5年級學(xué)生不愛上學(xué)咋辦

小學(xué)時期是孩子學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕的時期，這個時期的孩子也更加貪玩，一些孩子會出現(xiàn)只想玩，不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要做的是多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性。

5年級學(xué)生不愛上學(xué)咋辦

多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

不打罵，切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。

了解孩子的興趣，嘗試找出孩子喜歡的事情，并加以利用，如讓他們參加運動俱樂部或音樂學(xué)校，這樣可以提高他們對學(xué)習(xí)的興趣。

給予獎勵，當孩子完成任務(wù)時，可以給予他們一些簡單的獎勵，如表揚、小禮物和更多時間自由玩耍等。

小學(xué)二年級的孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，其主要原因就是沒有從中感受到樂趣，只覺得學(xué)習(xí)是一件非常枯燥而且無趣的事情。所以作為父母，一定要激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子慢慢愛上學(xué)習(xí)。

二年級孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、找到原因。不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的，常見的原因主要是對學(xué)習(xí)缺乏興趣，老師給過不當?shù)呐u，與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當孩子出現(xiàn)厭學(xué)時，家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通，耐心的去詢問原因，找出原因后才可以幫助針對性的去調(diào)整，平時家長應(yīng)該多鼓勵孩子，讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。

2、家長要表明態(tài)度。孩子說“我不想上學(xué)”時，父母必須立即表明自己的態(tài)度：一是，很樂意幫助他解決學(xué)校遇到的問題，二是，希望他今天能堅持上學(xué)。父母要先詢問孩子不愿意上學(xué)的原因，并幫助孩子解決問題，并鼓勵孩子一起去上學(xué)。

3、接納孩子的情緒。孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題了，由于他有追求卓越的心理動機，所以他的心情一定也不太好。這時，家長的批評只能雪上加霜，讓孩子情緒更低落。

大部分孩子還不能很好地處理自己的情緒，他們會沉浸在負面情緒中，這種狀態(tài)下是不能改變現(xiàn)狀的。因此，家長要先接納孩子的情緒，共情他們，用語言描述他們現(xiàn)在的感受。

孩子都六年級了還是不愛上學(xué)，家長要和孩子好好溝通下，這時孩子已經(jīng)不小了，我們跟他們溝通，他們能夠理解我們所講的話，問問孩子為什么不愛上學(xué)，知道原因之后，有針對性地去開導(dǎo)孩子，給孩子時間，孩子會有進步的。

孩子都六年級了還是不愛上學(xué)怎么辦

1、孩子不愛學(xué)，家長不要責(zé)罵孩子，找到厭學(xué)的原因。當孩子不想上學(xué)時，家長不要去指責(zé)孩子，打罵孩子，家長應(yīng)該耐心和孩子溝通，找出孩子厭學(xué)的原因，多去關(guān)注孩子，看看孩子是哪里的問題，找到孩子不想上學(xué)的原因。

家長正確的引導(dǎo)也是改善孩子厭學(xué)必不可少的方法之一，所以家長應(yīng)該及時進行引導(dǎo)徹底糾正孩子的厭學(xué)情緒，不要給孩子太大的壓力而是讓孩子明白學(xué)習(xí)意義，多跟孩子講講上學(xué)的好處，讓孩子懂得學(xué)習(xí)的意義。

2、培養(yǎng)孩子的求知欲望。懶惰不僅是手腳懶，也是思想懶。一個不愛讀書的孩子往往是學(xué)習(xí)困難的孩子，遇到作業(yè)中難題需要思考時，要么等待父母講解，要么不做，有的孩子還哭鼻子。一個人在童年時代，特別是在青少年時代，就要養(yǎng)成樂于讀書的習(xí)慣。讀書能催人奮進，促使思考。

3、讓孩子自己制定目標和獎罰。讓孩子自己制定目標是讓他們有參與感，而且他們完成任務(wù)時更加有成就感，目標的制定分為三個方面：短期目標，中期目標和長期目標。

孩子小學(xué)雖然學(xué)習(xí)壓力不算大，但也有一些孩子因為各種各樣的原因出現(xiàn)不愿上學(xué)的情況，作為家長盡早地幫助孩子去克服這些困難、消極的情緒，解決隱藏在他們心中的困惑是非常重要的。

小學(xué)生不愛上學(xué)怎么教育

1、跟孩子講一些有趣的校園故事，積極引導(dǎo)孩子參加各種活動。對比幼兒園，小學(xué)生活確實有些乏味。但是也有很多有趣的東西，引導(dǎo)孩子努力探索有趣的事物。

2、聆聽并理解孩子的想法和情感。父母與孩子交流時，要耐心傾聽他們的內(nèi)心世界，了解他們不想上學(xué)的原因，尊重他們的感受，不要輕易地批評或指責(zé)。

3、調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)壓力。如果孩子學(xué)習(xí)壓力過大，可以幫助他們適當減輕課業(yè)負擔，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他們多參與體育、音樂等課外活動。

4、增強孩子的自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課堂活動，認真完成老師布置的作業(yè)，并及時表揚和贊美孩子的努力和成績。

現(xiàn)在的家庭條件越來越好了，很多家庭都能供得起孩子上學(xué)，但是卻有越來越多的學(xué)生不愛上學(xué)，對學(xué)習(xí)感到厭煩，家長感到很納悶，孩子為什么不愛上學(xué)了呢？自己又該怎么勸告孩子好好學(xué)習(xí)呢？下面一起來看一下吧。

現(xiàn)在的學(xué)生為什么不愛上學(xué)

1、社會因素

1.個別文化不高、沒讀幾天書，但是卻賺了大錢的成功人士，對涉世未深的學(xué)生影響巨大，使他們產(chǎn)生了“讀書無用論”“不讀書也能賺大錢”等思想。

2.隨著互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的快速發(fā)展，類似網(wǎng)紅主播等這樣的“高薪”職業(yè)作為新鮮事物極易吸引未成年人的注意，成為他們追逐的夢想，使他們逐漸喪失了對學(xué)習(xí)的興趣。

2、家庭因素

一年級孩子不愛上學(xué)，可能是家長沒有對孩子做好引導(dǎo)，沒有做好幼小銜接的教育，作為家長，有義務(wù)教育孩子明白學(xué)習(xí)的意義，讓孩子重視學(xué)習(xí)。家長對孩子學(xué)習(xí)的管教要松弛有度，該讓孩子玩的時候，也要多陪孩子玩。

一年級孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)適合讀書的氛圍。對于孩子來說，閱讀氛圍很重要。如果不能在良好的閱讀氛圍中閱讀，會讓孩子很難專心學(xué)習(xí)。所以建議大家在生活中多關(guān)注孩子的閱讀氛圍，讓孩子在安靜的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對閱讀的濃厚興趣。

孩子讀書的時候，濃厚的讀書氛圍很重要。俗話說“興趣是最好的老師”，只有感興趣，才能讓孩子產(chǎn)生閱讀的欲望，進而幫助孩子擁有更好的閱讀氛圍。所以建議在生活中要關(guān)注孩子的個人情緒，讓孩子在努力學(xué)習(xí)的同時，在一個自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。

2、家長要耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾信心，獲得成就感。家長不僅要帶孩子認真過課本，還要重做課堂練習(xí)中所有的錯題。我們也應(yīng)該找一些相關(guān)的話題讓孩子再練習(xí)一遍，幫助孩子增加對知識點和話題的熟悉程度。

當然，家長在輔導(dǎo)一年級的孩子時要有耐心，因為孩子的語言理解能力不夠，往往要聽家長反復(fù)講解好幾遍才能聽懂，家長也要盡量用孩子能聽懂的語言講解，并與老師的教學(xué)方法保持一致，這樣才能達到事半功倍的效果。

一年級的小孩子剛從幼兒園進入到小學(xué)，學(xué)習(xí)的知識和難度一下子增加了，如果孩子沒有提前預(yù)習(xí)一年級的內(nèi)容，就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。對于這樣的孩子，家長也不必過于焦慮，只要及時處理孩子的學(xué)習(xí)困難，孩子還是可以重回校園學(xué)習(xí)的。

一年級孩子不愛上學(xué)如何教導(dǎo)

1、幫助孩子轉(zhuǎn)變思想。孩子剛剛步入小學(xué)，對上學(xué)的概念還停留在幼兒園，所以，家長要及時對孩子進行心理疏導(dǎo)，轉(zhuǎn)變孩子對上學(xué)的思想觀念，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時家長就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

2、讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生興趣。有些孩子之所以不愿意學(xué)，可能是因為對校園不感興趣，小學(xué)的校園不比幼兒園有很多的娛樂設(shè)施。所以，家長可以給孩子講講有趣的校園故事，引導(dǎo)孩子對學(xué)校感興趣，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子認識到學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、制定計劃，使用“代幣系統(tǒng)”進行激勵。孩子和媽媽一起制定計劃。如果孩子能完成老師和家長的要求，就在表格上給他一顆星，收集盡可能多的星星后，給他一個愿望或禮物。將此用于行為訓(xùn)練。也讓孩子們感受到辛勤工作帶來的快樂和滿足。

4、陪孩子一起學(xué)習(xí)：現(xiàn)在很多家長回到家不是看電視就是玩手機，還命令孩子趕緊去學(xué)習(xí)寫作業(yè)，如果家長都做不到愛學(xué)習(xí)，不給孩子做好榜樣，那怎么來要求孩子愛上學(xué)習(xí)呢？所以，家長可以陪孩子一起學(xué)習(xí)，這樣不僅能讓孩子認真起來，而且能享受親子時光。