孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講如何和孩子溝通

上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的孩子很多孩子在學(xué)校上課時(shí)，會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)、好玩、愛(ài)講話(huà)之類(lèi)的小狀況，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懙桨嗉?jí)中其他孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必須要重視。

孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講如何和孩子溝通

1、培養(yǎng)孩子的自制力。先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績(jī)抓起。培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

2、創(chuàng)造專(zhuān)注的學(xué)習(xí)環(huán)境。把孩子是書(shū)桌搬到房間里去，再準(zhǔn)備一個(gè)臺(tái)燈，制造一個(gè)安靜，不讓人打擾的環(huán)境給孩子學(xué)習(xí)。不要放在客廳里，客廳里人多，來(lái)來(lái)往往的都無(wú)法讓孩子安靜的學(xué)習(xí)。

3、合理安排時(shí)間。五歲到七歲的孩子專(zhuān)注于某一件是的時(shí)間大概有十五分鐘。七歲到十歲的時(shí)候大概是二十分鐘。十二歲以上的時(shí)候可以達(dá)到半小時(shí)左右。家長(zhǎng)要記住這個(gè)特點(diǎn)，按照孩子的發(fā)育階段，合理的安排時(shí)間在這個(gè)可以專(zhuān)注做事情的時(shí)間段。

4、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心。上進(jìn)和好勝是有區(qū)別的，不需要教導(dǎo)孩子能超過(guò)所有的人。而要培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心，讓孩子以自己為目標(biāo)，每次的努力都要超過(guò)現(xiàn)在的自己，要一次比一次優(yōu)秀。

什么原因?qū)е潞⒆由险n不認(rèn)真聽(tīng)講

對(duì)上課知識(shí)不理解，缺乏興趣。在上課的時(shí)候，由于孩子對(duì)老師講課知識(shí)不理解，容易出現(xiàn)走神，開(kāi)小差，小動(dòng)作多等狀況，甚至還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。孩子若沒(méi)有了足夠的興趣，學(xué)一會(huì)就會(huì)不耐煩，專(zhuān)注力就轉(zhuǎn)移到別處去了。

作息不規(guī)律，睡眠不足。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，六成多的學(xué)生因?yàn)樗卟蛔?、學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致上課無(wú)法集中精神。在這方面，小學(xué)生的表現(xiàn)尤為突出。

孩子的注意力可以從這幾方面培養(yǎng)

養(yǎng)成良好的休息時(shí)間。按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床，不要因?yàn)檫@些事情沒(méi)做好而影響白天的學(xué)習(xí)。

游戲鍛煉孩子的注意力。連連看、迷宮、找不同、圍棋、象棋等，這些小游戲既可以提升孩子的注意力，還可以鍛煉孩子的思維。

增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。家長(zhǎng)一般都發(fā)現(xiàn)，孩子在做自己感興趣的事情時(shí)，注意力是非常好的，如果讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，那注意力自然就好了。

孩子學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，盡快幫孩子解決，遇到不會(huì)的題，及時(shí)給孩子講解。最重要的是肯定孩子的取得的成績(jī)，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)加油。