初中生抄作業(yè)家長如何處理

有家長發(fā)現(xiàn)，很多初中生都有抄作業(yè)的行為，面對這樣的情況，家長不要生氣去嚴(yán)厲批評孩子，首先要做到的就是保持冷靜，采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子，不要和孩子硬碰硬。

初中生抄作業(yè)家長如何處理

1、調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。每個人都喜歡聽表揚(yáng)的話，初中生也不例外。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，只要他們有進(jìn)步，哪怕是微不足道的進(jìn)步，都要積極地加以表揚(yáng)，因為這會幫他們樹立自信心，感受到自己的能力和價值，從而對學(xué)習(xí)充滿興趣和動力。

2、發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)，一定要嚴(yán)厲批評，必要時采取相應(yīng)的懲戒措施。抄作業(yè)會上癮，有了第一次，就容易有第二次，第三次……很容易就形成習(xí)慣了。因此，無論是老師還是家長，一旦發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)的行為，就要嚴(yán)厲批評，讓他知道這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，丟臉的行為，只會害了自己。

3、要給予孩子足夠的肯定和鼓勵。很多孩子抄作業(yè)，都是怕自己做不好，被老師批評，被其他同學(xué)嘲笑。因此，只要是孩子獨(dú)立完成的作業(yè)，即使不是很優(yōu)質(zhì)，老師和家長也要給予肯定和重視，讓他們知道，“原創(chuàng)”才是最有價值的，最值得尊重的。

4、家長不要把孩子必須做完作業(yè)，當(dāng)做是一種必須的標(biāo)準(zhǔn)。而是著重說明，孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任，讓孩子能全面的相信父母，打消孩子顧慮。

5、盡量避免大的爭吵，但也不懼爭吵，如果一旦發(fā)生爭執(zhí)，就要從爭執(zhí)中學(xué)習(xí)到一些東西，讓孩子明白你為人的原則是什么，自己也從中能更多地明白孩子的認(rèn)識和接受度，就是爭執(zhí)的要有意義。

孩子不愿意寫作業(yè)要怎么引導(dǎo)

1、爭取讓孩子有一個好的心情。家長要理解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不專心和磨蹭只是正常心理規(guī)律的結(jié)果，做家長的也不用那么生氣和急躁，父母不用自己的焦急騷擾孩子，孩子也容易心情平靜。

2、不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情孩子有時不愛寫作業(yè)，此時父母沒必要勸他、逼他寫作業(yè)，適當(dāng)提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體驗行為的結(jié)果，不愿寫作業(yè)，就不寫，自己想想老師批評的后果，就乖乖去寫了。

3、引導(dǎo)鼓勵孩子?？梢砸龑?dǎo)孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘桑@樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)，這樣可以讓孩子不至于有太大壓力，要告訴孩子你真的很棒，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z鼓勵孩子，孩子就會產(chǎn)生一種心理暗示，感覺真的很棒。

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真要怎么教育

1、給孩子一個舒適的環(huán)境。兒童寫作業(yè)的環(huán)境將直接影響兒童是否愿意寫作業(yè)。孩子們的家庭作業(yè)室最好不要有電視、電腦、玩具和其他干擾。兒童的自控能力普遍較差，因此有必要為兒童創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、給孩子更多的鼓勵和獎勵。當(dāng)孩子們認(rèn)真完成作業(yè)時，他們應(yīng)該更加表揚(yáng)他們的孩子，這樣他們就能感覺到他們的努力得到了肯定。此外，一些小禮物可以分階段送給孩子們作為獎勵，這樣孩子們可以感受到回報的快樂。

3、制定時間計劃?，F(xiàn)在階段的孩子還沒有養(yǎng)成一種良好的時間觀念，一點時間感沒有，這也是導(dǎo)致孩子做事拖拉的原因之一。我們一定要給孩子樹立起時間觀念，讓孩子明白時間的重要性。孩子沒有時間觀念，在一些事情上就會經(jīng)常延時、遲到，對其影響是非常大的。