孩子考試成績(jī)不好撒謊怎么辦

望子成龍，望女成鳳，是家長(zhǎng)的期望，其中有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求會(huì)特別嚴(yán)格，就會(huì)出現(xiàn)孩子成績(jī)考的不好，撒謊騙家長(zhǎng)的情況，對(duì)于這種問(wèn)題，家長(zhǎng)調(diào)整一下自己的教育方法，讓孩子明白成績(jī)下降不可怕，可怕的是不誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)要讓孩子正視自己的成績(jī)。

孩子考試成績(jī)不好撒謊怎么辦

1、父母要經(jīng)常反思。父母在平時(shí)教育孩子的時(shí)候，也要經(jīng)常反思，有沒(méi)有經(jīng)常吼孩子；有沒(méi)有做好親子互動(dòng)；有沒(méi)有走進(jìn)孩子的內(nèi)心；家庭環(huán)境是否和睦；家長(zhǎng)是否給孩子傳遞負(fù)面的情緒等等。

2、不要責(zé)怪懲罰孩子。孩子撒謊是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這樣的問(wèn)題，千萬(wàn)不要對(duì)孩子進(jìn)行指責(zé)和懲罰。你越指責(zé)孩子，孩子的內(nèi)心就越害怕，以后會(huì)變本加厲地用撒謊來(lái)掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)。只要孩子能夠承認(rèn)自己撒謊了，那就要諒解孩子，并告訴他以后不能再撒謊了。

3、撒謊的行為要立即糾正。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊后，要第一時(shí)間跟孩子溝通，耐心地告訴孩子撒謊是不對(duì)的，并用講故事的方式跟孩子講述撒謊的危害，讓孩子意識(shí)到撒謊是不對(duì)的。

4、和孩子多溝通。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)關(guān)心和呵護(hù)，需要走進(jìn)孩子的世界進(jìn)行交流。只有了解孩子的內(nèi)心世界，才能更好的讓孩子成長(zhǎng)。

進(jìn)入高中一般會(huì)有一次摸底考試，有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子第一次考試的成績(jī)并沒(méi)有那么理想，不要焦慮也不要著急去責(zé)備孩子，我們還是要相信學(xué)生也希望自己能夠擁有一個(gè)好成績(jī)的。

孩子高中第一次考試成績(jī)不好怎么辦

首先我要說(shuō)的是，高中第一次月考考的好不好都沒(méi)有什么太大關(guān)系，不會(huì)影響孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)，前提是心態(tài)一定要放正。

為什么這么說(shuō)呢？大家可能看到網(wǎng)上很多曬孩子高一月考成績(jī)單的，大都是清北學(xué)霸的水平，對(duì)比自己孩子的成績(jī)，大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有底氣。不過(guò)大家都說(shuō)頭條上有都是年薪百萬(wàn)的窮人，那一樣有很多讓人羨慕的學(xué)霸，在存單都能制作的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，成績(jī)單可信度并沒(méi)有多高。

當(dāng)然，咱們要正確的面對(duì)孩子的成績(jī)，月考的目的也就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)成績(jī)單已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，那咱們下一步就來(lái)分析問(wèn)題。大家先想一想現(xiàn)在九科的成績(jī)單改成六科或是三科那孩子的成績(jī)?cè)趺礃?？在想想暑假孩子?bào)課了嗎？報(bào)了幾門(mén)？上了多久？暑假孩子有沒(méi)有預(yù)習(xí)？有沒(méi)有提前學(xué)習(xí)前幾章的知識(shí)？最后再看看孩子這一個(gè)多月來(lái)的努力程度如何？是手機(jī)不離手還是天天學(xué)習(xí)到凌晨？

如果孩子沒(méi)有補(bǔ)課，沒(méi)有在暑假預(yù)習(xí)，這次考的成績(jī)還不錯(cuò)，那恭喜您，您的孩子是學(xué)霸，后續(xù)學(xué)好問(wèn)題不大；如果您的孩子補(bǔ)課了，但是成績(jī)一般般，那您要辛苦了，后續(xù)三年您和孩子要加倍的努力才能有機(jī)會(huì)；如果咱們課補(bǔ)了，暑假也預(yù)習(xí)了，但是成績(jī)依然不好，那就只能抱歉的通知您，選最好成績(jī)的那幾科報(bào)考，最好純文組合，把所有重點(diǎn)放到文科上，背就完了，因?yàn)槿齻€(gè)月去學(xué)前兩章的數(shù)理化還學(xué)不好的話，理科真的不適合孩子。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有好有壞，考試成績(jī)也有好有壞，這都是很正常的事情。孩子一次考試成績(jī)不理想，不代表孩子以后成績(jī)都是差的，家長(zhǎng)要放平心態(tài)看待孩子的成績(jī)。

孩子考試成績(jī)不好怎么辦

1、幫助孩子分析原因。孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2、要與孩子以前的考試成績(jī)做比較。看孩子是進(jìn)步了還是退步了，如果孩子以前數(shù)學(xué)是30-40分，這次考50分就是一個(gè)不小的進(jìn)步，進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)，不要一看到不及格就責(zé)罵。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)方法最為重要，能不能認(rèn)真的按照自己的計(jì)劃去一步步改善自己，去提高自己的各科目成績(jī)。

3、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子。孩子的成績(jī)起伏是非常正常的現(xiàn)象，反倒是成績(jī)一直突出才是非常反常的現(xiàn)象，如果家長(zhǎng)要求孩子一直名列前茅，就嚴(yán)重違背了孩子成長(zhǎng)的規(guī)律。父母應(yīng)該正確、平和地看待孩子的成績(jī)起伏。

4、培養(yǎng)孩子的自主能力。培養(yǎng)孩子的自主能力也是改善這種情況的一個(gè)可行方法。這種方法可以提高孩子的自覺(jué)性和學(xué)習(xí)效率。當(dāng)孩子有了很強(qiáng)的自覺(jué)性和自學(xué)能力，就會(huì)意識(shí)到粗心的危害并想辦法去改正。為了培養(yǎng)孩子的自主能力，家長(zhǎng)要多給孩子決定，選擇的機(jī)會(huì)，把主動(dòng)權(quán)交到孩子的身上。

孩子很努力了但是考試成績(jī)不好，家長(zhǎng)這時(shí)就不要再去批評(píng)孩子了，更不能說(shuō)孩子笨之類(lèi)的話，你負(fù)面的評(píng)價(jià)會(huì)讓孩子喪失學(xué)習(xí)的信心，在學(xué)習(xí)上自暴自棄，認(rèn)為自己就是學(xué)不好，干脆就不努力了，家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子一同分析下具體的原因，然后去解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

孩子很努力了但是考試成績(jī)不好該怎么辦

1、家里孩子學(xué)習(xí)很努力，但總考不出好成績(jī)。家長(zhǎng)最先考慮的是，孩子的學(xué)習(xí)效率有沒(méi)有問(wèn)題。據(jù)我所知，在學(xué)習(xí)上費(fèi)了不少時(shí)間和心思，但考不出好成績(jī)的孩子，都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低。

同樣是學(xué)習(xí)一個(gè)東西，別人半個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，他花兩倍的時(shí)間，也未必學(xué)會(huì)。所以，出現(xiàn)了別人在玩、在睡覺(jué)，孩子還在學(xué)習(xí)，看起來(lái)非常努力、非常用功，但是考不出好成績(jī)的狀況。

如果家里孩子出現(xiàn)很努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)看不到提高的情況，家長(zhǎng)就要想方設(shè)法提高他的學(xué)習(xí)效率。比如，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量收起影響孩子學(xué)習(xí)的物品、監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

2、有可能是孩子在考試的時(shí)候容易緊張，確實(shí)有這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)很好，但是考不出好的成績(jī)來(lái)，要給孩子疏導(dǎo)一下，不用管考試的時(shí)候會(huì)做不會(huì)做，不要緊張。

考試考得不好，有種種原因，很多孩子，考砸了都不會(huì)把成績(jī)給家長(zhǎng)，甚至把考卷藏起來(lái)，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該正視孩子的成績(jī)，要做好孩子的安慰工作，同時(shí)也要想辦法提高孩子的成績(jī)。

孩子考試成績(jī)不好不敢跟家里說(shuō)怎么辦

1、比起責(zé)罵，孩子更需要鼓勵(lì)。如果家長(zhǎng)總在考砸的時(shí)候去訓(xùn)斥責(zé)罵，會(huì)給孩子養(yǎng)成了一種“習(xí)慣”，這種“習(xí)慣”會(huì)讓家長(zhǎng)的訓(xùn)斥責(zé)罵變得毫無(wú)意義，孩子的重點(diǎn)可能不是想著下次努力考好點(diǎn)，而是變成了，考砸了家長(zhǎng)會(huì)怎么責(zé)罰。

其實(shí)，孩子在沒(méi)考好時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)、老師、學(xué)校的原因，自己已經(jīng)覺(jué)得很難受。此時(shí)我們選擇給他們責(zé)罵還是鼓勵(lì)至關(guān)重要，不論何時(shí)，孩子都需要鼓勵(lì)，尤其是在成績(jī)不理想時(shí)，我們更不能只因?yàn)榻Y(jié)果就指責(zé)孩子，這也不是考試的目的。

2、重拾孩子的自信心。在孩子考砸的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該控制好自己的情緒，不是責(zé)罵孩子，而是教他們正確的對(duì)待成績(jī)和失敗。試想一下，如果一兩次的成績(jī)不好就讓孩子這樣的無(wú)法接受，那以后的挫折和困難，他又怎樣獨(dú)自面對(duì)呢？

家長(zhǎng)看到傷心的孩子時(shí)，可以告訴孩子考完了就是過(guò)去的事，代表不了現(xiàn)在和未來(lái)，我們?cè)谝獾氖悄愕男那?。你還可以和他說(shuō)說(shuō)好玩的事情、或者看場(chǎng)電影，出去走走……只要是能讓孩子開(kāi)心起來(lái)的事，我們都可以嘗試，因?yàn)楫?dāng)他們心情愉悅時(shí)，看什么都是樂(lè)觀的，也不會(huì)糾結(jié)于成績(jī)不可自拔。

初二的孩子需要學(xué)習(xí)的科目又增加了一項(xiàng)，難度相較于初一來(lái)說(shuō)，又增加了不少，再加上初二是孩子叛逆的高發(fā)期，所以孩子很容易就會(huì)受到這些影響，導(dǎo)致孩子的成績(jī)下降。那么，孩子在初二成績(jī)下降家長(zhǎng)怎么辦呢？

初二孩子考試成績(jī)不好怎么辦

1、養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣很重要。有時(shí)候是會(huì)做的題目，結(jié)果做出來(lái)卻成了錯(cuò)誤的，這一定讓許多初二的學(xué)生苦惱。仔細(xì)看一下時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)確實(shí)是會(huì)做，但是卻在更后一步粗心了，連想都沒(méi)有想就寫(xiě)上了答案。這就是太過(guò)粗心大意的造成，這對(duì)于考試成績(jī)來(lái)說(shuō)就很不討好了?，F(xiàn)在是初二還來(lái)得及，一定要改掉這個(gè)毛病才能讓成績(jī)提高。

2、針對(duì)性練習(xí)。初二學(xué)生想要提高成績(jī)，除了課前的預(yù)習(xí)、上課時(shí)集中注意力外，在下課之后，也需要對(duì)當(dāng)堂的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)。初二學(xué)生下課后一定要多做練習(xí)題，尤其是沒(méi)怎么聽(tīng)懂的部分，一定要做針對(duì)性的練習(xí)，最好自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把自己的錯(cuò)題都整理上去，以便自己更好的提高成績(jī)。

3、全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。所謂能力就是解決新問(wèn)題的素養(yǎng)，包括理解、概括、推斷、探究等。是中考必備的能力，也是區(qū)分學(xué)生水平的關(guān)鍵。

如此重要的能力必須在初二全部擁有，這也可以看著學(xué)生能力水平升級(jí)的表現(xiàn)。在所有的能力中，思考分析能力最為重要，它在初三學(xué)生是否能取得重大進(jìn)步的關(guān)鍵因素。培養(yǎng)能力不是很虛的東西，對(duì)此建議同學(xué)看看最新的考試大綱，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有不同等級(jí)的能力要求，以及考察學(xué)生的哪種能力。

父母承擔(dān)著家庭教育的重?fù)?dān)，孩子的成績(jī)不好，首先最憂(yōu)心的肯定是孩子的家長(zhǎng)。有一些孩子在初中的時(shí)候，成績(jī)還不錯(cuò)，但是升入高中以后，成績(jī)就出現(xiàn)了斷崖式下降，這讓很多家長(zhǎng)不理解。那么，孩子在高一成績(jī)不好，家長(zhǎng)怎么做呢？

高一孩子考試成績(jī)不好怎么辦

第一，幫助孩子一起找到學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及原因。孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中生活，還是在學(xué)習(xí)中存在困難。如果是學(xué)習(xí)跟不上，那么必要的情況下，可以為孩子找一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)與幫助，因?yàn)楦咭坏幕A(chǔ)打不好，之后想要快速提高成績(jī)會(huì)比較困難。

第二，多與孩子溝通。很多高中生進(jìn)入高中階段，就開(kāi)始出現(xiàn)叛逆心理，不愿意學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候如果不幫助孩子改變這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，將會(huì)影響孩子的高中學(xué)習(xí)。

第三，高一的孩子其實(shí)很多時(shí)候還是不具備自主學(xué)習(xí)的能力，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)必須加以引導(dǎo)，如果家長(zhǎng)在文化上無(wú)法幫助孩子，那么可以給孩子請(qǐng)一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

第四，幫助孩子，樹(shù)立自信。決定孩子平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)和考試成敗的，心態(tài)因素往往占了很大部分。孩子越不服輸，越自信，心態(tài)越平穩(wěn)，就越容易提高分?jǐn)?shù)。只要擁有強(qiáng)大的自信，不畏懼所有的挫折，有毅力從低谷中重新站起來(lái)，不斷超越自己，才有能力一步一步的提高各科成績(jī)。