孩子總是記不住英語單詞怎么辦

單詞是學(xué)習(xí)英語的一個(gè)重要基石，孩子英語程度的好壞，單詞起了重要的作用，但是有些孩子總是記不住英語單詞，這也讓家長操碎了心。其實(shí)英語單詞沒有孩子想象的那么難學(xué)，只要家長幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，相信孩子一定可以記住英語單詞。

孩子總是記不住英語單詞怎么辦

1、一定要多聽。當(dāng)孩子對英語故事熟爛于心的時(shí)候，可以合上書，通過互動(dòng)問題引導(dǎo)孩子復(fù)述故事。爸爸媽媽聽孩子說，并將發(fā)音不準(zhǔn)確的單詞記錄下來，再打開書讓孩子在句子中鞏固單詞讀音。之后再關(guān)上書讓孩子復(fù)述改編故事。孩子具備一定“辨音”的能力之后就可以進(jìn)入聽力對應(yīng)階段。

2、讓孩子學(xué)會(huì)抄寫。讓孩子找出自己喜歡的繪本，以相同字母和字母組合發(fā)音為基礎(chǔ)，將繪本中的關(guān)鍵詞制作成單詞卡片，訂成小本子，隨時(shí)拿出來復(fù)習(xí)。最好先以能夠按照自然拼讀的發(fā)音規(guī)律來拼讀的單詞為主，之后再單獨(dú)整理高頻詞詞匯。

3、融入生活，多說多用。記憶英語單詞的目的就是為了要用它，就像我們漢字，也有很多不認(rèn)識，因?yàn)樯Р怀Ｓ?。而用的多了，那自然是想到什么就能脫口而出。同樣，如果所背誦的英語單詞用的比較頻繁，那我們自然就記住了。

比如孩子看到了冰淇淋，想要吃，家長可以告訴孩子這個(gè)也叫ice cream。那么孩子在下次提及冰淇淋得時(shí)候可能就會(huì)說ice cream。

4、讓孩子把單詞放在句子中記。相對記單詞來說，把單詞放在句子中記會(huì)更加容易，因?yàn)椴畈欢嘧屛覀兏惺艿搅诉@個(gè)單詞得實(shí)用情景。因此，這些單詞可以在英語情景對話中使用，通過不斷對話的形式，把一些新的詞匯慢慢融合到正常對話中，這樣可以幫助孩子把單詞記憶得更加牢固。

孩子總是記不住單詞的原因

1、記憶的方法不合適。這是從老師和父母的指導(dǎo)方法上來說的，“書讀百遍其義自見”的確有道理，但是，靠死記硬背的方法是最消耗時(shí)間的，也就是時(shí)間的投入產(chǎn)出比太低。方法如同錦上添花，可以讓孩子更好的記憶。

2、孩子沒有產(chǎn)生主動(dòng)記憶的意愿。這是很多孩子在記單詞時(shí)的特點(diǎn)，他們往往是被動(dòng)學(xué)習(xí)，并不是主動(dòng)去學(xué)習(xí)的，所以，孩子就不會(huì)發(fā)自內(nèi)心地去記憶。被動(dòng)輸入是一種效率很低的輸入方式，產(chǎn)生的效果同樣是“不走心”、“不過腦”，當(dāng)然就記不住單詞了。

孩子英語總是學(xué)不會(huì)怎么辦

1、激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，我們常說興趣是最好的老師，的確，如果孩子對于英語感興趣的話，按照規(guī)劃好的學(xué)習(xí)方向就很容易引導(dǎo)孩子學(xué)好英語了，培養(yǎng)孩子的英語興趣可以是游戲，也可以是互動(dòng)形式。

2、幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長可以幫助孩子制定符合自己學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子參與英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，建立孩子學(xué)習(xí)英語的信心和決心，將孩子的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化為具體的日常安排，幫助孩子更好地實(shí)施每一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。在英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中，家長要起到有效的督促和幫助作用，成為孩子英語學(xué)習(xí)的小伙伴。

3、讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。不要強(qiáng)迫孩子“死記硬背”。英語學(xué)習(xí)本身是有客觀規(guī)律可循的，讓孩子掌握英語學(xué)習(xí)的一般規(guī)律。

4、要學(xué)好音標(biāo)，多記單詞。英語學(xué)不好首先要熟悉音標(biāo)，是學(xué)英語的基礎(chǔ)。只有準(zhǔn)確掌握了音標(biāo)才能對每個(gè)單詞進(jìn)行準(zhǔn)確發(fā)音。只有掌握了足夠的詞匯量，英語水平才能夠真正提高。