初中的孩子為什么會出現(xiàn)厭學

初中的孩子出現(xiàn)厭學的原因：1、學習的動機和動力的不足是導致學生厭學的重要原因；2、學習興趣的喪失是學生厭學的最重要因素，學生的興趣一旦由學習轉(zhuǎn)為社會不良活動后，就會開始討厭學習；3、學生對學習缺乏信心，對學習悲觀失望的學生，也易產(chǎn)生厭學心理。

初中的孩子為什么會出現(xiàn)厭學

1、學習的動機和動力的不足是導致學生厭學的一個重要原因，這部分學生沒有樹立遠大的理想，對學習缺乏足夠的認識。大部分學生認為學習是為了父母，為了老師，為了考試，甚至有些同學不知道為什么要學習，目的很不明確，學習動機的缺乏自然會引起學習的動力的不足，所以這部分學生的學習是處于被動狀態(tài)的，是通過老師逼、家長壓的方式來學習的，自然而然地會對學習產(chǎn)生一種抵抗情緒，厭倦學習。

2、學習興趣的喪失是學生厭學的最重要因素。處于成長中的初中生，其興趣的顯著特點是動搖性，只要干擾因素強烈，就會發(fā)生轉(zhuǎn)移。厭學的學生大多數(shù)是將興趣由學習轉(zhuǎn)移到上網(wǎng)、游戲、錄像上，有些本來熱愛學習的學生由于迷戀上了電腦游戲后，逐漸荒廢了學業(yè)；而那些黃色書刊影像則更毒害學生使他們輕者精神萎靡不振，重者打架斗毆。學生的興趣一旦由學習轉(zhuǎn)為社會不良活動后，不僅對學習不感興趣，反而討厭學習，反抗學習。

3、學生對學習缺乏信心，對學習悲觀失望，毫無信心的學生，也容易產(chǎn)生厭學心理。一部分學生曾經(jīng)努力過，也曾經(jīng)灑過汗水，但無論怎樣奮斗，仍然常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂。一次次的失敗，無情地擊碎了他們的進取心，促使他們認為自己天生愚笨，能力不強，智力低下，不是學習的材料，因而放棄了學習。

初中的孩子厭學怎么辦

1、注重營造良好的學習環(huán)境。包括：一個安靜的書房，適合孩子閱讀的齊全的書籍，固定的學習時間，溫馨的學習氛圍。

2、家長以身作則。希望孩子愛學習，家長要率先垂范，做一個終身學習的人。從事文化類工作的人，可以陪孩子讀書；從事其它行業(yè)的人，同樣可以業(yè)余時間加強理論的學習。學什么不重要，重要的是用不斷進取的精神影響孩子。如果家長能做到這一點，不但對孩子起到榜樣的作用，自己也受益終生。

3、家庭氛圍要和諧。充滿愛的家庭，更能培養(yǎng)孩子健全的人格，對家長美好的期許，更可能產(chǎn)生積極的回應。同時，和諧的家庭氛圍中，孩子學習也不容易受到干擾。

4、平等與孩子對話。學習中必然會遇到很多困難，孩子退卻的時候，如何與之溝通，家長的姿態(tài)很重要。逼迫或是平等對話，效果完全不一樣。前者會激發(fā)孩子的逆反，從而對學習更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重，會嘗試著與家長一起解決學習中的困難。