家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué)怎么辦

初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué)怎么辦

2023-03-161625閱讀量
  • 初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué)怎么辦

    初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué)是很糟糕的情況,孩子初三是該全心全意為備戰(zhàn)中考時(shí)候,孩子不愿意學(xué)習(xí),整天玩手機(jī)是不行的,家長(zhǎng)一定要幫助孩子戒掉手機(jī),讓孩子注意力回到學(xué)習(xí)上來(lái)。

    初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué)怎么辦

    導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逃避心理的主要誘因則是因?yàn)?,在過(guò)往與父母相處過(guò)程中,父母對(duì)于孩子學(xué)習(xí)這件事情上,我們傳遞給孩子的切身體驗(yàn)式痛苦大于快樂,壓力大于動(dòng)力,因此,當(dāng)一個(gè)人面對(duì)痛苦壓力的事物時(shí),就難免會(huì)產(chǎn)生逃避的心理了。

    而孩子整天沉迷手機(jī)游戲,可以看得出來(lái),孩子對(duì)手機(jī)游戲的依賴性是比較大的,這又說(shuō)明在過(guò)往原生家庭中,我們父母沒有滿足孩子內(nèi)心渴求的成長(zhǎng)養(yǎng)分,比如自我認(rèn)同及自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等等,因此孩子只能把希望寄托于虛擬世界中。

    初三學(xué)生玩手機(jī)厭學(xué),家長(zhǎng)要和孩子推心置腹的談一次,找好切入點(diǎn),不要啰嗦,不要教條主義,以朋友談心似的談話為較好。

    讓孩子真實(shí)的意思到中考的重要性,要讓他知道“玩一年會(huì)辛苦一輩子,而辛苦一年會(huì)前程似錦一生無(wú)憂”的道理。和孩子一起協(xié)商一個(gè)擺脫手機(jī)沉迷的辦法,制定一系列玩手機(jī)的規(guī)定和計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地去加強(qiáng)自己的自控力以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。

  • 初三學(xué)生半夜偷玩手機(jī)怎么辦

    初三學(xué)生半夜偷玩手機(jī),家長(zhǎng)不要厲聲制止,孩子目前正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們要關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài),盡量不要跟孩子爭(zhēng)吵,孩子叛逆了就更不好教育了,凡事多冷靜多思考,照顧孩子情緒,問題都能得到妥善處理的。

    初三學(xué)生半夜偷玩手機(jī)怎么辦

    1、家長(zhǎng)可以告訴自己的孩子,現(xiàn)在是他人生中最關(guān)鍵的時(shí)刻之一。家長(zhǎng)可以讓孩子意識(shí)到現(xiàn)在并不是玩手機(jī)的時(shí)刻和時(shí)間,等到考完試之后他想怎么玩就怎么玩,家長(zhǎng)也不會(huì)管著他們。

    同時(shí)家長(zhǎng)也可以讓孩子玩玩手機(jī),但是千萬(wàn)不要把孩子手機(jī)一直留在孩子的手上。家長(zhǎng)也不要滿足孩子所有的要求,覺得孩子拿手機(jī)一定是在查資料,很多時(shí)候手機(jī)會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)的效果。

    2、家長(zhǎng)可以給孩子制定一個(gè)計(jì)劃,在這張計(jì)劃表上,規(guī)定孩子在哪個(gè)時(shí)間段可以玩手機(jī)。有很多家長(zhǎng)看孩子看得非常的緊,孩子碰了一下手機(jī),他們就會(huì)對(duì)孩子大吼大叫,這樣孩子就會(huì)產(chǎn)生一定的叛逆心理。

    而且很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)并沒有太大的興趣,如果家長(zhǎng)一直管著孩子的話,反而容易產(chǎn)生相反的效果,所以家長(zhǎng)要從改變自己的想法做起。

  • 初三學(xué)生叛逆愛玩手機(jī)怎么辦

    初三學(xué)生叛逆愛玩手機(jī),家長(zhǎng)要及時(shí)教育引導(dǎo),畢竟初三的孩子學(xué)習(xí)很緊張,應(yīng)該抓住初三階段的每一分每一秒,但是也要注意讓孩子勞逸結(jié)合,不能過(guò)度玩手機(jī),也不能過(guò)度學(xué)習(xí),要有松有馳,注意跟孩子多溝通。

    初三學(xué)生叛逆愛玩手機(jī)怎么辦

    1、父母做好榜樣。首先要知道父母是孩子最好的老師和榜樣,如果作為父母,自己在孩子面前也是總玩手機(jī)的話,那么自己和孩子溝通的時(shí)候就沒有什么底氣,有時(shí)候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g,所以作為父母要以身作則,現(xiàn)在的成年人也是手機(jī)不離身,在孩子面前千萬(wàn)不要總是玩手機(jī),自己先做到,再要求孩子。

    2、給孩子一些合理建議。給孩子一些合理建議,并且和孩子達(dá)成一些共識(shí),比如每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)二個(gè)小時(shí),其他的時(shí)間和精力要放在學(xué)習(xí)上等等。對(duì)于一些比較乖的初中生,或者可以聽進(jìn)去父母話的初中生,我們可以好好和孩子溝通,達(dá)成一些彼此都接受的條件,這樣會(huì)有利于增強(qiáng)親子關(guān)系。

    3、培養(yǎng)孩子其他的興趣愛好,轉(zhuǎn)移孩子的注意力。這樣的話,孩子除了學(xué)習(xí)和興趣愛好之外,就能減少很多的玩手機(jī)的時(shí)間。

    4、和孩子約法三章。在初中階段的孩子好奇心比較強(qiáng),如果家長(zhǎng)一味地阻止孩子接觸手機(jī)的話,反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。因此如果當(dāng)孩子真的使用手機(jī)了,家長(zhǎng)可以先和孩子“約法三章”,確定使用的目的是什么,然后再去強(qiáng)調(diào)使用時(shí)間等,讓孩子合理地使用手機(jī)。

  • 初三學(xué)生玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

    現(xiàn)在初三的學(xué)生應(yīng)該處于中考的復(fù)習(xí)沖刺階段,但一些學(xué)生依然玩手機(jī)還是不離手,可以說(shuō)是完全不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事了,學(xué)習(xí)成績(jī)掉得一塌糊涂。面對(duì)叛逆期的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育控制沉迷手機(jī)的孩子呢?

    初三學(xué)生玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

    1、了解孩子沉迷手機(jī)的原因。初三是備戰(zhàn)中考的最后階段,也是最關(guān)鍵的階段,如果自己的孩子仍然沉迷于手機(jī),家長(zhǎng)必須跟孩子好好地溝通一下,了解孩子的真實(shí)想法。家長(zhǎng)必須心平氣和地跟孩子溝通交流,找到孩子沉迷手機(jī)的真正原因,才能采取有效措施幫助孩子擺脫手機(jī)的困擾。

    2、幫助孩子抵制手機(jī)的誘惑。初三期間,家長(zhǎng)最好負(fù)責(zé)保管孩子的手機(jī),沒有特殊情況不給孩子使用手機(jī),這樣做就能讓孩子與手機(jī)保持一定的距離,減少手機(jī)給孩子帶來(lái)的誘惑,一段時(shí)間下來(lái),孩子就能逐步適應(yīng)沒有手機(jī)的生活。

    此外,由于初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏非???,孩子根本不能在手機(jī)上浪費(fèi)時(shí)間,所以,家長(zhǎng)最好跟孩子約定中考前不要再玩手機(jī),也就是說(shuō)家長(zhǎng)要保管孩子的手機(jī)至中考結(jié)束,哪怕節(jié)假日期間,也不能讓孩子再碰手機(jī),否則,手機(jī)又會(huì)對(duì)孩子再度產(chǎn)生強(qiáng)烈的誘惑。

    3、注意方式,放下手機(jī)需要一個(gè)過(guò)程。如若溝通方式無(wú)效,家長(zhǎng)可以給孩子規(guī)定一個(gè)固定的玩手機(jī)的時(shí)間,與孩子做明面上的協(xié)定,初三時(shí)候的孩子,正值青春期,自尊心十分強(qiáng)烈,所以,一旦寫下協(xié)議,孩子至少明面上會(huì)遵守。

  • 初三學(xué)生夜里偷偷玩手機(jī)怎么辦

    初三是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的時(shí)期,大部分的家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí),因此對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)格,學(xué)生當(dāng)著家長(zhǎng)的面不敢玩,于是便開始“偷偷的玩手機(jī)”;這種情況其實(shí)很常見,此時(shí)家長(zhǎng)的教育要適當(dāng),不能過(guò)于嚴(yán)厲,多和孩子溝通,相信問題一定會(huì)解決。

    初三學(xué)生夜里偷偷玩手機(jī)怎么辦

    1、父母需要以朋友交談的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行溝通,若過(guò)于強(qiáng)硬,孩子難免反感和反抗,試著以朋友的身份去了解他們的需要,傾聽孩子的內(nèi)心 。

    2、和孩子講明當(dāng)前他們的階段,最重要的還是學(xué)習(xí),而且說(shuō)明偷玩本身就是不對(duì)的,孩子有什么事情可以和父母說(shuō),這一點(diǎn)也是想要和孩子們打開心扉,培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成與大人溝通商量的能力 。

    3、根據(jù)情況決定,是否沒收孩子的手機(jī),若孩子是年紀(jì)比較大了,而且喜歡玩手機(jī)而荒廢學(xué)業(yè)的,可以考慮建立獎(jiǎng)懲制度,根據(jù)學(xué)習(xí)情況,而制定玩手機(jī)時(shí)間,若孩子還小,只是一時(shí)貪圖新鮮,那可以從自我身上去減少玩手機(jī)的時(shí)間,帶著孩子做一些親子間活動(dòng)互動(dòng),從而轉(zhuǎn)移孩子玩手機(jī)的注意力。

    4、家長(zhǎng)可以給孩子制定一個(gè)計(jì)劃,在這張計(jì)劃表上規(guī)定孩子在哪個(gè)時(shí)間段可以玩手機(jī)。有很多家長(zhǎng)看孩子看得非常的緊,孩子碰了一下手機(jī),他們就會(huì)對(duì)孩子大吼大叫,這樣孩子就會(huì)產(chǎn)生一定的叛逆心理。而且很多孩子對(duì)學(xué)習(xí)并沒有太大的興趣,如果家長(zhǎng)一直管著孩子的話,反而容易產(chǎn)生相反的效果,所以家長(zhǎng)要從改變自己的想法做起。

  • 初三學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    初三是備戰(zhàn)中考的最后階段,也是最關(guān)鍵的階段,大部分孩子都會(huì)努力克制自己想玩手機(jī)的欲望,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考入理想的學(xué)校。而有一些孩子可能會(huì)因?yàn)閴毫Υ?,亦或是自己覺得沒有希望,干脆就放棄學(xué)習(xí)了,一心沉迷于手機(jī)中。

    初三學(xué)生愛玩手機(jī)怎么辦

    1、了解孩子沉迷手機(jī)的原因。家長(zhǎng)必須跟孩子好好地溝通一下,了解孩子的真實(shí)想法。有的孩子可能是覺得自己成績(jī)太差,已經(jīng)放棄了為中考一搏;有的孩子可能是抵擋不了手機(jī)的誘惑,情不自禁地想玩手機(jī),學(xué)習(xí)壓力越大,欲望越強(qiáng)。所以,家長(zhǎng)必須心平氣和地跟孩子溝通交流,找到孩子沉迷手機(jī)的真正原因,才能采取有效措施幫助孩子擺脫手機(jī)的困擾。

    2、說(shuō)服孩子認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考。有的孩子覺得自己成績(jī)太差,考上高中已經(jīng)沒有希望,就產(chǎn)生了自暴自棄的想法,所以,家長(zhǎng)要努力說(shuō)服孩子認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考。家長(zhǎng)要讓孩子明白,無(wú)論目前的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,只要中考成?jī)沒出來(lái),誰(shuí)都不能說(shuō)自己一定能考上或考不上高中,所以,誰(shuí)也不能輕易放棄最后一搏的努力。

    3、幫助孩子抵制手機(jī)的誘惑。有的孩子心里明白中考的重要性,可就是擋不住手機(jī)的誘惑,尤其是進(jìn)入初三以后,學(xué)習(xí)壓力加大,孩子總是想著玩手機(jī)可以緩解壓力,所以,家長(zhǎng)必須幫助孩子抵制手機(jī)的誘惑。初三期間,家長(zhǎng)最好負(fù)責(zé)保管孩子的手機(jī),沒有特殊情況不給孩子使用手機(jī),這樣做就能讓孩子與手機(jī)保持一定的距離,減少手機(jī)給孩子帶來(lái)的誘惑。

    4、豐富孩子的課余生活。初三階段的孩子,再去給他講一堆大道理,說(shuō)玩手機(jī)對(duì)眼睛不好,玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)等等,他基本上聽不進(jìn)去。所以,家長(zhǎng)可以試著豐富孩子的課余生活來(lái)緩解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期帶孩子去旅游,去野外實(shí)踐。通過(guò)這種方式填充孩子玩手機(jī)的時(shí)間,讓他沒太多的時(shí)間玩手機(jī)來(lái)達(dá)到緩解沉迷的目的。

  • 初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)怎么辦

    初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī),不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),我們做父母的,不能強(qiáng)制,而要注意疏導(dǎo),我們都知道堵不如疏的道理,那初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)怎么辦?

    初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)怎么辦

    1、家長(zhǎng)自身帶好頭,少玩手機(jī)。有的家長(zhǎng)叫小孩不要玩手機(jī),手機(jī)有多影響視力,危害有多大,而自己卻成天棒著手機(jī)看。所以家長(zhǎng)自身帶好頭,少玩手機(jī),特別是在小孩子面前。

    2、正確引導(dǎo),合理控制玩手機(jī)的時(shí)間。小孩玩手機(jī),打罵孩子和沒收手機(jī)都不是辦法,只能夠做些正確引導(dǎo),合理規(guī)定玩手機(jī)時(shí)間。同時(shí),還可以陪小孩下棋,及做一些健身運(yùn)動(dòng),其實(shí)這方面我陪小孩做得比較多。因?yàn)楫?dāng)小孩有其他愛好或者在其他方面找到開心快樂時(shí),玩手機(jī)的時(shí)間自然而然就少了。希望能對(duì)你有所幫助。

    3、讓孩子意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),不是自己認(rèn)可的行為,都是無(wú)法獲得積極效果的。要改變沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀,必須讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷手機(jī)的危害,并產(chǎn)生想要改變的愿望,這是戒除任何成癮行為最根本也是最基本的條件。家長(zhǎng)要通過(guò)平和的溝通,擺事實(shí)講道理,和孩子達(dá)成共識(shí)。不要情緒過(guò)激,也不要危言聳聽,否則很容易引發(fā)孩子的逆反心理,造成反效果。

    初二學(xué)生厭學(xué)愛玩手機(jī)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

推薦閱讀