青少年為什么會(huì)沉迷游戲

隨著時(shí)間的推移，青少年對(duì)游戲的沉迷只會(huì)越來越深，如果家長(zhǎng)不及時(shí)阻止的話，孩子很可能因此誤入歧途，影響他們的一生，所以家長(zhǎng)對(duì)此事一定要足夠重視，及時(shí)為孩子做出正確的引導(dǎo)，幫助孩子游戲的干擾。那么青少年為什么會(huì)沉迷游戲？

青少年為什么會(huì)沉迷游戲

1、因缺乏自控力而沉迷游戲

由于孩子自身的意志比較薄弱、自控能力還不強(qiáng)，一旦投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的為所欲為的放縱和發(fā)泄的快感及虛擬的成功感帶來的陶醉，使還不能區(qū)分現(xiàn)實(shí)感覺與虛擬感覺差異的孩子，無法抗拒虛擬世界帶給孩子的這些在現(xiàn)實(shí)中很難獲得的感覺。當(dāng)孩子錯(cuò)誤地通過游戲中的較量，來滿足自己這些心理上的需要，而放棄了在現(xiàn)實(shí)中的努力時(shí)，孩子就會(huì)逐漸沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中無法自拔。

2、為了獲得尊重而沉迷游戲

每個(gè)人都有自尊心，每個(gè)人都渴望得到別人的尊重和欣賞。那些在學(xué)校里學(xué)習(xí)有困難的青少年，在生活中很難得到社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)他們的欣賞和肯定。來自社會(huì)、學(xué)校、父母及自我的不斷否定，使那些青少年不能從現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)到成功和自信的快樂。因而導(dǎo)致這類青少年孩子的內(nèi)心充滿了強(qiáng)烈的自卑感。

3、因同伴交往困難而沉迷游戲

青春期的孩子正處于“心理斷乳”期，在這個(gè)時(shí)期，青少年逐漸從心理上脫離對(duì)父母的依戀，將成長(zhǎng)為獨(dú)立的個(gè)體。盡管青少年從主觀上有獨(dú)立的愿望，但實(shí)際上卻很難在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這種獨(dú)立的生存狀態(tài)。青少年通過網(wǎng)上交友獲得了滿足感，但是由于自身的問題并沒有得到解決，在現(xiàn)實(shí)生活中仍然無法與同伴交往，這種現(xiàn)實(shí)與虛擬的反差，使青少年孩子更不愿或更不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)過程中對(duì)于朋友的需要只能從網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界中獲取，從而使他們無法擺脫對(duì)網(wǎng)絡(luò)的心理依賴。

青少年沉迷游戲怎么引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的自制力

其實(shí)很多青少年學(xué)生喜歡沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，很大部分是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)世界中他們的心理需求沒有辦法得到滿足。過多地被家長(zhǎng)或老師否定、責(zé)罵，難以在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)業(yè)上獲得成就感和價(jià)值感，再加上青少年學(xué)生自制力不夠，所以很容易沉迷與其中。因此，家長(zhǎng)需要幫助孩子培養(yǎng)他的自制力，讓孩子有一個(gè)時(shí)間觀念，什么時(shí)候該學(xué)習(xí)，什么時(shí)候才可以玩游戲。

2、找到孩子其他的興趣愛好

孩子之所以會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，主要還是因?yàn)閷?duì)游戲的興趣大于學(xué)習(xí)，因此家長(zhǎng)需要找到孩子在游戲中的興趣，然后通過其他方式將這種興趣轉(zhuǎn)移到另外一件事上。

3、多跟孩子做一些戶外運(yùn)動(dòng)

家長(zhǎng)平時(shí)可以多抽出一些時(shí)間陪孩子做些戶外運(yùn)動(dòng)，這樣不僅能促進(jìn)你們的親子關(guān)系，而且也能夠讓孩子在其他地方找到成就感，比如：打羽毛球，當(dāng)孩子在這有成就感之后，就會(huì)漸漸的放下手中的游戲。

青少年為什么會(huì)沉迷游戲，一是因?yàn)楹⒆颖旧碜钥啬芰Σ蛔鳎匀菀咨钕萜渲?；二是因?yàn)闉榱双@得他人的認(rèn)可與尊重；三是因?yàn)榻煌枨螅磉叺娜硕荚谕嬗螒?，就算是為了合群也要玩?/p>