孩子結(jié)交不良青年該咋辦

不論是哪個(gè)階段的孩子都需要有朋友，而且對(duì)于他們來說很重要，因?yàn)樗麄兛梢砸黄鸱窒碜约焊信d趣的事情，這是家人無法給與他們的，所以家長要讓孩子學(xué)會(huì)交朋友，交到好朋友。

孩子結(jié)交不良青年該咋辦

1、如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子在學(xué)校與不良少年為伍，找一個(gè)時(shí)間，叫孩子到自己的身邊，好好的和孩子聊一下。有些家長認(rèn)為，孩子與不良少年在一起是他們的錯(cuò)，其實(shí)，有時(shí)候他們也是逼不得已，學(xué)校是不一樣的社會(huì)，不要用自己的想法荼毒了孩子，把孩子推向痛苦的深淵。

2、孩子有時(shí)候正缺乏朋友，可能沒有品行好的朋友，才導(dǎo)致他和不好的玩，可以讓他邀請(qǐng)品行好的學(xué)生來家里玩，培養(yǎng)他的好朋友，慢慢他就會(huì)不孤獨(dú)了，就不和不好的同學(xué)玩了。

3、坦誠地和孩子談?wù)劊皇侵肛?zé)，而是說出你的擔(dān)心，你擔(dān)心孩子學(xué)壞，擔(dān)心孩子受到傷害；告訴孩子她可能受到的傷害以及如何保護(hù)自己。

4、打罵教育估計(jì)是不行了。那你只能盯著他了。關(guān)鍵還是取決于他的心理，現(xiàn)在叛逆期。男孩子一旦和社會(huì)不良青年扯到一起，以后想脫離關(guān)系是很難的。女孩子的話，嚴(yán)重性更大了。

生活中，孩子的性格形成與孩子的自身和家庭環(huán)境有著重要關(guān)系，一些孩子長期生活在壓抑的環(huán)境中，很容易出現(xiàn)輕蹙暴躁，性格極端的現(xiàn)象，這類孩子想事情往往容易鉆牛角尖，做出一些令家長難以接受的行為。

孩子性格極端偏激咋辦

及時(shí)安撫孩子的情緒。家長平時(shí)要多觀察孩子的表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常，要及時(shí)了解情況，了解掌握孩子的動(dòng)向，及時(shí)安撫好孩子的情緒，避免孩子做出一些比較偏激極端的事情，當(dāng)孩子壞脾氣發(fā)作的時(shí)候，家長可以根據(jù)孩子的興趣愛好、心理特點(diǎn)，盡力將孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他方面去。

認(rèn)識(shí)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，避免過度攀比。父母這種所謂的攀比，將結(jié)果告訴孩子也是對(duì)他的一種“羞辱”，試想一下，我們會(huì)對(duì)一個(gè)曾經(jīng)羞辱過我們的人有好臉色嗎？顯然是不會(huì)的，所以，認(rèn)識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)，避免過度攀比是非常重要的。

注意評(píng)價(jià)與態(tài)度。在教育孩子的過程中，家長要時(shí)刻注意自己的語言和態(tài)度，如果家長隨意批評(píng)、否定孩子，甚至指責(zé)、訓(xùn)斥孩子，會(huì)使孩子喪失自尊心和自信心，孩子為了維護(hù)自尊心，就有可能與家長發(fā)生沖突，做出一些比較極端的事情。

幫助孩子分析問題。家長可以幫助孩子分析問題，讓他們了解問題的本質(zhì)和原因。通過分析問題，可以讓孩子更好地理解自己的想法和行為，從而減少他們的偏激情緒。

父母應(yīng)該放手讓孩子自我成長，但對(duì)于有些事情父母不是要擔(dān)心而是要干預(yù)。孩子無論學(xué)好學(xué)壞都是模仿，老話兒講，“學(xué)好不容易，學(xué)壞快著呢”。

青春期孩子結(jié)交了不良朋友怎么辦

1.不要希望你的孩子和你一樣，按照你喜歡的類型來選擇朋友

有的時(shí)候，或許是我們按照自己的喜好，自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，來定義孩子的朋友。我們不喜歡某一類人，而這類人恰好成了孩子的朋友，于是我們就強(qiáng)烈反對(duì)。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該換位思考，孩子也沒有強(qiáng)迫我們要結(jié)交他們喜歡的朋友。

2.允許青少年犯錯(cuò)

每個(gè)人的一生都會(huì)犯錯(cuò)。青少年在成長過程中犯的一些錯(cuò)誤，或許會(huì)成為他以后人生的財(cái)富。家長不要去批評(píng)孩子，而是尋找合適的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。

讓自家孩子去交一些這樣性格、興趣多元化的朋友，也未嘗不是一件好事。這對(duì)日后進(jìn)入職場，進(jìn)入社會(huì)有著莫大的幫助。而且還能提高孩子的情商，解決問題的能力。

孩子和同桌合不來老吵架咋辦

第一步：保持冷靜

俗話說：一怒之下踢石頭，只有痛著腳趾頭。如果孩子在跟朋友產(chǎn)生矛盾后，不知道控制自己的情緒，那么到頭來受傷的就是孩子。只有冷靜才能有理智，才能客觀地、實(shí)際地去解決問題。所以，一旦孩子跟朋友有了矛盾，如果在氣頭上，請(qǐng)一定提醒他切忌貿(mào)然沖動(dòng)行事，等冷靜了再說。

第二步：反省自己

正人先正己，孔老夫子還吾日三省吾身呢，更何況年幼的孩子！孩子與朋友有了矛盾，做父母的可以引導(dǎo)孩子實(shí)事求是的、不推諉、不放大、有一說一的分析與查找二人產(chǎn)生矛盾的原因，最大限度的還原導(dǎo)致矛盾產(chǎn)生的事實(shí)的真相。

很多家長反映，孩子進(jìn)入青春期后，越來越難管教了，一些孩子動(dòng)不動(dòng)就以反鎖門的方式，反抗父母的管教。其實(shí)青春期的孩子生理和心理的變化都很大，父母再以小時(shí)候的管教方式教育孩子，很容易引起孩子的反感，進(jìn)而傷害親子關(guān)系。

孩子鎖門不讓大人進(jìn)去該咋辦

了解原因：首先，嘗試了解孩子反鎖門的原因。是因?yàn)樗麄兿胍恍┧饺丝臻g，還是因?yàn)樗麄兏械讲话踩蚴艿酵{？只有了解了原因，才能更好地解決問題。

溝通：與孩子進(jìn)行坦誠的溝通，讓他們知道你的擔(dān)憂和關(guān)心。嘗試與孩子建立信任關(guān)系，讓他們?cè)敢馀c你分享他們的想法和感受。

給予空間：如果孩子需要一些私人空間，那么可以給予他們一些空間。在安全的前提下，讓他們有自己的秘密和隱私。

建立規(guī)則：與孩子一起制定一些家庭規(guī)則，例如：反鎖門時(shí)需要保持開門的狀態(tài)，或者在特定的時(shí)間里不能反鎖門等等。這樣可以讓孩子知道有些行為是可以接受的，有些行為是不被允許的。

隨著手機(jī)的不斷普及，高中孩子擁有手機(jī)成為越來越常見的事情，一些家長害怕孩子沉迷手機(jī)，耽誤學(xué)習(xí)，于是想盡各種辦法，讓孩子上交手機(jī)，其實(shí)手機(jī)對(duì)孩子來說有壞處也有好處，面對(duì)孩子擁有手機(jī)，家長最重要的是要幫助孩子正確使用手機(jī)，而不是強(qiáng)制沒收。

高中孩子的手機(jī)不愿上交咋辦

建立良好的溝通。孩子高三了不肯交手機(jī)，這個(gè)時(shí)候家長打罵是沒有用的，可以先嘗試與孩子建立良好的溝通。家長這個(gè)時(shí)候一定要嘗試心平氣和，與孩子建立良好的溝通?？梢宰聛碚J(rèn)真的和孩子聊一聊，他們以后的夢(mèng)想和希望，從而激發(fā)孩子的斗志。

切忌沒有經(jīng)過孩子的同意，就拿走孩子的手機(jī)。家長的這種行為，會(huì)讓孩子感受到不尊重，從而變得更加叛逆。孩子高三了堅(jiān)決不肯交手機(jī)的話，家長可以給孩子制定手機(jī)的使用時(shí)間。時(shí)間的長短可以和孩子一起商量，適當(dāng)?shù)姆潘捎欣诤⒆泳徑鈱W(xué)習(xí)的枯燥，但不要讓孩子養(yǎng)成依賴性。

家長在監(jiān)督提醒孩子的時(shí)候，盡量多給孩子一些鼓勵(lì)。高三學(xué)生所要面臨的壓力遠(yuǎn)比想象的大的多，眼看著距離高考的時(shí)間越來越近，如果孩子自己的狀態(tài)卻很差，那么他們的內(nèi)心也會(huì)飽受折磨。家長可以多說一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

尊重孩子的選擇，孩子不肯上交手機(jī)，那就相信孩子一定能自己管理好手機(jī)，如果不能那就上交手機(jī)和孩子做好這方面的約定，充分相信孩子信任孩子，自己做不到的時(shí)候，他也會(huì)感覺到不好意思會(huì)主動(dòng)上交手機(jī)的。

中國有句古話，百善孝為先，晚輩要尊重和孝敬長輩，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，總會(huì)出現(xiàn)一些孩子打父母的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的發(fā)生，與父母的教養(yǎng)方式存在很大的聯(lián)系，孩子動(dòng)手打人是非常不對(duì)的行為，家長要及時(shí)對(duì)孩子的行為進(jìn)行制止。

20歲的孩子打父母該咋辦

作為父母，我們要先冷靜下來。很多時(shí)候父母與孩子吵架，只要父母先冷靜下來，孩子自然也就消停了，吵架這件事也就馬上會(huì)平息。

作為父母我們要學(xué)會(huì)理解，理解孩子處于叛逆時(shí)期的心情，理解孩子處于叛逆期的心理。

改善家庭教育方式方法。家長要不斷學(xué)習(xí)，提高自身各方面的素養(yǎng)，及時(shí)了解子女心理發(fā)生的變化，出現(xiàn)的新的特點(diǎn)，改變教育觀念和教育方法，提升家庭教育的質(zhì)量和效果，有效預(yù)防、消除子女的逆反心理。

要和孩子做朋友。要學(xué)會(huì)做他的朋友。是引導(dǎo)是幫助而不是強(qiáng)壓。孩子沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，人生經(jīng)歷也少。處事方式單一，作為家長更多的是要用愛去融化他們，而不是以愛的名義去打壓他們。