孩子可以打父母嗎

當(dāng)然不可以，打罵父母是一種觸犯道德底線的問(wèn)題，所以家長(zhǎng)一定要制止他們這種行為，而是應(yīng)該教會(huì)他們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬父母，感恩父母，尊重父母。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)也應(yīng)該冷靜下來(lái)，改變一下自己的教育方式。

孩子打父母該怎么教育

1.教孩子正確的表達(dá)愛(ài)

其實(shí)很多時(shí)候孩子打長(zhǎng)輩是處于喜歡的原因，不過(guò)他不懂得怎樣表達(dá)，而且爺爺奶奶也可能經(jīng)常這樣逗他，他會(huì)誤以為這就是愛(ài)的方式。所以，你可以教孩子，喜歡一個(gè)人，可以擁抱他，或者用語(yǔ)言直接表達(dá)喜歡的意思，或者幫他捶捶背、揉揉肩，這都是表達(dá)喜愛(ài)的方式。而打人，會(huì)讓人感覺(jué)疼，疼就不是喜歡。

2.教孩子同情心和愛(ài)心

沒(méi)有愛(ài)心的孩子注定不會(huì)善良，所以我們必須要讓孩子充滿愛(ài)心。讓他們?nèi)プ鲆恍┥埔獾氖虑?，降低孩子身上戾氣是非常有必要的。只要是父母多多做出關(guān)愛(ài)，讓孩子也懂得關(guān)愛(ài)，也懂得心疼別人，他們絕對(duì)不會(huì)對(duì)任何人大打出手。

孩子不聽話，父母最好不要打，采取打罵的手段，只會(huì)讓孩子害怕我們，而不知道自己哪里做錯(cuò)了，我們要想孩子改掉壞行為，就要采取說(shuō)服教育，跟孩子溝通，孩子是能夠聽進(jìn)去的，只要家長(zhǎng)不自我，懂得尊重孩子，那孩子就是能教育好的。

孩子不聽話父母可以打嗎

不能直接使用打罵手段，以教育為主。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不要急于打孩子，因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子，效果往往適得其反。這時(shí)候，你可以向孩子說(shuō)出自己此刻的感受，讓孩子知道你對(duì)他剛才行為的不滿。

孩子不聽話，應(yīng)該冷靜下來(lái)告訴孩子是非觀念，引導(dǎo)孩子尋找自己錯(cuò)誤行為的原因，可以適當(dāng)?shù)膽土P孩子，但盡量不要選擇體罰的方式。其實(shí)父母應(yīng)該跟孩子講道理，因?yàn)楣芙痰哪康氖亲尯⒆訌乃枷朕D(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤Ｖ挥姓f(shuō)服孩子，才能付諸行動(dòng)。打孩子不能起到這樣的作用，還會(huì)讓孩子變成一個(gè)不講道理的人。

有些經(jīng)常挨打的孩子，可能變得無(wú)所謂了，所謂“打皮了”，同樣的手段越來(lái)越起不到效果，家長(zhǎng)覺(jué)得“黔驢技窮”，又生氣又挫敗，親子關(guān)系更加對(duì)立惡化，孩子變得更難管教。

其實(shí)每個(gè)父母在教育自家的孩子的問(wèn)題上，都擁有屬于一套自己的教育準(zhǔn)則，但很多家長(zhǎng)都會(huì)摒棄棍棒教育，因?yàn)檫@類父母都非常清楚打罵給孩子帶來(lái)的影響?？墒怯行┖⒆咏?jīng)常會(huì)做許多觸碰父母原則的事情，讓家長(zhǎng)不得不采取武力。

父母教育孩子可以打嗎

我的觀點(diǎn)是不可以！因?yàn)楦改复蚝⒆訒r(shí)一般都是情緒失控，孩子就變成了父母宣泄情緒的對(duì)象，這是何談教育？只能給孩子的身體和心理造成傷害，如果次數(shù)多了，就會(huì)成為創(chuàng)傷，留下心理陰影。

那現(xiàn)在的孩子，是打不得罵不得嗎？確實(shí)是的。之所以不提倡打罵的方式來(lái)管教孩子，主要基于這幾個(gè)原因：第一，打罵不利于孩子的身心健康發(fā)育。

太多的例子證明，如果家長(zhǎng)過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，對(duì)孩子動(dòng)輒打罵，這容易導(dǎo)致孩子形成自卑、敏感的性格，而這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)必然是不利的。童年時(shí)的陰影，會(huì)成為一個(gè)人一生的陰影。

第二，打罵可能讓孩子以同樣的方式對(duì)待其他人。有數(shù)據(jù)證明，被打罵對(duì)待的孩子，相比于被溫柔對(duì)待的孩子，有更大的概率用暴力的方式去對(duì)待其他人。而這又會(huì)引起其他人對(duì)這個(gè)人的負(fù)面反應(yīng)，形成惡性循環(huán)。

有句話說(shuō)“棍棒底下出孝子”，很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，會(huì)直接采取武力手段。教育孩子的方法有很多種，要采取適合孩子的教育方法，這樣的教育效果才能事半功倍。

父母可以打罵孩子嗎

父母打罵子女多數(shù)屬于管教方法不當(dāng)。父母管教子女，應(yīng)當(dāng)通過(guò)適當(dāng)、合理、合法的方法，促使孩子自覺(jué)改正錯(cuò)誤。

父母不能隨意的打罵孩子，未成年人也是我國(guó)的公民，擁有生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)等人生權(quán)利。父母對(duì)孩子所做的一切行為，不論是否是為了保護(hù)還是教育孩子，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展起著很關(guān)鍵的作用。

父母打罵孩子通常是為了對(duì)子女的不聽話搗亂的行為的懲罰，教育他們要改正不好的習(xí)慣，教育的意義為主，但有些情況下也會(huì)對(duì)孩子造成無(wú)意的傷害。

父母有不可推卸的教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)，但教育應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞剑捎么?、罵這樣的暴力手段，往往只會(huì)帶來(lái)惡劣的后果，更可能激起他們的叛逆心理，不利于未成年人的健康成長(zhǎng)。

12歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期孩子典型特征是情緒暴躁，挑戰(zhàn)權(quán)威，很多急脾氣的家長(zhǎng)想通過(guò)武力來(lái)使孩子折服，但是最終的結(jié)果卻是孩子越來(lái)越叛逆，因此，通過(guò)武力對(duì)待叛逆期的孩子是十分不明智的。

孩子實(shí)在不聽話可以打嗎

12歲的孩子正處在叛逆期，對(duì)有些事情你越說(shuō)越不改，你說(shuō)什么他偏要和你反著來(lái)。如果靠揍能解決問(wèn)題，就不是屢教不改了。這樣的孩子一般都是個(gè)性強(qiáng)，有主意，脾氣擰，一門心思對(duì)一件事。

家長(zhǎng)要把這些看成孩子的長(zhǎng)處去循循善誘的開導(dǎo)，靠揍是揍不出好孩子的。

12歲是青春叛逆期的一個(gè)開始年齡，從這個(gè)年齡起家長(zhǎng)必須好好幫助孩子，不然隨著年齡的增長(zhǎng)可能有的孩子就會(huì)更加叛逆。

處于青春叛逆期的孩子，已經(jīng)具備了獨(dú)立思考和判斷事物的能力，有時(shí)他們看待事情可能會(huì)跟大人不一樣，從而就會(huì)有了沖突，我們要多尊重孩子和聽取孩子的建議和意見(jiàn)。

生活中，很多父母面對(duì)叛逆不聽話的孩子無(wú)可奈何，產(chǎn)生放棄的想法。其實(shí)，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象是正常現(xiàn)象，每個(gè)孩子隨著年齡增長(zhǎng)，他的生理和心理都在不斷發(fā)生變化，當(dāng)他認(rèn)為自己有能力判斷事情正確與否，他的叛逆心最大，此時(shí)，最需要的是家長(zhǎng)的耐心科學(xué)引導(dǎo)。

孩子不聽話父母可以放棄嗎

孩子不聽話家長(zhǎng)不能放棄。

不管男孩女孩，事實(shí)上每個(gè)孩子都有叛逆期，只不過(guò)程度不同，有的孩子在叛逆期打爹罵娘，惹是生非，非常不好管教，常常惹得父母心酸落淚，這時(shí)候做父母的難免有放棄的念頭。

但是面對(duì)孩子不聽管教的問(wèn)題，我們不應(yīng)輕易放棄，而要積極尋求解決辦法，關(guān)注孩子的身心健康，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師的陪伴、關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)至關(guān)重要。

孩子不聽話怎么溝通最有效

面對(duì)孩子的問(wèn)題，大多數(shù)的家長(zhǎng)可能很難冷靜，總是動(dòng)不動(dòng)和孩子較勁。但是我們卻不知道，青春期的孩子，越較勁越叛逆，往往會(huì)把孩子養(yǎng)成仇人。我們還是放平心態(tài)，接納孩子，把選擇權(quán)交給孩子，慢慢引導(dǎo)，讓孩子逐步變好。

孩子打父母的心理問(wèn)題

尊敬父母是一種基本的道德觀念。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著家庭、社會(huì)及環(huán)境的變化，一些青少年出現(xiàn)了不尊敬父母以及打罵父母等不良行為。這些行為在很大程度上反映了個(gè)人心理健康方面的問(wèn)題。

不尊重父母和打罵父母的行為表明了一個(gè)人心理上存在的問(wèn)題。在青少年時(shí)期，人們未成年，心理處于發(fā)展階段，情緒波動(dòng)較為劇烈。如果不加以管控，就容易導(dǎo)致情緒失控，做出一些過(guò)激的事情。因此，當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)了不尊重父母和打罵父母的行為時(shí)，很可能象征著他或她的心理存在著一些難以調(diào)節(jié)的情緒。

不尊重父母和打罵父母的行為還反映了一個(gè)人缺少共情、理解和尊重他人的問(wèn)題。孩子們需要從小學(xué)會(huì)尊重別人，包括家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。如果一個(gè)人缺乏這些品質(zhì)，就會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生負(fù)面影響。

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