國學誦讀對孩子的好處

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，孩子從小學習國學，不僅可以掌握大量的國學知識，對孩子的寫作也很有幫助，還可以培養(yǎng)孩子的愛國精神，對孩子百利無一害。

國學誦讀對孩子的好處

1、有利于培養(yǎng)孩子高尚的道德情操

國學經(jīng)典有很多是圣人君子的感人故事，讀圣賢，曉禮儀。在大力提倡德育教育的今天，我們更應該以先人的事跡教育祖國的未來，讓孩子受到啟示，學習好的典范，摒棄壞的習慣。

2、有助于提高幼兒的注意力和自控力

國學并不是一門枯燥的學問，國學經(jīng)典博大精深，需要孩子長期持久的去理解和學習，有益幼兒專注地去做一件事情，提高孩子活動的持久性。

3、可以明顯的、快速的增加識字量

當孩子學習誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等經(jīng)典，可以明顯、快速的增加識字量。

4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的思想品德

中國傳統(tǒng)文化中有很多寶貴的教人怎樣做人做事的道理：“人不知而不慍，不亦君子乎？”“三人行，必有我?guī)熞妗薄胺渤鲅?，信為先”…?/p>

孩子在誦讀這些朗朗上后的語句時，不僅能夠識字認字，更是在潛移默化中學習了中國傳統(tǒng)文化及其中包含的的美德，培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)。

5、大大提高孩子的文化素養(yǎng)

如今，外來文化、網(wǎng)絡文化等所謂的“流行文化”對孩子的影響越來越大，不少孩子不但在文化素養(yǎng)方面出現(xiàn)嚴重的“營養(yǎng)不良”，還不同程度出現(xiàn)浮躁、自私、好逸惡勞等不良心態(tài)。通過學習國學經(jīng)典，可以大為提高孩子的文化知識素養(yǎng)。

通過學習國學經(jīng)典，可以幫助孩子養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣。學習國學經(jīng)典會在潛移默化中提高孩子的文化修養(yǎng)，增強其語言表達能力。

小孩讀國學的先后順序

0～3歲:建議直接讀論語。這個階段的孩子處于無意識學習階段,吸收能力最強,聽力最好,適宜選擇篇幅較長的文章,只需用CD不斷播放熏陶即可達到極佳的學習效果,接近3歲的孩子也可以看動畫加強學習的效果。

3～8歲:建議先讀《弟子規(guī)》,因為《弟子規(guī)》只有一千多字,節(jié)奏感強,易記,可培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。然后依次讀《三字經(jīng)》、《大學》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《論語》。有了這些基礎(chǔ),再讀其他的經(jīng)典就易如反掌。

4～6歲：如要重點解決識字關(guān)的,可以先讀《千字文》。

如何對孩子進行國學啟蒙教育

第一階段

給孩子帶來的國學啟蒙教育，是從孩子0歲的時候開始的，這個時候，給孩子帶來的國學啟蒙重點就是開始聽潛腦音樂，最常見的選擇就是童音朗誦《唐詩三百首》。

通過這個階段的國學啟蒙，你會發(fā)現(xiàn)孩子的眼神明亮，開口說話就連貫，準確，這就是該階段國學啟蒙的作用效果。

第二階段

進入到第二階段之后，家長們就可以給孩子選擇合適的國學經(jīng)典給孩子帶來國學教育，其中，《論語》是第一部給孩子聽的經(jīng)典，并且以后上學了都用得上，接著《老子》，《大學》，《中庸》，《孟子》可以緩一緩了。

這時候讀一讀詩詞是極好的，讓孩子了解中國的國學并非一板一眼，也可以格式飄逸，文風或委婉悠揚，或氣勢磅礴，體會其中妙處。適當可以背一些《笠翁對韻》，興許孩子還能寫出詩詞來呢。

第三階段

孩子們通過前面兩個階段的學習，就可以很好地進行相關(guān)內(nèi)容的理解，所以，在這個階段，孩子的國學啟蒙教育就進入到最全面的階段，基本經(jīng)典的閱讀基本就沒什么問題，而且，這個時期，孩子的識字、讀字就能較其他孩子更加有優(yōu)勢。

后續(xù)的國學學習內(nèi)容，可以任由孩子根據(jù)興趣自行發(fā)掘。