青少年厭學(xué)問題

很多孩子進(jìn)入青春期后，原本成績很好，卻突然出現(xiàn)厭學(xué)行為，對此家長既無奈有沒有辦法，但是作為父母，我們需要在孩子出現(xiàn)問題的時候，幫助孩子解決，下面是一些幫助孩子克服厭學(xué)情緒的方法，希望對家長有用。

青少年逃避現(xiàn)實(shí)厭學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子喜歡去上學(xué)。當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時候，他們會變得焦躁、不安，上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿，家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí)，支持孩子喜歡的東西，讓孩子知道上學(xué)的好處。

2、面對性格開始自卑時就要幫助孩子重拾信心。孩子在學(xué)習(xí)上感到很吃力，達(dá)不到老師的要求，看著其他人脫口而出的答案，日復(fù)一日孩子會認(rèn)為自己的能力不行，什么事不如別人，家長應(yīng)該讓孩子做一些力所能及的事情，來讓孩子明白“我是可以的”。

3、教會孩子遇到問題不要選擇逃避或者推脫責(zé)任。其實(shí)厭學(xué)本身就是一種逃避現(xiàn)實(shí)的行為方法，對于自己不會做的事情直接選擇放棄，或者找一個借口不做，時間一長孩子就不再去想解決問題的方法，因此家長應(yīng)該思考遇到問題如何讓孩子去勇敢的面對。

4、加強(qiáng)孩子動手操作、動腦思考的能力。對學(xué)習(xí)失去了興趣，沒有了愛好的孩子就不會想嘗試著去探索，發(fā)現(xiàn)問題答案，一味地等著別人來公布結(jié)果，完全不肯動腦筋，家長可以陪孩子一起勤動手多思考，用行動來帶領(lǐng)孩子。

青少年厭學(xué)，我們家長在對孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)時，要注意方式方法，孩子這個時期心思特別的細(xì)膩敏感，稍有不注意，就會引起孩子叛逆，家長要小心，多去尊重孩子、理解孩子。

青少年厭學(xué)心理輔導(dǎo)

1、探索學(xué)習(xí)動機(jī)：家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

2、方法指導(dǎo)：家長還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，有利于提高學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育：家長不應(yīng)過于注重分?jǐn)?shù)，多與小孩溝通，理解和尊重小孩的獨(dú)立性要求，也不要讓小孩有太大的心理壓力。當(dāng)小孩長時間厭倦學(xué)習(xí)時，建議家長多去開導(dǎo)開導(dǎo)孩子，不要讓孩子對自己有那么大的壓力。

4、增強(qiáng)孩子自信：青少年厭學(xué)應(yīng)該幫助孩子樹立崇高理想，了解孩子的內(nèi)心世界。傳授給孩子正確的學(xué)習(xí)方法，才能讓孩子增強(qiáng)自信，從而戰(zhàn)勝前進(jìn)道路的困難、挫折和挑戰(zhàn)，更好的應(yīng)對生活。

如今青少年厭學(xué)是一個很突出的現(xiàn)象，許多孩子會因?yàn)楦鞣N各樣的原因產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。對于這樣的孩子，家長還是要多和孩子溝通，了解清楚孩子為什么不想上學(xué)，然后再根據(jù)原因解決問題，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

青少年厭學(xué)的心理原因

1、學(xué)習(xí)情感淡漠，缺乏學(xué)習(xí)興趣。造成孩子學(xué)習(xí)情感淡漠的原因是多方面的。首先，現(xiàn)在的孩子普遍課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)時間長，導(dǎo)致孩子興趣下降。

其次，老師教學(xué)方法死板、師生情感不良。師生情感不良，孩子對老師沒有好感，他們就會不喜歡這位老師，由此發(fā)生情感遷移，孩子們很可能就不喜歡這位老師所教授的學(xué)科了。一旦孩子長時間不喜歡某一學(xué)科的學(xué)習(xí)，很難說不產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、學(xué)習(xí)動機(jī)不足或不明確。在心理學(xué)中，動機(jī)是指引起和維持個體的活動，并使活動朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過程或內(nèi)部動力。青少年厭學(xué)群體中，學(xué)習(xí)動機(jī)不足或不明確的現(xiàn)象極為嚴(yán)重。其原因有：

①社會不良因素的影響：“學(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸”，社會不良風(fēng)氣也走進(jìn)了學(xué)校，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

現(xiàn)如今，隨著社會的不斷變革發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息也在飛速發(fā)展，很多孩子也因此出現(xiàn)很多問題，其中比較明顯的就是青少年不愿意與人交流的問題，家長很是無奈。

青少年不愿意與人溝通什么問題

1、過度嚴(yán)厲和過度軟弱。在有些家庭里會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：父母雙方一方過度嚴(yán)厲，一方過度溺愛，比如爸爸嚴(yán)厲，媽媽溺愛，這種家庭組合就容易出現(xiàn)不融洽的問題。度嚴(yán)厲，其實(shí)就是家長的人格不夠有彈性。

還有的父母過度軟弱，缺乏確立邊界的能力，無法和孩子保持一個足夠清晰的邊界，哪怕是相對清晰的邊界也是沒有能力的。

2、經(jīng)常挑剔指責(zé)孩子。父母常常會挑剔指責(zé)自己的孩子，說你這里也不好，那里也不好，即使孩子非常努力改正，父母也會發(fā)現(xiàn)新的問題。父母的低價值感會讓他們覺得自己不配有一個優(yōu)秀的孩子，好像只有渾身是毛病的孩子自己才配得上做他們的父母。

3、愛評價的溝通方式。一些父母習(xí)慣對孩子的所作所為進(jìn)行一些總結(jié)和評價，比如就是懶，不上進(jìn)，沒出息等，對孩子的評價非常多。父母的評價跟孩子內(nèi)心的感受是很有差距的，家長的認(rèn)知是有限的，這個時候也可能會造成父母和孩子之間的關(guān)系是有裂縫的。

許多家長面對厭學(xué)孩子的時候，多采取了直接澆灌模式教育，反復(fù)說教，可是卻沒有什么效果，家長們?yōu)榇司拖駸徨伾系奈浵?，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那么，青少年厭學(xué)心理家長如何指導(dǎo)？

青少年厭學(xué)心理家長如何指導(dǎo)

1、勞逸結(jié)合

如果孩子學(xué)習(xí)過于勞累，容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降，加重厭學(xué)情緒，應(yīng)注意勞逸結(jié)合，休息時間可以讓孩子出去打籃球、打乒乓球、看電影等，讓孩子逐漸愛上學(xué)習(xí)。

2、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)

如果家長對孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話，孩子會變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識里，會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗的情緒。特別是到了青春期的孩子，本身就比較敏感，追求自主，容易與權(quán)威對抗。這時如果家長管得太多太嚴(yán)，反而會起到反作用。

青少年進(jìn)入青春期之后，開始會變得有些叛逆，孩子的壓力特別大，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活中，抑或是交友上，都會遇到各種各樣的問題，孩子一時承受不住，就會出現(xiàn)心理問題，這個時候需要我們及時對孩子進(jìn)行引導(dǎo)，關(guān)于青少年心理問題的疏導(dǎo)，以下是我提供的方法。

青少年心理問題的疏導(dǎo)

1.心靈交流

保持冷靜，耐心傾聽孩子的想法。很多父母面對孩子叛逆不聽話的時候，常見的反應(yīng)就是大怒，厲聲呵斥，不給孩子辯解的機(jī)會。父母面對孩子叛逆不聽話的時候，要保持冷靜，給孩子一點(diǎn)耐心，傾聽孩子的想法。交談時間一般選在孩子高興的時候。交談時家長不要高高在上，談話的話題不要老是圍繞學(xué)習(xí)。當(dāng)你耐心傾聽孩子的想法，無形間已經(jīng)降低了彼此沖突的幾率，更有利于幫助孩子解決問題。實(shí)際上，很多孩子叛逆的行為是情有可原的，并沒你想象的那么糟糕。

2.語言說服

這是家長常用的方法。但千萬記?。翰灰獓Z叨，不要指責(zé)，不要比較，不要發(fā)火，不要講偏激的話。家庭成員意見要一致，不要在孩子面前互相拆臺。

厭學(xué)是叛逆期孩子最常見的表現(xiàn)，因?yàn)檫@個階段的他們，非常向往外面的世界，總會被外界的一些因素給吸引。所以作為父母，一定要讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，調(diào)動的積極性，以此來打消這個念頭。那么，青少年叛逆厭學(xué)怎么辦呢？

青少年叛逆厭學(xué)怎么辦

1.冷靜面對青春期叛逆的孩子

當(dāng)遇到極度叛逆的孩子，雙方都需要冷靜?？梢詴簳r“冷戰(zhàn)”下，緩解情緒，免得您生氣，孩子也難過。孩子的脾氣不會一直保持，他總要生活，問題總要解決，往往叛逆行為就因?yàn)橐恍┬∈乱?，多一些關(guān)心安慰的話比打罵數(shù)落要好得多。

2.以平等的的姿態(tài)和孩子做朋友

這個時期的孩子已經(jīng)有了獨(dú)立自主的意識，家長不能再以長輩的姿態(tài)和孩子相處和交流，要學(xué)會和孩子做朋友，學(xué)會從第三方的角度觀察孩子叛逆的問題，當(dāng)在家庭事務(wù)等方面做決定時，家長要積極去詢問孩子的意見看法，不要讓孩子成為最后一個知道的人，這樣孩子才能知道家長不是“高高在上”的，而是一個可以積極傾聽他意見和能幫他解決問題的朋友，也能理解孩子處于叛逆期的苦惱。