孩子討好型人格的表現(xiàn)

在日常生活中，我們會(huì)看到一些孩子非常的謙讓?zhuān)墒裁词虑槎枷瓤紤]別人的感受，甚至?xí)榱藵M足別人犧牲自己的利益，這些都是孩子討好型人格的表現(xiàn)。這類(lèi)孩子往往忽略自己的感受，過(guò)的非常辛苦，家長(zhǎng)一定要多和孩子溝通溝通，多關(guān)愛(ài)孩子。

孩子討好型人格的表現(xiàn)

1、過(guò)于迎合別人的喜好。討好型人格的孩子，是以別人為中心的，遇到事情哪怕他們自己心中千百般不愿意，但只要?jiǎng)e人喜歡，他們也會(huì)硬著頭皮滿足別人的需求。因?yàn)?，他們害怕一旦不去迎合別人，別人就不喜歡他了。

2、不敢對(duì)別人說(shuō)出自己的喜好。討好型人格的孩子，按照別人的想法亦步亦趨，他們的一舉一動(dòng)，都是為了贏得別人的喜歡。這種孩子壓抑自己的欲望，讓他們不習(xí)慣對(duì)別人說(shuō)出自己的喜好。

3、沒(méi)有自己的主見(jiàn)。討好型人格的孩子，過(guò)多地在想“別人喜歡什么”“別人想怎么樣”，關(guān)注的都是別人的欲望和觀點(diǎn)，把自己的需求放在最后。久而久之，他就成為了沒(méi)有主見(jiàn)的孩子。所以，很多討好型人格的孩子，長(zhǎng)大后都是“好好先生”，遇到事情決策能力也不行。

4、不懂得拒絕。即使再不喜歡，再不情愿，也從來(lái)不說(shuō)“不”！他們完全不懂得拒絕別人，在別人眼里是個(gè)典型的“老好人”，“好說(shuō)話”，脾氣好，性格好。實(shí)際上，這些孩子都在委屈自己，哪怕困難全都留給了自己，也會(huì)咬牙忍住，表面看云淡風(fēng)輕，內(nèi)心卻非常壓抑。

5、渴望被愛(ài)。討好型人格的人渴望被愛(ài)，可能是因?yàn)樾r(shí)候缺少父母的愛(ài)和陪伴，留下了心理陰影，導(dǎo)致他們無(wú)比渴望被愛(ài)，并愿意為此付出一切。很多時(shí)候，哪怕別人給出一丁點(diǎn)兒、出于禮貌的關(guān)懷，也會(huì)讓他們受寵若驚，并十倍百倍的回報(bào)。

家長(zhǎng)如何避免孩子形成討好型人格

1、給孩子無(wú)條件的愛(ài)和信任。家人無(wú)條件的愛(ài)和信任，是孩子成長(zhǎng)最好的盔甲。父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予孩子無(wú)條件的信任和愛(ài)，遇到挫折時(shí)，要鼓勵(lì)孩子不斷堅(jiān)持，愛(ài)的滋養(yǎng)能給孩子足夠的安全感，有助他成長(zhǎng)為一個(gè)愛(ài)家人、愛(ài)自己，身心健康的孩子。

2、多給孩子鼓勵(lì)與欣賞，它是自信的源泉。鼓勵(lì)和欣賞能成就孩子的自信。正面的語(yǔ)言可以激發(fā)孩子的無(wú)限潛能，增強(qiáng)孩子的自信心和自我認(rèn)同感，而否定和打壓的成長(zhǎng)環(huán)境，換來(lái)的是孩子不健全的心理，膽小自卑、懦弱討好他人的性格。

3、尊重孩子的意愿和選擇，允許自由表達(dá)、接受不完美的自己。孩子并非父母的附屬品，充滿愛(ài)和尊重的教育，才是激發(fā)他們潛能的源泉。作為父母，給孩子提供一個(gè)自由平和的成長(zhǎng)環(huán)境，時(shí)常鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己，給予充分的尊重和支持，讓孩子自主體驗(yàn)人生的風(fēng)景，才是父母最該做的。

孩子討好型人格的形成原因

1、父母過(guò)分的要求謙讓。父母在對(duì)孩子的教育中總是過(guò)分的要求謙讓?zhuān)瑒?dòng)不動(dòng)就跟孩子反反復(fù)復(fù)地說(shuō)你要懂得謙讓?zhuān)@才是好孩子。這種情況下使孩子開(kāi)始變得容易討好他人。在性格上也變得很卑微和懦弱。

2、沒(méi)有給予孩子足夠的安全感，不常陪伴孩子。常常有工作，出差不能陪伴孩子，在家都是爺爺奶奶照顧，所以這種孩子缺乏的是家庭的安全感，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，孩子也變得時(shí)常去討好別人，就怕別人拋棄自己。

3、強(qiáng)勢(shì)的父母造成的后果。每個(gè)人都有自己的想法，這些想法可以表達(dá)自己，也能促進(jìn)親子關(guān)系?？墒窃趶?qiáng)勢(shì)父母的引導(dǎo)和干涉下，孩子自己的想法不能表達(dá)出來(lái)。在這種情況的影響下，使孩子內(nèi)心有壓力，性格也變得很懦弱。