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孩子作業(yè)寫的慢怎么辦

2024-11-06656閱讀量
  • 孩子作業(yè)寫的慢怎么辦

    如果要問家長什么時候會很生氣,那么當(dāng)之無愧的就是孩子寫作業(yè)的時候,每回都能被氣的夠嗆,特別是在孩子寫作業(yè)磨蹭,很簡單的題寫的很慢的時候。

    孩子作業(yè)寫的慢怎么辦

    1、不要給孩子太大的壓力。很多家長在孩子做作業(yè)時,會過度關(guān)注孩子,而這種關(guān)注也會讓他感覺很有壓力,寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子,不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業(yè)真的很多,家長最好不要強(qiáng)求孩子在作業(yè)中途一點不跑神。

    2、給孩子營造一個寫作業(yè)的氛圍。孩子寫作業(yè)時,家長不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機(jī),這樣會給孩子樹立一個壞習(xí)慣。正確的做法應(yīng)該是,孩子做作業(yè),家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中,學(xué)習(xí)能力自然會上升。

    3、培養(yǎng)孩子的守時觀念。有的時候家長會感到納悶,無論怎么跟孩子講道理,但是孩子依舊不改,一到寫作業(yè)的時候,就還是“老樣子”。其實這是因為孩子的性格已經(jīng)養(yǎng)成,這時不是僅僅靠三兩句話就能改正,要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔(dān)的責(zé)任感,需要父母在平時的細(xì)節(jié)小事上加以引導(dǎo)、教育。

    4、讓孩子意識到作業(yè)是自己的事情。寫作業(yè)首先要讓孩子意識到,這是他自己應(yīng)該完成的任務(wù),屬于他身為一名學(xué)生該盡的責(zé)任,而不是凡事都由家長一手包辦,讓孩子誤認(rèn)為,寫作業(yè)也是家長應(yīng)該“操心”的事。

  • 老師扔孩子作業(yè)本家長該怎么辦

    孩子在學(xué)習(xí)的過程中,可能會遇到各種各樣的問題,令家長們十分頭疼,尤其是在寫作業(yè)方面,一些孩子的作業(yè)寫的亂七八糟,胡亂應(yīng)付,一些老師可能會采取極端方式,扔掉或撕掉孩子的作業(yè)本,面對這種情況,家長一定要保持冷靜,引導(dǎo)孩子正確看待這件事。

    老師扔孩子作業(yè)本家長該怎么辦

    好好安慰孩子。當(dāng)著全班同學(xué)的面,被老師將本子丟在地上,肯定是很丟臉、很難過的事情,此時我們再批評他,就會讓他更難過,此時他需要的是爸爸媽媽的安慰,需要一個溫暖的懷抱。

    心情氣和的和孩子解釋這件事。有些家長一聽說老師“虐待”孩子了,火氣騰地一下就上來了,不管三七二十一,將對老師的不滿毫無遮掩地當(dāng)著孩子的面就發(fā)泄出來了。這樣做,只能加重孩子對老師的不滿,進(jìn)而不喜歡這個老師所教的科目,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績不好。

    強(qiáng)調(diào)家校合作。家長和學(xué)校之間應(yīng)該建立良好的合作關(guān)系,共同為孩子的成長提供支持。家長可以主動參與學(xué)校的活動,了解學(xué)校的教育理念和方法,同時也可以向?qū)W校反饋家庭教育的想法和困難。

    關(guān)注孩子的情感需求。家校合作的過程中,家長要特別關(guān)注孩子的情感需求。低年級的孩子對家長的情感依賴較強(qiáng),家長應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)心和支持,幫助他們更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的挫折。

  • 小孩子貪玩不愛做作業(yè)怎么辦

    如果孩子是因為貪玩而不去做作業(yè)的話,家長要幫助孩子認(rèn)識到自己學(xué)生的身份,讓孩子明白寫作業(yè)學(xué)生的責(zé)任,只有這樣孩子才能正視作業(yè),同時家長還要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動孩子的積極性。

    小孩子貪玩不愛做作業(yè)怎么辦

    1、冷靜教育,切勿打罵。家長不能打罵孩子。教育孩子并不簡單,家長不能操之過急。有些家長心急就會失去理智,稍有不順就是打罵孩子,這樣的做法非常傷害孩子的感情,只會讓孩子越來越逆反。

    2、正視作業(yè),確立目標(biāo)。家長要知道,在孩子眼中,無論是做課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),目的只有一個,那就是不被老師、家長責(zé)罵。要孩子正視作業(yè),家長先幫他樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),只有目標(biāo)確定了,孩子才有學(xué)習(xí)的動機(jī),也才能指導(dǎo)孩子課堂、課后的學(xué)習(xí)。

    3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動積極性。家長要采取多種手段調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。最好用的方法便是讓孩子嘗到成功的滋味,比如某一次作業(yè)拿100分或書面工整,被老師表揚了。家長見到孩子的進(jìn)步也不要吝嗇你的表揚和鼓勵。

    4、科學(xué)指導(dǎo)。家長要科學(xué)地指導(dǎo)孩子做作業(yè)。每個階段的孩子,家長陪伴他做作業(yè)的方法都不一樣,每個學(xué)科安排的時間也會有所不同,家長要多跟老師溝通,某個階段需要培養(yǎng)孩子哪方便的能力,只要指導(dǎo)孩子做作業(yè)的方式得當(dāng),孩子自然能夠取得進(jìn)步,對孩子來說就是莫大的動力了。

  • 孩子總不想寫作業(yè)怎么辦

    孩子總不想寫作業(yè)的原因有很多,有孩子自身的原因,也有家長的原因,還會受到環(huán)境方面的影響。但是當(dāng)出現(xiàn)孩子不寫作業(yè)時,家長自己要先反思一下自己,看看自己的教育方式是否有問題。

    孩子總不想寫作業(yè)怎么辦

    1、不會嚴(yán)格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè),有時會滿足讓他先玩一會兒再做。很多人的觀點就是孩子放學(xué)回家,第一件事,必須是做作業(yè),不然作業(yè)還沒做完,就已經(jīng)是晚上了。對呀,天色已晚,孩子也失去了玩耍的興趣,他會因為沒有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進(jìn)入做作業(yè)的程序,感到悶悶不樂。

    2、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序。給孩子更多的自由,讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè),別看這個小細(xì)節(jié)不起眼,實際上透露出孩子的興趣愛好,往往他會先完成自己最感興趣的。對于自己最拿手的,他會感到很快樂,也是一種積極的狀態(tài)。

    3、給孩子規(guī)定時間內(nèi)做完規(guī)定的事情。無規(guī)矩不成方圓,給孩子養(yǎng)成一個有時間觀念的習(xí)慣是很有必要的,那體現(xiàn)出了一個人的原則。守時的從另外的角度看就是一種誠信,這對孩子將來的發(fā)展是非常有好處的。雖然孩子小只是簡單的做作業(yè),但那個卻是習(xí)慣養(yǎng)成的初期,是正好培養(yǎng)的時候。

    為了加強(qiáng)孩子做作業(yè)的積極性,對孩子可以進(jìn)行夸獎,偶爾帶有獎勵,比如看電視,玩玩具,和其他同學(xué)玩耍等,當(dāng)孩子形成一種意識,只有自己付出了,自己努力,至少做了該做的事情,才有得到。

  • 孩子看手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    隨著時光的流逝和科技的發(fā)展,孩子也到了該上學(xué)的年紀(jì), 讓家長十分煩惱的就是,因為科技的發(fā)達(dá)導(dǎo)致很多事情都要孩子在手機(jī)上完成,然而孩子拿到手機(jī)后,對于老師和學(xué)校的作業(yè)和任務(wù)表現(xiàn)的毫不在意,轉(zhuǎn)頭就開始進(jìn)入娛樂模式。

    孩子看手機(jī)不寫作業(yè)怎么辦

    1、以身作則,家長要以身作則,不管多么喜歡玩游戲,只要孩子在身邊,都不能玩。試想一下,如果你規(guī)定不讓孩子玩手機(jī),自己卻時不時的拿著手機(jī),沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會如何做想?此刻應(yīng)該會很傷心吧,心里肯定在想,爸爸媽媽心里最愛的是手機(jī),而不是我。

    2、提升孩子們在學(xué)習(xí)上的成就感,如果一個人在某件事情上獲得了成就感,并得到了贊揚,那么他們便會在這件事情上更加努力,尤其是渴望家長夸贊的小孩子,家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)。不過這里所說的夸贊可不是直接進(jìn)行口頭上的夸贊,父母們應(yīng)當(dāng)在孩子們展示了自己的學(xué)習(xí)成果之后進(jìn)行夸贊以及適當(dāng)?shù)墓膭?,這樣孩子便會獲得在學(xué)習(xí)上的成就感。

    3、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí),人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè),他們便會覺得這很無聊,這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè),比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方,如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感,學(xué)習(xí)效率則會更高。

    4、尋求替代品,提供給孩子娛樂玩耍的東西很多,尋找一些替代品,轉(zhuǎn)移孩子對手機(jī)的依賴。例如,家長可以買一些拼圖,既能夠開發(fā)孩子的智力,也可以專注注意力。放學(xué)之后,家長不是很忙的情況下,陪孩子打打羽毛球或者乒乓球,也是休閑放松的辦法。

  • 小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情況會讓家長非常的抓狂,還有更抓狂的就是孩子寫作業(yè)這個事了把,有時作業(yè)量不多,可是孩子就是偏偏不寫,說什么也不聽,家長就會更加的苦惱。

    小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

    1、盡量不催促孩子

    很多家長都有一個相似點,就是喜歡催促孩子,總是害怕孩子作業(yè)寫不完。孩子放學(xué)前腳剛踏進(jìn)家門,家長就已經(jīng)開始催促孩子寫作業(yè)了,孩子剛放學(xué),家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o予孩子休息的時間,畢竟孩子上了一天的課,身心處于疲憊的狀態(tài),只有休息好了,才能更好的完成作業(yè)。

    2、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎懲規(guī)則

    讓孩子自己制定目標(biāo)的好處是,孩子會更有參與感,而且當(dāng)他們完成任務(wù)時,他們會更有成就感。目標(biāo)的制定可以從短期目標(biāo)開始,比如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等;也可以從中期目標(biāo)開始,比如期中考試成績、一個月內(nèi)做作業(yè)的認(rèn)真度;也可以從長期目標(biāo)開始,比如學(xué)期末的進(jìn)步、成績等等。

  • 孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

    有時候,孩子寫作業(yè)成為了家長的一大難事,明明5分鐘就能寫完的作業(yè)量,孩子能拖拉2個小時才動筆。好不容易孩子動筆了,屁股就坐不住了,一會兒上廁所,一會兒摳摳手指頭,一會兒玩橡皮擦。那么就需要家長對癥下藥才好。

    孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

    1、教孩子調(diào)整做題順序

    做題先易后難,遇到不會做的題目,果斷跳過;這樣就不會打斷孩子的思路,孩子的信心也能有所增加。

    2、幫孩子查漏補(bǔ)缺

    家長主動問孩子哪里不會,找出孩子的弱點,有針對性地補(bǔ)習(xí),這樣就能把孩子薄弱的基礎(chǔ)慢慢鞏固起來。

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