怎樣才能讓孩子寫作業(yè)

最近非常流行的一句話是：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，這其實是大多數(shù)家長的真實寫照。因為孩子在對于寫作業(yè)的問題上，總是會出現(xiàn)逃避心理，覺得能拖延一會兒是一會兒。那么，該怎樣才能讓孩子寫作業(yè)呢？

怎樣才能讓孩子寫作業(yè)

1.提前制定計劃

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭，其中最重要的原因就是沒有時間觀念，而究其根本就是沒有制定計劃的習慣。讓孩子自覺寫作業(yè)，制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。每天花十分鐘時間，根據(jù)作業(yè)的科目及數(shù)量，與孩子溝通做學習計劃。

制定計劃的過程中，父母要尊重孩子的想法，并給孩子意見建議，讓他知道制定計劃是一件嚴肅的事情。制定計劃的操作的方法可以參考番茄工作法，即工作半小時，休息五分鐘，這樣不至于學習太勞累太枯燥。學習有計劃才會有效率，有計劃才會主動學習。

2.營造學習氛圍

孩子不愿意寫作業(yè)，寫作業(yè)時總是愛拖拉、磨蹭，這是因為孩子養(yǎng)成了壞習慣，這個壞習慣影響著孩子的行為，雖說是小問題，但是家長要重視，不然會影響孩子的一生。那么，怎樣才能讓孩子寫作業(yè)不拖拉呢？

怎樣才能讓孩子寫作業(yè)不拖拉？

1、父母不要催促

家長們經(jīng)常會自相矛盾，嘴上說著學習、寫作業(yè)是你自己的事，可實際情況卻是一看到孩子磨蹭，就不斷地催促、嘮叨。孩子就會覺得父母不信任自己，從而自己就不好好寫作業(yè)，所以，家長記住不要催促孩子寫作業(yè)。

2、獎懲制度

如果孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)任務，那么就答應孩子一件事，可以當天實現(xiàn)，也可以讓孩子把這個愿望先保存著，在未來的某一天實現(xiàn)。前提是家長規(guī)定作業(yè)完成的時間也要依據(jù)孩子的作業(yè)量來變化，不能隨便瞎定，也不能給孩子完不成的任務，不然會打消孩子的積極性。

很多孩子在寫作業(yè)的過程中，總是喜歡拖拉磨蹭，不是想玩玩這個，就是想看看那個，經(jīng)常會磨磨蹭蹭到半夜才能把作業(yè)完成，讓父母非常著急卻又十分無奈。對于這種情況，家長不用過于焦慮，只要掌握到正確的方法多多引導他們，就可以幫助孩子盡快糾正這個壞毛病。那么，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉呢？

怎樣才能讓孩子養(yǎng)成做作業(yè)不拖拉

1.重視守時觀念培養(yǎng)

有的時候家長會感到納悶，無論怎么跟孩子講道理，但是孩子依舊不改，一到寫作業(yè)的時候，就還是“老樣子”。其實這是因為孩子的性格已經(jīng)養(yǎng)成，這時不是僅僅靠三兩句話就能改正，要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感，需要父母在平時的細節(jié)小事上加以引導、教育。時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業(yè)的時候，習慣拖沓，就是認為完成作業(yè)本身不需要多少時間，所以晚上有大把的時間用來磨蹭，幫助孩子規(guī)劃好沒科作業(yè)需要完成時間，有助于讓孩子減少“時間充?！边@個誤解。

2.獎懲制度明確

對于孩子來說，習慣父母的訓斥之后，反而會形成“免疫力”，對于之后的批評教育反而會不以為意。寫作業(yè)首先要讓孩子意識到，這是他自己應該完成的任務，屬于他身為一名學生該盡的責任，而不是凡事都由家長一手包辦，讓孩子誤認為，寫作業(yè)也是家長應該“操心”的事。明確作業(yè)量之后，設定好應該完成作業(yè)的時間點，然后留出5-10分鐘的富余時間。如果按時完成那么接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎勵，如果連續(xù)幾天超時完成，那么想要的愿望就無法實現(xiàn)，甚至需要用做家務等行為來作為補償。

作業(yè)是檢驗孩子復習結果，也是幫助他們鞏固課堂知識最好的方法，但卻有很多孩子對作業(yè)產(chǎn)生抗拒心理，每次都不能按時按量的完成。面對這種情況，家長一定要重視起來，然后對他們進行引導，轉(zhuǎn)變他們的態(tài)度。那么，怎么才能讓孩子愛上寫作業(yè)呢？

怎么才能讓孩子愛上寫作業(yè)

1.給孩子營造學習的環(huán)境

家庭環(huán)境對孩子的影響很大，家長在孩子寫作業(yè)時盡量不要看電視玩電腦，這時候最好在家營造一個學習的氛圍，家長跟著一起看書，也能樹立一個榜樣，無聲地影響到孩子。如果短時間沒有效果，也一定要堅持，家長要做一個溫和的學習執(zhí)行者。

2.讓孩子體驗老師的感覺

家長不妨換種方式，讓孩子把自己學會的東西教給你，傾聽孩子講述學校的授課內(nèi)容。當然注意時間不能太長，否則孩子很快會感覺厭煩，一次也不要求孩子教太多科目。孩子給家長講解的過程中，也是對知識的鞏固和學習，同時孩子自身也會產(chǎn)生自豪感，也會對作業(yè)產(chǎn)生興趣。

相信很多家長在日常生活中都會遇到這種場景：每次孩子放學回家，第一件事就是玩，從來都不主動的去完成作業(yè)，玩夠了也想不起來還有作業(yè)這回事，每次都需要父母在一旁進行催促。面對這種情況，我們怎樣能讓孩子自覺寫作業(yè)呢？

怎樣能讓孩子自覺寫作業(yè)

1.冷靜溝通

如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當中。

2.接納孩子的感受

不愿意寫作業(yè)的孩子，在面對作業(yè)時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。

很多家長都面臨這樣一個問題，自家孩子寫作業(yè)時總是拖拖拉拉，自己好說歹說，打也打，罵也罵，但就是不管用，孩子依然磨磨蹭蹭，我行我素，很多家長為此感到擔憂又不知道如何去處理，那么怎么才能讓孩子寫作業(yè)不拖拉呢？

怎么才能讓孩子寫作業(yè)不拖拉？

第一，規(guī)定寫作業(yè)的時間。

有些孩子寫作業(yè)習慣磨洋工，拖拖拉拉每天晚上到十點以后才能完成，導致睡眠時間減少，影響第二天上課精神。所以家長應該監(jiān)督孩子，如果在規(guī)定的最后時間里孩子還沒完成作業(yè)，也不能再繼續(xù)寫下去，馬上停止立即睡覺。

第二天孩子會因為沒完成作業(yè)受到老師批評，我相信以后孩子會吸取教訓抓緊時間寫祖業(yè)。

第二，善于利用鬧鐘。

可以去找一樣孩子的興趣，從而代替游戲，愛玩是人的天性，有時連大人無聊都忍不住想玩一些消磨時間的小游戲，更何況是小孩呢，愛玩是孩子的天性，但是過渡的玩游戲反倒不好，可以去嘗試著尋找孩子的興趣愛好，然后抓住機會，去培養(yǎng)孩子的興趣，這樣就可以讓孩子減少玩游戲的時間，可以適當?shù)臏p少一下他玩游戲的時間，但不是絕對的克制他玩游戲。下面具體看看怎樣才能讓孩子不玩游戲。

怎樣才能讓孩子不玩游戲

一、注意溝通的時間

我們在教育孩子不要玩游戲的場景，常常是在家長看到孩子正拿著手機在玩得入神，于是你就看不過眼，直接就對著孩子開始教育或責罵，而正在玩著游戲的孩子突然間就被你給打斷，也生氣的摔下手機，在這種憤怒不悅的情緒之下，你和孩子就吵了起來。

其實，想要說服孩子不要玩游戲，一個對的時機很重要，這種在孩子玩著游戲的時候來說教，明顯就是非常不明智的選擇，孩子正玩得起興，你這時候做出一些否定游戲的教育，孩子是完全不會聽進去的，還會因為你的干擾而覺得厭煩，生出叛逆的心理。

二、注意溝通的立場