男孩初一成績(jī)不好還能逆襲嗎

男孩初一成績(jī)不好，家長(zhǎng)不要擔(dān)心，不要對(duì)孩子打罵，也不要總是督促孩子去學(xué)習(xí)，甚至采取棍棒教育，這樣只會(huì)進(jìn)一步加重孩子的反抗心理、厭學(xué)心理，想要孩子逆襲，就要多給孩子信心，鼓勵(lì)孩子，多表?yè)P(yáng)孩子。

男孩初一成績(jī)不好還能逆襲嗎

只要大家找對(duì)了學(xué)習(xí)方法，還是有可能逆襲的。

1、初中課程要比小學(xué)的深?yuàn)W許多，因此一定要讓孩子課前預(yù)習(xí)，了解將要學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，看不懂的地方要做好標(biāo)記，等老師上課時(shí)，帶著這些問(wèn)題去聽(tīng)課，能提升聽(tīng)課效率。

由于上課時(shí)，老師會(huì)講很多內(nèi)容，也許當(dāng)時(shí)記住了，也聽(tīng)懂了，但下課后很可能就忘記了，因此上課時(shí)做筆記很重要，這能幫助我們記住重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，等到忘記時(shí)看看筆記，很容易想起來(lái)，也方便以后復(fù)習(xí)。

2、認(rèn)識(shí)自身不足，補(bǔ)齊短板。因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)內(nèi)容是比較基礎(chǔ)的，對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)并沒(méi)有太大的困難。孩子成績(jī)中等偏下，那么肯定是自身存在一定的原因。

如果想在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升的話，那么首先一定要找出自身存在的不足。比如說(shuō)孩子是不是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或者說(shuō)是不是孩子學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。這些內(nèi)在的因素都有可能造成孩子成績(jī)不理想，所以家長(zhǎng)一定要幫助孩子找出自身存在的不足。只有補(bǔ)齊孩子的短板，才能夠?qū)崿F(xiàn)孩子的全面發(fā)展。

3、幫助孩子樹(shù)立信心。要告訴孩子，成績(jī)不理想只是暫時(shí)的，現(xiàn)在成績(jī)差不代表以后成績(jī)差。要讓孩子樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，只有有了信心之后，學(xué)習(xí)起來(lái)才有動(dòng)力，才更持久。

很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降之后，往往都采取責(zé)罵的方式進(jìn)行教育，這反而不利于孩子自身心態(tài)的調(diào)整。家長(zhǎng)應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子，扮演一個(gè)引導(dǎo)者的角色。

4、幫助孩子形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想孩子能夠?qū)崿F(xiàn)逆襲，那么首先最重要的就是要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說(shuō)讓孩子每天擁有固定的自習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。再比如說(shuō)布置每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高他們的學(xué)習(xí)效率。只有孩子掌握這些科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法之后，才能達(dá)到事半功倍的效果。

男孩初一時(shí)貪玩，不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

1、有的孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后，就完全放松自己了。染上了貪玩的壞習(xí)慣，從而荒廢掉自己的學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)一定要多關(guān)愛(ài)和陪伴孩子，多與他們溝通交流，正面引導(dǎo)。讓孩子意識(shí)到這樣做會(huì)斷送到自己的前程，該上學(xué)的年齡應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，否則將來(lái)一定會(huì)后悔莫及。

2、初中一年級(jí)是打基礎(chǔ)的時(shí)候。家長(zhǎng)一定要教育孩子按時(shí)完成作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)之前要復(fù)習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)還要預(yù)習(xí)明天要講的新功課。

3、家長(zhǎng)要教育孩子自律。要給孩子講清道理，要引發(fā)他內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，給他定一個(gè)目標(biāo)，讓他逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。

初一的孩子，心思還停留在小學(xué)階段，還沒(méi)有形成有規(guī)律的學(xué)習(xí)態(tài)度，貪玩是他們最大的問(wèn)題，但同時(shí)也是他們的共性，他們還沒(méi)有完全進(jìn)入初中生的狀態(tài)，所以自覺(jué)性相對(duì)來(lái)說(shuō)都要差一些，這些都是需要老師和家長(zhǎng)多督促的，家長(zhǎng)也可趁現(xiàn)在給他們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

怎么幫助厭學(xué)男孩制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、一定要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)、生活，制定合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如讓孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定的相對(duì)簡(jiǎn)單、容易，讓孩子更容易達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能夠有效的讓孩子及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，最終獲得比較好的成績(jī)，孩子才能有比較多的成功的經(jīng)驗(yàn)，積累了足夠的成功經(jīng)驗(yàn)后，孩子才能夠自信，并且進(jìn)一步主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

2、一定要讓孩子勞逸結(jié)合，同時(shí)要讓孩子有一定的學(xué)習(xí)自主性，孩子長(zhǎng)大以后，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能總在背后叮囑、督促，甚至采取棍棒教育，一定要讓孩子勞逸結(jié)合，積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。