孩子上課貪玩怎么辦

愛玩是孩子的天性，但有些孩子總是上課玩，這不但影響自己的聽課效率，也影響老師的教學進度，當孩子太過貪玩時，家長要多與孩子溝通，給孩子創(chuàng)建良好的學習氛圍，陪孩子讀書，樹立良好的榜樣。

孩子上課貪玩怎么辦

1.多與老師溝通，一方面是為了側面了解孩子各科成績與平時表現(xiàn)，另一方面是為了與老師搞好關系，請老師多注意改正孩子的錯誤，給與提醒。

2.多與孩子交流，讓孩子知道遵守課堂紀律的重要性。我想與孩子講道理，孩子還是聽得懂的。同時，孩子也不會因此就徹底改變，所以時刻提醒對孩子一定有幫助啊。

3.了解孩子做小動作的目的和動因。比如，孩子不太喜歡聽課，就要想方設法讓孩子提高學習興趣。

4.父母一定要做好榜樣工作，比如每天陪伴孩子進行學習、讀書等等。只有父母做的比較好，才能給孩子更好的榜樣，從而讓孩子模仿自己，學習自己。

一般孩子在學習時，是非常容易開小差的，孩子的注意力有時不夠集中，普遍存在愛玩的特點，哪怕是上課期間，孩子依然會情不自禁地想玩。其實對于這樣的孩子，家長不能粗暴的對待，采用溫和正確的方法才能教育好孩子。

孩子上課不聽課自己總在玩怎么辦

家長要去了解孩子不認真聽課的原因。家長要知道什么問題是有原因的，而不認真聽課的問題，可能是孩子的性格原因，或者是家庭環(huán)境的影響，周圍人的影響都會造成這一的結果。知道孩子調皮的因素，分析，采取解決的措施，讓孩子和其他伙伴一起成長。

在符合孩子活躍天性的同時，要為孩子制定一些規(guī)則，對孩子的言行進行必要的約束。特別是對于青春期的孩子，家長要讓孩子了解哪些行為是好行為，哪些行為是壞行為，在課堂上要注意什么。

可以問一問孩子為什么不聽課，是老師課講得不夠好，還是老師的關心不夠，找到原因之后，家長可以找任課老師談一談，商量一下解決辦法。

興趣是學習最好的老師。如果孩子對學習不感興趣，那就很難要求孩子集中注意力。假如孩子對學習的內容興致勃勃，根本不用督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，家長一定發(fā)掘孩子的學習興趣。

貪玩是小孩子的天性，尤其是正處于小學階段的孩子，更是對身邊一切好玩的事物感興趣，所以在面對復雜的作業(yè)時，很多孩子都產(chǎn)生了逃避的心理。對于這種情況，家長一定要積極引導。

八歲孩子不寫作業(yè)貪玩怎么辦

1、調動孩子的積極性。父母想要讓孩子把原本不自覺的行為，轉化為有意識的自覺行為，就需要先去了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律。

父母要認真地、細心地觀察孩子，根據(jù)孩子的性格、興趣、特點等等，來調動孩子的積極性，以便讓孩子從“父母要我學習”向“我自己想學習”轉變。當然，這個轉變，不是一朝一夕的事情，父母不要著急，只要持之以恒地堅持，孩子的主動性和積極性，才會慢慢提高的。

2、給孩子準備一個良好的學習環(huán)境。不可否認，學習是一件很辛苦、很費腦的事情。在學習的時候，如果想要提高效率，就必須要專心致志、全神貫注。因此，父母給孩子準備一個良好的學習環(huán)境，也是很有必要的。

3、制定明確的規(guī)則和獎懲機制。孩子需要有明確的規(guī)則和獎懲機制，才能知道自己在家庭教育中應該做什么，不應該做什么。這樣不僅可以幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣和行為，也能讓他們在學習和生活中有清晰的方向感和目標感。

老師說孩子在上課的時候不學習，就知道玩，這樣是非常不利于孩子的學習的，我們知道要想學習好，課上認真聽不可少，如果孩子缺乏注意力，我們就要訓練孩子，如果孩子不想學習，我們就要培養(yǎng)孩子的學習興趣。

孩子上課玩怎么辦

1、家長要知道孩子為什么不喜歡學習，針對問題再去解決問題，有的孩子不是天生不喜歡學習而是經(jīng)歷了一些事情就沒有了興趣。有的孩子在學校當中跟別的同學關系不好，總是會發(fā)生矛盾。

在這種情況下，父母就要去幫助孩子回憶當時發(fā)生了什么樣的事情。如果孩子不知道該怎么跟別人交朋友的話，父母也可以告訴孩子一些方法。對待人真誠一些，孩子跟別人就能夠做很好的朋友。

2、安排好學習、休息、活動的時間。家長和老師給孩子安排學習任務，時間不宜太長。根據(jù)心理學的研究表明，5——7歲的兒童能夠集中注意力的時間為15分鐘；7——10歲兒童為20分鐘。

所以學習一段時間后，應讓孩子放松或休息一下。孩子疲勞了就讓他們動一動，喝點水，吃點東西，切忌一天到晚強迫孩子坐著一動不動，越是這樣，他就越不專心。

孩子不認真不細心貪玩，可能是孩子還沒有意識到學習的重要性，我們可以慢慢地、有耐心地告訴孩子學習的意義，幫助孩子找到學習的動力，引導孩子會學習，學會制定計劃，不磨滅孩子愛玩的天性，該玩的時候也要讓孩子玩，不能一直讓孩子學習。

孩子不認真不細心貪玩怎么辦

1、記得鼓勵孩子。在和孩子做好了約法三章以后，也要慢慢的告訴自己的孩子，學習這件事情到底存在著怎樣的作用。或許在最開始的時候孩子不愿意學習，是因為孩子沒有正確地認識到學習這件事情。

但是爸爸媽媽可以通過溝通的方式，來讓孩子正確地認識到學習的重要性，也讓孩子明白該如何學習，要讓孩子主動地發(fā)現(xiàn)學習當中存在的樂趣。

2、我建議在學習的時候，家長正常陪伴孩子就可以了，該干嘛干嘛，可以做好孩子的后勤工作，但是千萬不要去干涉孩子寫作業(yè)。因為孩子總是有一種拖拉的心理，在他們拖拉的同時，他們覺得時間沒有到。這個時候家長陪伴著孩子，孩子心里面其實是有一個規(guī)矩在里面的。

3、感染孩子。學會去教育孩子，學會去感染孩子，學會讓孩子在生活中感受到更多的東西，會讓孩子更好的成長。日常生活中在教育孩子的時候，一定要讓孩子成為一個愿意去主宰自己人生的人。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，當孩子出現(xiàn)上課聽不懂的現(xiàn)象時，學習成績肯定也處于下滑狀態(tài)，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子的學習現(xiàn)狀，多給孩子安慰和鼓勵，幫助孩子制定正確的學習計劃。

孩子說上課聽不懂怎么辦

給孩子安慰和鼓勵。不要因為孩子的成績墊底再給孩子壓力，在一個高手如云的班級，墊底的孩子的壓力比家長更大。

調整時間讓孩子學會預習，如果老師講的知識一直朝前，家長就需要幫助孩子在每一門上課之前把老師不會多講的基礎知識弄清楚，高中的孩子自己應該具備能力進行預習和復習，這點孩子完全可以自己做到。

了解孩子的學習需求。了解孩子的學習需求，詢問他們在課堂上遇到了什么困難，以及他們需要什么幫助。

提供額外的學習資源。如果孩子在某些主題上遇到困難，可以提供額外的資源，例如在線視頻教程、輔導書或補充練習題等。

一般在上課時，老師都會一遍遍的強調課堂秩序，要求孩子不能說話做小動作，要認真聽課，但是很多孩子還是喜歡上課說話，嚴重影響聽課效率，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，告訴孩子要遵守規(guī)則，激發(fā)孩子的學習興趣。

孩子上課愛講話屢教不改怎么辦

幫助孩子樹立課堂規(guī)則意識。孩子上課說話屢教還有一種情況，那就是在課堂上提問，遇到自己不懂的地方，就跟老師發(fā)問，這樣的孩子他們肯定不存在專注力的問題，家長就要注意幫助孩子樹立正確的課堂規(guī)則，從而改善他們上課愛說話的問題。

幫孩子控制注意力。高度地專注一件事情并不簡單，需要控制好我們的身體各個部分，包括眼、耳、鼻、舌、身、意、心七個部分。這七個部分涉及到我們人體的基本感覺，腦袋的想法，內心的情緒感受。

增強課堂參與感。讓孩子明白在課堂上講話不僅是浪費時間，還會影響其他同學?？梢宰尯⒆釉谡n堂上積極回答問題，參與討論，鼓勵他們通過正確的渠道發(fā)表自己的觀點和想法。

制定課堂規(guī)則：與孩子一起制定課堂規(guī)則，例如上課期間不隨意打斷老師和其他同學的發(fā)言，不在課堂上大聲喧嘩等。讓孩子明白這些規(guī)則的重要性，并鼓勵他們在課堂上遵守這些規(guī)則。