叫外賣。從不學(xué)做飯做家務(wù)。所以，這樣的孩子，家長(zhǎng)就要下狠心，他愛(ài)吃不吃，愛(ài)穿不穿，讓他自己?jiǎn)芜^(guò)，碗不刷，臭了，自己也就刷了，我們大人要老是不放心，怕他們累，怕他們吃不好，他們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)不知道你每天的辛苦，永遠(yuǎn)不知道感恩。

2、具體情況具體對(duì)待

不知感恩的子女有兩種，一種是會(huì)做不會(huì)說(shuō)，已經(jīng)盡力回報(bào)父母很多了，但脾氣不好口德差，感恩之舉都被嘴巴買去了。一種是既不愿說(shuō)也懶得做，認(rèn)為父母給自己所做的一切都是應(yīng)該的，還嫌做的不夠好。父母對(duì)第一種子女宜寬容少計(jì)較。對(duì)第二種子女要超脫不包辦。

孩子若是不懂感恩是一個(gè)非常大的隱患，他們會(huì)忽略父母的付出，養(yǎng)成自私自利的習(xí)慣，千萬(wàn)不要讓孩子發(fā)展下去，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的感恩之心。

沒(méi)有感恩之心的孩子怎么辦

經(jīng)常給孩子講一講工作的艱辛。每個(gè)家長(zhǎng)在工作中都很不容易，但回家后都會(huì)盡量給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環(huán)境，因?yàn)楦改甘冀K是希望自己的孩子能夠更加快樂(lè)的，害怕艱難的現(xiàn)實(shí)會(huì)給孩子帶來(lái)生活的壓力。

孩子沒(méi)有感恩的心的主要原因之一就是他們不知道滿足。家長(zhǎng)可以從小事做起，教孩子珍惜每一份擁有，讓孩子從小學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。不要總是滿足孩子要求的每一件小事，如此只會(huì)讓孩子變得更加不懂得感恩。

孩子們可能沒(méi)有意識(shí)到，在他成長(zhǎng)的路上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受他人的幫助，接受他人的恩惠。一出生，父母、親人孜孜不倦地哺育、教導(dǎo)；跨入校門老師傳授知識(shí)、教會(huì)道理；在外遇事有人幫助等等。常常提示，孩子會(huì)明白，需要報(bào)答的人太多，漸漸地孩子會(huì)心生感激，感恩之情油然而生。

孩子自私?jīng)]有感恩的心對(duì)孩子的影響

教育孩子其實(shí)沒(méi)有捷徑，最重要的兩個(gè)因素就是陪伴和溝通。陪伴是給與孩子最好的禮物，溝通可以了解孩子內(nèi)心的想法，反正不對(duì)的地方就要及時(shí)引導(dǎo)改變。

孩子沒(méi)有良心不懂感恩怎么辦

1.教會(huì)孩子懂的分享

從小教育孩子學(xué)會(huì)分享，不要吃獨(dú)食。父母都盡自己最大的能力，把自認(rèn)為最好的吃穿玩，給孩子。卻不就孩子生存的技能，不讓孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不守規(guī)矩，父母要舍得用孩子。

2.讓孩子做些力所能及的家務(wù)活

現(xiàn)在普遍是獨(dú)生子或者倆孩子，家里四個(gè)老人圍著轉(zhuǎn)，各個(gè)把他當(dāng)成手心里的寶，使得很多孩子養(yǎng)成自私自利的性格，覺(jué)得所有的收獲都是理所當(dāng)然。不懂得感恩，付出，只知道索求。

培養(yǎng)一個(gè)“好”孩子既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。無(wú)論在教育孩子上有多少種方法，最重要的核心不能丟，那就是“感恩”。

養(yǎng)出一個(gè)不懂感恩的孩子怎么辦

1、孩子到目前的這個(gè)地步，不是一天兩天造成的，所以如果家長(zhǎng)有心挽救這個(gè)孩子，請(qǐng)做好長(zhǎng)期引導(dǎo)的心理準(zhǔn)備。

2、孩子只知道索取，不知道感恩最需要的一個(gè)造成因素就是，孩子得到太過(guò)容易，那么作為家長(zhǎng)的我們要及時(shí)終止這種行為，堅(jiān)持選擇，不能給的堅(jiān)決不給，能給的延遲給，給孩子設(shè)立目標(biāo)障礙，完成了之后才給。如果孩子還不大，行為能在家長(zhǎng)可控范圍之內(nèi)，可以用此方案決絕。

3、如果孩子年齡大了，其行為家長(zhǎng)已經(jīng)控制不到了，怕出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的后果的話，除了做到第二點(diǎn)的要求外，建議配合專業(yè)的調(diào)教機(jī)構(gòu)一起來(lái)挽救。長(zhǎng)痛不如短痛，再不痛就是要害了孩子一世啊。

4、給人于漁，比直接給魚(yú)，更有持久性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，哪怕平時(shí)洗個(gè)碗，掃個(gè)地，都能讓孩子參與進(jìn)來(lái)，體會(huì)勞動(dòng)的不易，學(xué)會(huì)珍惜和向上。孩子小的時(shí)候可能不太明白，實(shí)踐的過(guò)程中雖然有痛苦和迷惘，但隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，他（她）一定會(huì)明白父母的用心，前期的不理解甚至怨恨，會(huì)被認(rèn)同和感謝所消融。

現(xiàn)在的父母對(duì)孩子越來(lái)越溺愛(ài)，自己寧可少吃少穿也要滿足孩子的要求，這就容易養(yǎng)成孩子驕縱任性、不知感恩的性格，他們覺(jué)得父母給的一切都是理所當(dāng)然，受之無(wú)愧，最終成為一個(gè)不懂得感恩的“白眼狼”。

養(yǎng)了一個(gè)不懂感恩的孩子該怎么辦

1.盡量與孩子保持良好的溝通吧，更多地關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，不要讓他覺(jué)得父母只是電話那頭干巴巴地叮嚀和要求而已。

2.如果長(zhǎng)期的分離，已經(jīng)造成親情的疏離，孩子叛逆，宜疏不宜堵，試著用時(shí)間去慢慢撫平昔日的傷痕。

3.樹(shù)立榜樣，作為父母或老師，要以身作則，懂得感恩身邊的人和事。通過(guò)自己的行為，為孩子樹(shù)立感恩的榜樣。

4.引導(dǎo)感恩，教育孩子珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)關(guān)注和感激生活中的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。讓孩子明白，感恩是一種美德，也是一種人生態(tài)度。

感恩教育是我國(guó)文化的重要組成部分，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，孩子在感恩父母這方面卻越來(lái)越缺失，這與孩子所受的家庭教育有很大關(guān)系，父母要避免溺愛(ài)孩子，多讓孩子參與家中決策，讓孩子了解生活的辛苦，引導(dǎo)孩子感恩。

當(dāng)孩子不懂感恩父母應(yīng)該怎么辦

1.樹(shù)立榜樣，作為父母或老師，要以身作則，懂得感恩身邊的人和事。通過(guò)自己的行為，為孩子樹(shù)立感恩的榜樣。

2.不能交由老人溺愛(ài)，會(huì)讓孩子變得自私自利，更不懂得珍惜別人的付出，所以父母還是應(yīng)該親自帶孩子，讓孩子能夠受到正確的呵護(hù)和教育。

3.親子溝通，保持與孩子的良好溝通，了解孩子的想法和需求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在感恩方面的問(wèn)題，給予指導(dǎo)和幫助。

4.讓孩子知道自己的部分難處，讓孩子體諒家長(zhǎng)。只有懂得父母的辛苦，才能讓孩子擁有共情能力，更好的去體貼父母的不容易，感恩父母的付出。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，每個(gè)人都要心存感恩之心。但很多家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)。自己辛苦養(yǎng)大的孩子，不但脾氣暴躁，更不知道感恩自己，處處與自己對(duì)著干。孩子沒(méi)有感恩心該怎么辦呢？

孩子沒(méi)有親情感沒(méi)有感恩心怎么辦

1.身為家長(zhǎng)要主動(dòng)以身作則，主動(dòng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，說(shuō)謝謝。

2.不要對(duì)孩子太過(guò)于付出，讓孩子覺(jué)得父母一直圍著自己，形成自我為中心的思想。

3.要理解和尊重孩子，要知道他成長(zhǎng)的心路歷程，是否過(guò)于弱愛(ài)，是否原生家庭的原因。不要和孩子過(guò)多去講道理，要用溫和的話言，微笑的面容，柔順的態(tài)度，尊重的眼神去真心關(guān)心孩子。

4.讓他多接觸社會(huì)，出去工作看看別人的不易，讓他談?wù)剳賽?ài)去經(jīng)歷激情和委曲，喚醒他的成人感，保護(hù)欲，付出感，責(zé)任感。