電子游戲?qū)⒆拥睦c弊
-
面對(duì)電子飛速發(fā)展的時(shí)代，兒童似乎多了一項(xiàng)非常迷戀的游戲就是玩手機(jī)，好像玩具都不能足夠的吸引孩子們的注意力，手機(jī)倒成了兒童孩子們的新大陸，有利也有弊，但客觀的說弊大于利！那么，電子游戲?qū)⒆拥睦c弊有哪些呢？
電子游戲?qū)⒆拥睦c弊
兒童玩手機(jī)游戲，總的來說是弊大于利。兒童玩手機(jī)的危害不少，主要表現(xiàn)在以下幾方面。
第一，手機(jī)游戲會(huì)影響孩子的成長發(fā)育。由于手機(jī)小，孩子玩游戲常常是一個(gè)姿勢不動(dòng)。長時(shí)間低頭會(huì)對(duì)孩子的頸椎造成極大的傷害。并且，手機(jī)的輻射比較大，有可能對(duì)還處于發(fā)育期的孩子造成一定的影響。
第二，沉迷手機(jī)游戲，會(huì)讓孩子脫離社會(huì)。很多手機(jī)游戲其實(shí)都是虛構(gòu)了另外一個(gè)世界，一個(gè)社會(huì)。孩子沉迷其中，會(huì)脫離了現(xiàn)實(shí)世界，長期以往會(huì)造成現(xiàn)實(shí)世界中的交流困難。個(gè)別嚴(yán)重的甚至?xí)煜F(xiàn)實(shí)和虛擬，造成嚴(yán)重的后果。
第三，長時(shí)間玩手機(jī)游戲，會(huì)占有孩子大部分的時(shí)間和精力。讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愿意花費(fèi)時(shí)間和精力到學(xué)習(xí)中去，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。不僅僅是文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括體育鍛煉方面的學(xué)習(xí)。
-
隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子沉迷游戲的現(xiàn)象越來越普遍，一些孩子沉迷游戲后出現(xiàn)厭學(xué)、社交變差，親子關(guān)系破裂等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的正常學(xué)習(xí)和成長，因此，正確引導(dǎo)孩子看待游戲，成為家長們的首等要事。
游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
游戲會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。玩游戲時(shí)，體內(nèi)的多巴胺分泌增多，快感來的快，相比而言，學(xué)習(xí)比較枯燥，且很難達(dá)到快感。玩游戲孩子自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。
游戲會(huì)消耗孩子的意志力。從游戲中得到的花玩法樣多，刺激強(qiáng)烈，孩子很容易上癮，這樣難免會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事情不感興趣，就像吸毒一樣，沉迷其中。如果孩子還想好好學(xué)習(xí)、工作，游戲會(huì)成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在期望取得好成績和玩游戲之間痛苦抉擇時(shí)，會(huì)消耗很多的能量和意志力。
游戲會(huì)讓孩子意志消沉。如果孩子游戲上癮，投入的時(shí)間過多，打游戲的快感很快會(huì)達(dá)不到他閾值，他從游戲中得到的快樂會(huì)越來越少，但現(xiàn)實(shí)生活更加讓他覺得無趣。在這種狀態(tài)下，孩子很難不頹廢，感受不到生活的樂趣和價(jià)值。
游戲讓孩子社交能力下降：長時(shí)間沉迷于玩游戲，減少與其他小孩玩耍、社交的機(jī)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致社交能力下降。
-
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為人們生活?yuàn)蕵返闹匾绞?，一些孩子由于自制能力較差，出現(xiàn)沉迷游戲的現(xiàn)象，孩子沉迷游戲危害還是很大的，包括對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣、消耗孩子的意志力、影響孩子社交等。
打游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
游戲會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。玩游戲時(shí)，體內(nèi)的多巴胺分泌增多，快感來的快，相比而言，學(xué)習(xí)比較枯燥，且很難達(dá)到快感。玩游戲孩子自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。
游戲會(huì)消耗孩子的意志力。從游戲中得到的花玩法樣多，刺激強(qiáng)烈，孩子很容易上癮，這樣難免會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事情不感興趣，如果孩子還想好好學(xué)習(xí)、工作，游戲會(huì)成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在期望取得好成績和玩游戲之間痛苦抉擇時(shí)，會(huì)消耗很多的能量和意志力。
游戲會(huì)讓孩子意志消沉。如果孩子游戲上癮，投入的時(shí)間過多，打游戲的快感很快會(huì)達(dá)不到他閾值，他從游戲中得到的快樂會(huì)越來越少，但現(xiàn)實(shí)生活更加讓他覺得無趣。在這種狀態(tài)下，孩子很難不頹廢，感受不到生活的樂趣和價(jià)值。
游戲會(huì)影響孩子的社交往能力。長時(shí)間沉迷于玩游戲，減少與其他小孩玩耍、社交的機(jī)會(huì)，會(huì)導(dǎo)致社交能力下降。
-
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，游戲的種類越來越多，網(wǎng)絡(luò)游戲也成為人們休閑的重要方式，一些孩子在接觸游戲后，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績不斷下滑，家長們十分著急，不知該如何引導(dǎo)孩子。
沉迷游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
危害孩子的身體健康。大家都知道手機(jī)是費(fèi)眼睛的，長期玩手機(jī)對(duì)視力以及身體器官的正常發(fā)育都是有一定的影響的，長時(shí)間玩對(duì)孩子的消極影響更大。如果孩子長期玩手機(jī)，影響正常的休息，那么孩子的身體發(fā)育和健康都會(huì)存在一定的危險(xiǎn)因素。
腐蝕孩子的心靈。通過手機(jī)可以接觸到的東西很多，可謂是魚龍混雜。對(duì)于孩子來說，如果他們一不小心接觸到了不好的東西，那么他們的純真的心靈就會(huì)受到腐蝕，自然而然也就失去了本該有的童真，思想意識(shí)上多了一些不好的東西。
面臨的不良誘惑多，可能會(huì)誤入歧途。利用手機(jī)，孩子可以交到一些朋友，但是，這些朋友中的有些人可能是不好的，那么他們可能就會(huì)教壞孩子。同時(shí)，孩子接觸的東西多了，需要抵制的不良誘惑也就多了，稍有不慎孩子可能就會(huì)誤入歧途。
社交隔離。頻繁沉浸在虛擬世界中可能導(dǎo)致與現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系較少的互動(dòng)。這可能導(dǎo)致孤立感、社交能力下降以及心理健康問題。
-
手機(jī)對(duì)于孩子來說有利也有弊，一方面可以幫助孩子隨時(shí)可查閱資料解決難題，并且可以用手機(jī)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程提升自我；另一方面，孩子容易依賴手機(jī)，沉迷手機(jī)耽誤孩子的時(shí)間。對(duì)于喜歡玩手機(jī)的孩子，任意放任發(fā)展是錯(cuò)誤的教育方式，正確的方法是控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和次數(shù)，避免孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象發(fā)生。
手機(jī)對(duì)孩子的利與弊
孩子使用手機(jī)的利：
1、方便聯(lián)系。特別是在校住宿的學(xué)生擁有一個(gè)手機(jī)，有事可以隨時(shí)給家里人聯(lián)系。
2、方便交友，交流。手機(jī)的聊天交友還是不錯(cuò)的，與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼，遇心事時(shí)，可以用手機(jī)向同學(xué)傾述。
3、解題。手機(jī)可以下載解題軟件，特別是到初高中生，難題多，有個(gè)手機(jī)很方便孩子查閱資料。
-
原神是現(xiàn)在很風(fēng)靡的一款網(wǎng)絡(luò)游戲，很多孩子接觸原神游戲后，出現(xiàn)上癮情況，不但忽視學(xué)習(xí)，而且夜晚不睡覺，嚴(yán)重影響成績和身體健康，面對(duì)這種情況，家長要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待游戲，在放松身心的同時(shí)，保持健康的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
玩原神游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
游戲?qū)τ诤⒆觼碚f是把雙刃劍，既有好的方面也有不好的方面，孩子玩原神的影響如下：
好處：
1、原神提供了一個(gè)讓孩子玩樂的空間，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)安全、有趣的環(huán)境中探索自我、發(fā)掘潛力，嘗試新事物，拓展思維，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。
2、原神還提供了一個(gè)能夠促進(jìn)孩子團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)創(chuàng)造力、增強(qiáng)動(dòng)手能力的平臺(tái)，幫助孩子們培養(yǎng)獨(dú)立性和創(chuàng)新思維。
-
孩子沉迷游戲，已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注的話題，孩子整日沉迷游戲，不學(xué)習(xí)、不出門，家長為了挽救孩子，采取斷網(wǎng)行動(dòng)，引來的卻是孩子的大發(fā)雷霆，面對(duì)孩子游戲成癮，需要家長和社會(huì)的共同努力，引導(dǎo)孩子走向健康、積極的發(fā)展道路。
玩游戲?qū)⒆拥挠绊?/strong>
1、游戲會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。玩游戲時(shí)，體內(nèi)的多巴胺分泌增多，快感來的快，相比而言，學(xué)習(xí)比較枯燥，且很難達(dá)到快感。玩游戲孩子自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。
2、游戲會(huì)消耗孩子的意志力。從游戲中得到的花玩法樣多，刺激強(qiáng)烈，孩子很容易上癮，這樣難免會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的事情不感興趣，就像吸毒一樣，沉迷其中。如果孩子還想好好學(xué)習(xí)、工作，游戲會(huì)成為拖拽他的惡魔，當(dāng)他一次次在期望取得好成績和玩游戲之間痛苦抉擇時(shí)，會(huì)消耗很多的能量和意志力。
3、游戲會(huì)讓孩子意志消沉。如果孩子游戲上癮，投入的時(shí)間過多，打游戲的快感很快會(huì)達(dá)不到他閾值，他從游戲中得到的快樂會(huì)越來越少，但現(xiàn)實(shí)生活更加讓他覺得無趣。在這種狀態(tài)下，孩子很難不頹廢，感受不到生活的樂趣和價(jià)值。
4、游戲會(huì)腐蝕孩子的心靈。通過手機(jī)可以接觸到的東西很多，可謂是魚龍混雜。對(duì)于孩子來說，如果他們一不小心接觸到了不好的東西，那么他們的純真的心靈就會(huì)受到腐蝕，自然而然也就失去了本該有的童真，思想意識(shí)上多了一些不好的東西。