孩子作業(yè)磨蹭的原因及解決方法

面對寫作業(yè)磨蹭的孩子，父母首先要做到的是不能責(zé)怪孩子，越責(zé)怪孩子越?jīng)]有意愿去寫，父母要對孩子有信心，幫助孩子克服磨蹭也需要一個過程，慢慢的孩子就會改變。

孩子作業(yè)磨蹭的原因及解決方法

1、父母的過分關(guān)心會造成孩子的磨蹭

孩子小的時候，很多父母什么事情都不讓孩子做，包括不讓孩子與伙伴玩耍交往，他們總是以為現(xiàn)在孩子還小，不會產(chǎn)生什么大的不良影響，等長大了那些問題也就煙消云散了。

而父母們卻不知道，由于他們的過分關(guān)心、過分的包辦代替，剝奪了孩子自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉的機會，造成孩子凡事都依靠父母，期待著父母的無私奉獻，只有這樣，才能使孩子有安全感。而當(dāng)孩子一旦失去這樣的關(guān)愛，一旦遇到了挫折，孩子便感到失落、恐懼，甚至產(chǎn)生怨恨心理。

在生活學(xué)習(xí)上的具體表現(xiàn)就是對家長強烈的依賴性，離開父母就不能處理生活、學(xué)習(xí)中的任何問題，如做作業(yè)會經(jīng)常把時間拖得很長才能結(jié)束，并隨著孩子年齡的增長作業(yè)量的增加，寫作業(yè)的磨蹭問題會更加明顯。

所以建議家長在生活中給孩子一些自己做主的權(quán)利，讓孩子成為家庭生活的參與者而不是服從者。日常生活中應(yīng)尊重、傾聽孩子的意見和建議，采納孩子的合理建議，大一點的孩子可以適當(dāng)?shù)亟o他一些權(quán)利，并注意培養(yǎng)孩子做到自己的事情自己做的習(xí)慣等，逐漸的培養(yǎng)孩子的獨立意識，減少對父母的過分信賴。

在做作業(yè)時，要讓孩子獨立完成作業(yè)，遇到自己通過思考仍不能解決的問題，父母可以在搞清原因的基礎(chǔ)上給予適當(dāng)?shù)膸椭?，如提示、啟發(fā)，千萬不要直接告訴孩子答案。要知道保證孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率的前提是：給予孩子自己思考的空間，相信孩子的能力。

2、父母的過高期待也會造成孩子的磨蹭

現(xiàn)代社會嚴(yán)酷的競爭環(huán)境使得許多父母在對待孩子教育的問題上，產(chǎn)生了諸多的誤區(qū)。父母之間不顧現(xiàn)實條件地相互攀比，唯恐自己的孩子落后于他人。他們對學(xué)校的正規(guī)教育已經(jīng)不能滿足了，許多人在不考慮孩子舉愛好的前提下，為孩子大量投資“額外的教育”，孩子除了周一至周五正常的學(xué)校學(xué)習(xí)外，還要在業(yè)余時間參加各種輔導(dǎo)班，周末也沒有休息。

從技能的提高、智力的早熟上看，許多孩子的確取得了令人羨慕的“成果”，但也的確有更多的孩子因此而失去了本該屬于他們自己的快樂童年。

孩子過早地承擔(dān)了競爭的壓力。他們尚無法承受父母那份“望子成龍”的愛意。由此帶來的是孩子與父母之間的尖銳矛盾，形成逆反心理，對本來有興趣的學(xué)習(xí)也失去了興趣。無興趣地、被迫性地學(xué)習(xí)，是產(chǎn)生“磨蹭”現(xiàn)象的最直接原因。

建議父母嘗試從以下幾個方面尋求解決辦法：

（1）發(fā)現(xiàn)孩子的興趣與愛好，用興趣愛好培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；

（2）給孩子適當(dāng)?shù)膴蕰r間，休息不好會影響孩子的學(xué)習(xí)效果；

（3）了解自己的孩子，不與別人攀比。

3、孩子的：廁所現(xiàn)象“

經(jīng)常聽到有些父母聊到孩子時說：”我的孩子進廁所從來不能很快出來，不知怎么廁所和他那么親？“

有一個叫欣欣孩子今年9歲，她母親經(jīng)常和我們說起她，說欣欣有在廁所一待就是很長時間的情況，尤其是在寫作業(yè)或拉小提琴之前，經(jīng)常不是說肚子疼就是說要上廁所，一進廁所，沒有20分鐘就出不來，而且媽媽發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常在廁所里看課外書，或手里玩著玩具。

當(dāng)我們仔細分析一下”廁所現(xiàn)象“時，我們或許會發(fā)現(xiàn)，孩子不一定真需要上廁所。對他們來說，在廁所里可以做一會兒他們想做而成人看見了又限制他們做的事情，這才是上廁所的真正原因。在孩子的心理世界中，廁所就好比是一個”安全島“，它可以用讓他們有一會兒暫時的停留，他們是在自我緩解心理上的壓力，是對被迫性學(xué)習(xí)的一種抵觸方式。

如果您的孩子也有”廁所現(xiàn)象“，就要及時反思一下自己對孩子的需求是否過高，學(xué)習(xí)任務(wù)是否安排過滿；您自己的心態(tài)是否過于緊張；你對孩子的態(tài)度（包括批評）是否過于嚴(yán)厲了。

如果這樣，就請您參考我們的建議：和孩子商量一下，重新調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，讓計劃中有玩和娛樂的時間。勞逸結(jié)合可以減少孩子的學(xué)習(xí)壓力，增強學(xué)習(xí)的效率。一張一弛不僅適用于孩子們的學(xué)習(xí)規(guī)律，而且將對人一生的身心健康起到不可估量的指導(dǎo)性作用。

4、孩子為何思想不集中、愛走神

孩子寫作業(yè)時”開小差兒“，或許是某個因素讓他”神游“于自己的游戲世界里了，或是作業(yè)太枯燥，讓他沒興趣了。遇到這種情況，父母千萬不要大聲地訓(xùn)斥他，以免驚嚇了孩子。因為這樣不僅不能解決問題，還會造成孩子的恐懼心理，產(chǎn)生心理壓力，嚴(yán)重者還有可能形成導(dǎo)致精神殿堂的隱患。

（1）及時溝通。父母在平時多提醒孩子，在做作業(yè)時不要讓其他事情干擾，想起興奮的事兒，也要克制自己，等寫完作業(yè)再講出來與大家分享。如果遇到難題，也不要看著發(fā)呆，要勇敢的面對，積極的思考，實在不會的要及時找老師或父母，或問同學(xué)，不要被動地消磨時間。

（2）做一些提高注意力的游戲。孩子寫作業(yè)出現(xiàn)”走神現(xiàn)象“，單從自身能力上看其實是注意力缺乏的一種表現(xiàn)，如果父母不能及時發(fā)現(xiàn)并給予孩子必要的幫助，必然會影響孩子的學(xué)習(xí)效率。

而游戲是解決孩子注意力問題的好方法，父母可以尋找或自己創(chuàng)作一些培養(yǎng)孩子注意力的游戲進行訓(xùn)練，但游戲必須以柔和、感興趣而不是脅迫的文藝開展，只有這樣孩子的所得到的體驗才可以促進放松，提高注意力了。

孩子做作業(yè)拖拉怎么辦

1、讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會今日事今日畢，千萬不能將學(xué)習(xí)任務(wù)拖到明天，出現(xiàn)拖拉問題的時候父母要多給予鼓勵和支持，監(jiān)督其在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能夠有任何妥協(xié)才能讓孩子從根本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢變得獨立，最后能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

2、將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為更加容易完成的小任務(wù)，也可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為更加容易達成的子目標(biāo)，只有這樣才能讓孩子更好的完成學(xué)業(yè)以及達成目標(biāo)，從而有更多的學(xué)習(xí)動力，獲得更多的成功經(jīng)驗，只有積累了足夠多的經(jīng)驗和成功的喜悅才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

3、積極的鼓勵孩子今日事今日畢，而且善于使用獎勵的措施，當(dāng)孩子積極的完成學(xué)業(yè)，在規(guī)定的時間內(nèi)寫完作業(yè)可以適當(dāng)?shù)莫剟睿热绐剟钔嬗螒?、看電視的時間或者零花錢等，這些方法都能夠有效的讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，以上方法都是可以的。

孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

一、讓孩子對作業(yè)有參與感

溝通時，盡量把祈使句換成疑問句，讓孩子由被動接受轉(zhuǎn)換成主動思考。比如：把”吃完飯了，趕緊進屋去寫作業(yè)去?！皳Q成”我們吃完野外飯了，接下來該做什么？“把”趕緊先寫語文，寫完語文再寫數(shù)學(xué)?！皳Q成：”你想先寫什么？“

把”快點寫啊，別磨磨蹭蹭“、”你給我認真點，別馬馬虎虎“，換成”寫作業(yè)的時候要注意什么？“

對上面的疑問，要給予孩子充分思考的時間，并耐心地等待孩子的回答。很多家長覺得等待孩子自己回答比直接命令他要節(jié)省時間，但你要知道，經(jīng)過自己思考，從嘴巴里說出來的話，要比聽到的話有用的多。

試想下，換作是你，被命令”你必須努力工作“和自發(fā)的”我一定會努力工作“，哪個更有干勁兒？對孩子來說，亦是如此。

二、讓鬧鐘提醒代替家長的催促

一、二年級的孩子有些還不太會認鐘表，他們對時間的概念還很模糊，自然做起事來就不著急。給孩子買一個代替家長催促的小鬧鐘，把孩子晚飯后寫作業(yè)、完成作業(yè)、洗漱、上床睡覺的時間都設(shè)定好，讓小鬧鐘提醒孩子，這比家長的催促要好一萬倍，孩子慢慢也會對10分鐘、半小時、一個小時的概念越來越清楚。一個有時間觀念的孩子，以后做什么事情都不會拖拉了。

三、幫孩子把大作業(yè)分解成小的目標(biāo)

不光孩子，大人面對一大堆的任務(wù)時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務(wù)進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。

四、父母要愛學(xué)習(xí)

如果要讓孩子按時完成作業(yè)，首先得讓孩子愛上學(xué)習(xí)。讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態(tài)，那孩子也會受其影響，在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機。

五、允許孩子抱怨，跟他共情

家長小時候經(jīng)歷的，孩子正在經(jīng)歷著。所以，家長要學(xué)會換位思考，允許孩子的抱怨，并認真傾聽，并告訴他：”爸爸媽媽小時候也和你一樣，放學(xué)要寫很多作業(yè)，不過，我覺得你比我棒多了，你比我寫得又快、又認真，爸爸媽媽相信你一定會完成得很好。“

當(dāng)孩子的抱怨得到了理解和回應(yīng)，并且覺得自己比父母小時候還好，就會找到自信，從而寫作業(yè)也會更認真、更專注。