遇到假努力的孩子家長怎么辦

很多家長有疑惑，自己的孩子明明很努力，成績就是提不上去，這可能是孩子在假努力，孩子假努力有很多表現(xiàn)，如大量重復(fù)做簡單的題、抄答案、寫作業(yè)只求量等，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子學(xué)會思考，讓假努力變成真勤奮。

遇到假努力的孩子家長怎么辦

1.孩子是鼓勵出來的不是批評出來的，他肯定是當(dāng)著你面很努力，這時我們也要反思自己都行為，或許是家長的嚴厲不敢讓孩子表現(xiàn)自己都真性情，我們要允許孩子有玩耍的孩子。

2.給他一項任務(wù)，他如果用超乎我們預(yù)期的時間完成，那么剩下的時間就可以獎勵給他玩兒。告訴孩子不要無效的學(xué)習(xí)，哪怕只學(xué)了半個小時也要是確實有意義。

3.治本治源，從根本上消除孩子“假學(xué)習(xí)”現(xiàn)象的成因。這就需要學(xué)校和班級在德育教育方面狠下功夫，加強家校聯(lián)系，從而破除孩子心中“讀書無用”的消極影響。

4.引導(dǎo)孩子制訂合理的學(xué)習(xí)計劃，如果想要擺脫"假勤奮"，家長就要引導(dǎo)孩子制訂合理的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計劃有條理地行事，在規(guī)定好的時間內(nèi)做應(yīng)該做的事情，完成自己設(shè)置的任務(wù)，這樣能夠鍛煉孩子提高專注力。

高考是孩子人生中的第一次大考，有的孩子會因為壓力太大，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進而導(dǎo)致不努力學(xué)習(xí)。對于這樣的孩子，家長要根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，多和孩子溝通交流，多多陪伴孩子，讓孩子不那么焦慮，可以有條不紊的學(xué)習(xí)。

面臨高考孩子不努力家長應(yīng)該怎么辦

1、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺得與目標相差太遠，時間又太緊，就感覺沒有辦法達到自己想要的目標了。就會泄氣，如果真的是這樣的情況，父母要及時與孩子溝通，給孩子樹立信心。如果目標確實太高，可以重新定一個孩子能拿到的目標，孩子感覺自己通過努力還有機會，他會再次努力學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法，可以找老師請教，找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請教。家長幫助孩子梳理孩子的知識點，理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子，可以請教別人幫孩子梳理，老師，同學(xué)，或者外面學(xué)習(xí)機構(gòu)。

3、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問題，臨近高考，孩子的壓力越大，這個時候容易患得患失，缺乏自信，反而會影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運動，比如打球等，晚上早點睡，保證睡眠充足，這個時候沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)的效率也會提高，自信心也會提高，考試時候的發(fā)揮水平也會越來越好。

家長教育高三孩子的注意事項

家長都希望自己的孩子好好學(xué)習(xí)，長大之后有出息?？墒怯行┖⒆訉W(xué)習(xí)就是不努力，不論家長怎么說，孩子依舊那樣不努力、不愛學(xué)習(xí)。其實，要想讓孩子努力學(xué)習(xí)，家長要激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子知道為何要學(xué)習(xí)，這樣他才會心甘情愿的學(xué)習(xí)。

孩子不努力家長怎么辦

1、放下心中的焦慮。家長要學(xué)會真正的接受孩子，這樣才能夠更理解孩子，心中的焦慮感也會隨之減少，只有家長保持一個平和的心態(tài)，才能夠?qū)⒆悠鸬秸_的引導(dǎo)作用。當(dāng)家長愿意接受現(xiàn)實之后，才會反省自己的教育方式，從自身出發(fā)尋找前因后果，也許能夠更好的引導(dǎo)孩子。

2、挖掘孩子內(nèi)驅(qū)力。孩子的內(nèi)驅(qū)力是隱藏在內(nèi)心的，其實就是孩子內(nèi)在的動力，只是很多時候不會主動表現(xiàn)出來，而是需要外界的激發(fā)。

想讓孩子的內(nèi)驅(qū)力得以表現(xiàn)，那么就必須挖掘孩子的興趣，因為興趣是永動機，孩子只有做自己真正感興趣的事情時，才會表現(xiàn)得非常積極主動，并且持之以恒。

家長這時可以幫助孩子進行規(guī)劃，為孩子制定一個又一個的小目標，雖然這些小目標是大目標的分解，但是只要孩子能夠完成其中一個，就能夠得到相應(yīng)的獎勵。

高三孩子學(xué)習(xí)階段，是孩子非常重要的時期，家長一定要引起重視，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長，在孩子上高三的時候，家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

高三孩子不努力家長怎么辦

1、家長自省后，和孩子來一次深入的溝通，分析孩子為什么出現(xiàn)目前這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他的行為表現(xiàn)和父母的行為有什么關(guān)系，然后，父母先做出一個表態(tài)，把造成這樣的結(jié)果先承擔(dān)下來，再表明會和孩子共同面對，幫他改變。

2、為孩子的每一點進步點贊，每個人都渴望被認可，請找準時機為孩子鼓勁，讓孩子找到動力，找到信心，找到被尊重和愛的感覺，從而以更加飽滿的激情投入到學(xué)習(xí)和生活中。

3、適當(dāng)?shù)馗淖兘逃绞健４蠖鄶?shù)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的根本原因，是在家長身上，因為家長對孩子的成績格外看重，也就會讓孩子對成績形成了一種執(zhí)念，這個執(zhí)念會讓孩子一直關(guān)注著周圍以及自己的學(xué)習(xí)成績，在執(zhí)念的長期壓力之下，孩子會逐漸厭惡這種環(huán)境，久而久之也就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸。

4、父母在調(diào)整好自己的心情之后，就需要冷靜剖析孩子成績下滑的原因，這個原因可能是多方面的，也應(yīng)該考慮父母自身的一些因素。這個溝通過程父母應(yīng)該完全站在孩子的視點，不要一味將自己的想法強加給孩子。

家長著急孩子不努力，我覺得要想解決這個問題，還是要弄明白孩子不愿意努力的原因是什么，我們家長在旁邊干著急沒用，再說學(xué)習(xí)是孩子的事情，我們要讓孩子能夠主動去學(xué)才好，任何逼迫都是無意義的，還會加重孩子的厭煩心理。

家長著急孩子不努力怎么辦

1、找出孩子學(xué)習(xí)差的原因。很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績變差的時候，總是會將其歸咎于自己的孩子太笨，其實導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因有很多，比如說考試的題目難度很大，或者考試答題的時候有點粗心大意，又或者書上的內(nèi)容沒有好好的學(xué)好。

所以父母要做的第一件事就是，找出孩子成績差的根本原因。只有找出孩子學(xué)習(xí)成績差的根本原因，這樣才能對癥下藥。

2、要耐心。小孩子玩性大，自制力差，易反復(fù)。教育孩子不是我們一朝一夕能夠完成的，所以我們一定要有耐心，靜下心來堅持不懈，搞持久戰(zhàn)。記得有這樣一句話，“老師用心血哺育成長”，的確如此。

其實作為家長，奮斗一生大部分還不是為了孩子，因此為了孩子要盡可能的多在孩子身上下點工夫。只用全身心的投入到孩子身上，少些應(yīng)酬，少打圈麻將，少上會網(wǎng)，多留點時間給孩子，你會成功的。

孩子的學(xué)習(xí)是一個不斷思考進去的過程，然而生活中，很多孩子在學(xué)習(xí)時態(tài)度不端正，遇到難題更是不愿意動腦思考，這樣的孩子成績一般都難以獲得有效提高，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)和獨立思考，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子一遇到難題就不愛動腦怎么辦

鼓勵思考：表達對孩子的信任和鼓勵，讓他們知道你相信他們是有能力解決問題的。鼓勵他們思考問題的不同角度和可能的解決方法。

提供指導(dǎo)：給予一些啟發(fā)性的問題或提示，幫助孩子啟發(fā)思考?？梢酝ㄟ^問一些開放性問題，引導(dǎo)他們思考問題的本質(zhì)和可能的解決方案。

提供自主性的學(xué)習(xí)環(huán)境：鼓勵孩子自主選擇和探索問題，提供資源和工具，讓他們主動獲取知識和信息，并獨立思考問題的解決方案。

激發(fā)創(chuàng)造力和多樣性思維：鼓勵孩子發(fā)展創(chuàng)造力和多樣性思維，提供不同的視角和思考方式，激發(fā)他們尋找創(chuàng)新的解決方案。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，老師在課后總會布置一些作業(yè)，幫助孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，但是很多孩子對家庭作業(yè)抱有排斥心理，不但不認真寫作業(yè)，有時甚至誆騙父母說作業(yè)寫完了，面對這種情況，家長要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子知道撒謊不寫作業(yè)可能帶來的后果。

孩子作業(yè)沒寫完家長該怎么辦

1、理解孩子的情況。首先，我們要了解孩子沒有完成作業(yè)的原因。有時候，孩子可能遇到困難，不知道如何完成任務(wù)。而有些時候，孩子可能會感到疲倦，或者受到了其他的情感干擾。為了有效地解決這個問題，我們應(yīng)該先了解孩子的情況。

2、溝通交流。與孩子進行有針對性的溝通是很重要的。首先，我們應(yīng)該耐心地傾聽孩子的想法，然后再給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?。通過溝通，我們可以了解孩子遇到的問題，并根據(jù)孩子的情況提供必要的3、制定計劃。當(dāng)我們了解了孩子的情況后，我們可以與孩子共同制定一個有效的計劃。這個計劃應(yīng)該包括如何完成任務(wù)以及在接下來的時間里如何避免類似的問題。通過制定計劃，孩子可以明確自己的目標，同時也能更好地管理自己的時間。

4、培養(yǎng)自律性。通過制定規(guī)則、監(jiān)督執(zhí)行等方式，培養(yǎng)孩子的自律性和責(zé)任感，讓他們自覺地承擔(dān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、有良好光線和空氣流通的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感受到學(xué)習(xí)的氛圍和重要性。