怎么輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)不對他發(fā)脾氣
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現(xiàn)在的家長最頭疼的問題之一就是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),有句話說的好:“不寫作業(yè)其樂融融,一寫作業(yè)雞飛狗跳”。家長們被孩子氣的不行,有的脾氣大的家長甚至?xí)?zé)罵孩子。那么,怎么輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)不對他發(fā)脾氣呢?
怎么輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)不對他發(fā)脾氣?
1、制定家庭作業(yè)規(guī)則、劃定邊界。
追求輕松、省事是人的天性,孩子亦經(jīng)常在試探與拓展自己的行為邊界。這就需要與孩子商定一個作業(yè)時間表與完成方式,告訴孩子父母的期望與底線,有獎懲措施,養(yǎng)成孩子好的作業(yè)習(xí)慣。
2、控制住自己,才能正確地回應(yīng)孩子。
家長在發(fā)脾氣之前,思考一下:是什么引起了我的憤怒?是孩子決定了我的情緒與行為還是我要影響孩子的情緒與行為?我的憤怒真的是為了孩子嗎?對孩子大喊大叫時,孩子會怎么應(yīng)對?對孩子有幫助嗎?我們必須承認一點:只有自己冷靜了,才能正確地回應(yīng)孩子,孩子才有可能冷靜地專注于作業(yè)。
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現(xiàn)在家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),都比較沒有耐心,剛開始的時候,家長還是開心的,可越到后面,家長越生氣,家長對孩子的學(xué)習(xí)恨鐵不成鋼,脾氣就會變得很暴躁,孩子就會害怕家長,越害怕,就會越容易出錯,就是一個惡性循環(huán),那輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)脾氣暴躁易怒怎么辦呢?
輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)脾氣暴躁易怒怎么辦
我覺得有幾點需要我們家長反思:
第一:我們太望子成龍,總是希望孩子會的比別人家孩子要多,所以一涉及到孩子就會著急。
第二:孩子畢竟還小很多東西都需要學(xué)習(xí),也需要一個過程。而我們成年人有了豐富的生活經(jīng)驗,不能用我們的思維主觀和孩子去比較,認為孩子就應(yīng)該會。
第三:有的孩子學(xué)習(xí)能力強,學(xué)什么都很快,但做作業(yè)會拖拉,注意力不集中,這些需要我們家長找方法,去引導(dǎo)調(diào)整孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
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孩子每次一寫作業(yè)就會發(fā)脾氣,原因就是孩子遇到了不會解的題,覺得題太難了,就會很生自己的氣,家長要能夠理解孩子的心情,站在孩子的角度上,安撫孩子,孩子一寫作業(yè)就發(fā)脾氣怎么辦呢?下面就來說一下。
孩子一寫作業(yè)就發(fā)脾氣怎么辦
1、幫他去理順?biāo)悸?/p>
做作業(yè)很狂躁,應(yīng)該是本身平常就已經(jīng)慢慢形成了急躁的性格,應(yīng)該不只是在做作業(yè)的時候才體現(xiàn)出來的,家長應(yīng)該注意多觀察孩子平常的情緒。比如說玩的時候,可能稍有不順心,不順?biāo)囊馑?,就會發(fā)脾氣,所以我感覺要想慢慢把孩子這個習(xí)慣給糾正過來,應(yīng)該從平常的小細節(jié)就注意糾正,如果孩子開始急躁,應(yīng)該先慢慢的給他說,問他為什么這樣,讓他逐漸的去意識到自己不急躁,慢慢一步步做就可以解決,幫他去理順?biāo)悸贰?/p>
2、別火上澆油,多鼓勵多安撫
孩子有挫敗感的時候,已經(jīng)很失落了,家長這時候需要由共情能力,能站在孩子的視角去體會他的感受,最好多鼓勵安撫,比如抱抱孩子,告訴他盡了最大努力就好。千萬別火上澆油再訓(xùn)斥孩子,也別非逼著孩子一定要將題解出來,也別說什么“你一定能行”的話,這只能加重孩子的心理負擔(dān)??傊?,想象著你就是那個解不出題的孩子,或許你就能本能地給予孩子最恰當(dāng)?shù)陌矒崃恕?/p>
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對于父母來說,輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)是最為苦惱的一件事,因為他們在寫作業(yè)的過程中,總是會狀況百出,讓家長按捺不住自己的暴脾氣,對他們大發(fā)雷霆,但事后又非常后悔。對于這種情況,家長應(yīng)該要學(xué)會做情緒的“主人”。那么,孩子寫作業(yè)家長怎么控制脾氣呢?
孩子寫作業(yè)家長怎么控制脾氣
1.冷靜耐心
當(dāng)孩子不想寫作業(yè)的時候,媽媽首先要Hold住自己的情緒,讓自己冷靜下來。可以先離開孩子一會,找一個相對安靜的房間,深呼吸十下。也讓孩子自己冷靜下來。這招在陪孩子做作業(yè)、檢查孩子作業(yè)時,很有效。如果孩子發(fā)脾氣了,往往家長就開啟了說教模式,這樣不對,那樣不好。結(jié)果孩子就罷工了,不做作業(yè)了。
2.讓自己成為控制情緒的高手
當(dāng)你要發(fā)脾氣的時候,或者已經(jīng)怒不可歇的時候,就要開始提醒自己做深呼吸了,建議一面數(shù)1.2.3,一面做深呼吸。然后,告訴孩子,我現(xiàn)在很生氣,請讓我冷靜一下。通過這樣的自我緩解,和對孩子的證明告知,達到緩解情緒,冷靜下來。如果你覺得,這種辦法對于你依然沒有效果的話,建議你立即離開孩子一會兒,可以選擇在室外散步,也可以和親朋摯友打電話發(fā)泄一下,但一定要避開孩子,不讓讓他看見或者聽見。
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老師給孩子布置家庭作業(yè),肯定是希望孩子完成學(xué)校學(xué)習(xí)的任務(wù)之后,能夠及時做好復(fù)習(xí)和查漏補缺,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性,是為了孩子學(xué)習(xí)好,家長一定要做好配合,那孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦還發(fā)脾氣,下面我就來跟大家做下分享吧。
孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦還發(fā)脾氣
1、家長多點耐心
小孩子不愛做作業(yè),一說就哭,有的小孩子確實有這方面的問題??偟慕鉀Q辦法就是,要有耐心,認真傾聽孩子的心聲,找到孩子不愛寫作業(yè)的原因,然后對癥下藥,事半功倍。切不可給孩子做心理工作的時候,動不動就發(fā)火。對孩子進行簡單暴躁處理是不可取的,只能讓孩子越來越厭學(xué)。有時候,家長要能理解孩子,與孩子多溝通,多了解孩子的想法,千萬不要斷了孩子和父母溝通的渠道。如果孩子很多事情都不愿意給父母說,就有點麻煩了。
2、家長對孩子學(xué)習(xí)多上點心
我們做家長的,也要多看看孩子學(xué)的課本,不要一味的把孩子推給教師。家長們雖然學(xué)歷層次不一樣,但是還是要有關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的心,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況。況且我們要做的是和孩子一起學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做作業(yè)的時候要專注,不要老喝水,上廁所,吃零食,磨磨蹭蹭的。這樣孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好了,今后的學(xué)習(xí),自己知道要學(xué)習(xí),怎么學(xué)習(xí),家長也就相對輕松些了。
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很多家長在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候,遇到孩子寫作業(yè)磨磨唧唧,或者是給孩子講題講了好幾遍孩子還是不會的時候,父母就想發(fā)脾氣,所以有孩子的家庭,經(jīng)常會聽到家長訓(xùn)斥孩子的聲音,孩哇哇哭鬧的聲音。那么,一教孩子寫作業(yè)就發(fā)脾氣怎么辦?
一教孩子寫作業(yè)就發(fā)脾氣怎么辦?
一、調(diào)整自己的心態(tài)。
從心理學(xué)上來說我們不能控制自己的情緒,還有一種原因就是我們有焦慮心理。對比別人家的孩子,如果別人家的啥都會了,更是有這種心態(tài),“恨鐵不成鋼”的心理引發(fā)自己的情緒失控。
二、不要用我們大人的角度來看待孩子寫作業(yè)的問題。
我們輔導(dǎo)他們寫作業(yè),容易影響情緒失控的原因就是,我們覺得這個題目太簡單了,但他們還不會,就顯得他們“很笨?!薄爸痪壣诖松街校 焙⒆蝇F(xiàn)在還在這片山林里,而我們已經(jīng)走出來了,所以我們會覺得簡單。想想我們自己小時候和他們現(xiàn)在都是差不多的。
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作業(yè)是對學(xué)過的知識進行一個查缺補漏的復(fù)習(xí),所以對孩子來說是很重要的,如果孩子出現(xiàn)不愿意寫作業(yè)的情況,家長一定要找出孩子出現(xiàn)這種情況的原因,幫助孩子克服困難,讓孩子能夠順利完成作業(yè)任務(wù)。
孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育
1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè),然后適當(dāng)?shù)耐嫠R粫?,放松放松,這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。
2、放大孩子的優(yōu)點。我們要告訴孩子你真的很棒,要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示,感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好,因為這種好的心理暗示,會伴隨孩子的一生,會讓孩子有自信,那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。
3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課,有語文,數(shù)學(xué),英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表,告訴孩子先做什么,后做什么,根據(jù)具體的時間,根據(jù)孩子思考的能力來確定。
比如孩子回家以后,晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學(xué)題,因為到十點以后,孩子的思維肯定會很混亂,我們可以把一些簡單的題放到后面,這樣孩子也會越做越開心,越做越輕松。