發(fā)現(xiàn)高中孩子偷玩手機(jī)怎么辦

手機(jī)本身不是洪水猛獸，孩子喜歡玩手機(jī)也是天性。如果發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)，只是簡單粗暴地把手機(jī)屏蔽掉，那么孩子一旦長大，自由了，脫離了家長的管控，很有可能會深陷其中，不能自拔，所以家長要用正確的方式去引導(dǎo)孩子，不可盲目制止。那么，發(fā)現(xiàn)高中孩子偷玩手機(jī)怎么辦？

發(fā)現(xiàn)高中孩子偷玩手機(jī)怎么辦

1、對手機(jī)有正確的認(rèn)知，手機(jī)不是洪水猛獸，沉溺于手機(jī)才是。孩子偷偷玩手機(jī)還算是小事，關(guān)鍵是引導(dǎo)孩子不要沉溺于手機(jī)，合理安排好時間。首先要明白手機(jī)是如何吸引孩子的，家長一定要了解自己的孩子，知道他為什么喜歡玩手機(jī)，他從手機(jī)中能得到什么，知道這個后，才有更加合適的切入點(diǎn)。

2、接納孩子玩手機(jī)，如果發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)，不要急著責(zé)備孩子。直接跟孩子講，沒關(guān)系，玩手機(jī)是一件很正常的事情，要玩就光明正大地玩，不要偷偷摸摸。這樣做的目的是為了讓孩子放下對大人的戒備，愿意跟大人溝通。溝通是解決一切問題的前提。如果強(qiáng)硬地用粗暴的方式對待孩子，孩子可能表面順從，但心里不認(rèn)同，背后則會更加地叛逆。

3、引導(dǎo)孩子合理的玩手機(jī)，要讓孩子明白手機(jī)可以玩，但是不能玩物喪志、沉迷其中不能自拔。一旦孩子學(xué)會合理使用手機(jī)，就會利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)查詢自己不懂的學(xué)習(xí)問題，把學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。

4、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)除手機(jī)以外的樂趣，家長可以跟孩子說一下玩手機(jī)的要求，比如，周末每天可以玩半小時手機(jī)，可以好好玩，但是還需要做好三件事：運(yùn)動、讀書和做作業(yè)。運(yùn)動，周末兩天要每天走3000步，要每天讀一小時書單上的書，摘抄10條好詞佳句；做作業(yè)，要列好清單一項(xiàng)項(xiàng)完成等等。

5、引導(dǎo)孩子學(xué)會自我控制，家長發(fā)現(xiàn)孩子在玩手機(jī)，只要不是沉迷不可自拔，沒關(guān)系。跟孩子商量好，適度地玩是可以的，只要在自控范圍。提前設(shè)定好時間，讓孩子信守承諾。既玩了手機(jī)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。一旦孩子的良好習(xí)慣養(yǎng)成，以后長大離開父母，獨(dú)自生活和學(xué)習(xí)時，孩子就不會出現(xiàn)完全失控的狀態(tài)。

最后，在孩子偷偷玩手機(jī)這件事上家長要多多用腦、用心，和孩子一起，筑起保護(hù)未成年人的網(wǎng)絡(luò)“防火墻”，讓孩子在“適度”玩手機(jī)中健康成長。