九年級(jí)怎樣提高成績(jī)

對(duì)于初三孩子來(lái)說(shuō)，孩子可能對(duì)中考的難度重視程度不如高考，但是孩子能不能在中考中考取一個(gè)好成績(jī)，決定了未來(lái)高中所受學(xué)校教育資源優(yōu)良，所以孩子初三中考取得好名次，不僅是對(duì)自己努力學(xué)習(xí)的回報(bào)，更是為高考打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。那么，九年級(jí)怎樣提高成績(jī)？

九年級(jí)怎樣提高成績(jī)

1、認(rèn)識(shí)到初三的重要性

要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子首先在思想上要高度重視，初三孩子們要認(rèn)識(shí)到初三階段的重要性，把主要精力要放在學(xué)習(xí)上。在這個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是孩子的主要任務(wù)，其他的一些愛(ài)好可以有、但不能占用過(guò)多時(shí)間。只有在學(xué)習(xí)上多花一些時(shí)間，才會(huì)有成績(jī)上的提升。

2、重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。很多孩子都認(rèn)為，課本上的知識(shí)都簡(jiǎn)單的很，這是一個(gè)誤區(qū)。課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無(wú)論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過(guò)是對(duì)書(shū)本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)初一夯實(shí)基礎(chǔ)，初二訓(xùn)練思維，初三綜合應(yīng)用。如果孩子初一初二沒(méi)有達(dá)到該有的目標(biāo)，初三就相當(dāng)困難了，尤其進(jìn)入初三，除了增加了化學(xué)科目，重要的是學(xué)習(xí)進(jìn)度加快，對(duì)于孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算更是需要加強(qiáng)關(guān)注提升。數(shù)學(xué)作為中考必考科目之一，在中考當(dāng)中所占的分值比重很高。把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去，孩子就能提高中考成績(jī)。

九年級(jí)數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)

1、重視構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

孩子要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線(xiàn)、三角形、四邊形、圓的概念、分類(lèi)、定義、性質(zhì)和判定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問(wèn)題。

2、重視夯實(shí)數(shù)學(xué)雙基

孩子在復(fù)習(xí)過(guò)程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識(shí)的不斷深化，重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練——感悟數(shù)學(xué)思想方法?？偨Y(jié)出數(shù)學(xué)題所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類(lèi)比、聯(lián)想等思想方法，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。

想要在中考中取的一個(gè)理想的成績(jī)，就必須攻克英語(yǔ)這門(mén)難關(guān)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在中考中占有很大的比重。九年級(jí)的孩子由于時(shí)間緊，任務(wù)重，經(jīng)常容易忽視英語(yǔ)，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)不好。

九年級(jí)英語(yǔ)怎么提高成績(jī)

1、合理利用時(shí)間

九年級(jí)的孩子要利用好每天早晨和睡前這兩個(gè)有效時(shí)間段熟讀單詞、詞組、對(duì)話(huà)和課文。狠抓詞匯、短語(yǔ)、句型和范文的記憶，力爭(zhēng)在有效的時(shí)間內(nèi)先將機(jī)械的記憶存儲(chǔ)起來(lái)。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)方法

九年級(jí)的孩子一定要勤背，不單是指背單詞，背句型，而是指背一些有特色的課文、段落及常用語(yǔ)境表達(dá)以提高自己的綜合語(yǔ)言能力。還要理清各知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，把握各知識(shí)考點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，要及時(shí)歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)是小學(xué)階段最重要的科目之一，但總有些學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)，考試的成績(jī)也一直不理想，是否有想過(guò)是什么原因，是自身還是教學(xué)方式出了問(wèn)題。

五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎樣才能提高

一、五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、是一直不好還是到了五年級(jí)之后才差，基礎(chǔ)抓的到底如何；

2、有沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)方法是否有漏洞；

3、對(duì)定義，概念等基礎(chǔ)部分，是否有理解并掌握；

孩子進(jìn)入八年級(jí)之后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，成績(jī)一天比一天差，家長(zhǎng)肯定很著急，畢竟英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要，英語(yǔ)是主科，分值很高，孩子不能有偏科的現(xiàn)象。

八年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差怎樣提高

1.上課認(rèn)真聽(tīng)講

同時(shí)還要多做筆記。老師所講的都是比較重要的內(nèi)容，只有認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，課下才知道哪些是重點(diǎn)知識(shí)，才能有重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)。

2.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)努力程度

很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)不好，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)英語(yǔ)態(tài)度不好：三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；有英語(yǔ)很難學(xué)，反正學(xué)不好的心理；記單詞老忘，太難了！等等。事實(shí)上，在我看來(lái)這只是學(xué)不好英語(yǔ)的一個(gè)借口罷了，所以孩子能不能夠做到快速提高英語(yǔ)，關(guān)鍵在于這一點(diǎn)，孩子能不能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自從孩子初三之后，不管是孩子自己，還是身為家長(zhǎng)的父母壓力一下子就上來(lái)了，我們都知道初三的孩子面臨這嚴(yán)峻的中考，甚至可以說(shuō)孩子的中考成績(jī)?nèi)绾?，直接影響孩子能不能考上一個(gè)好的高中，甚至于影響孩子未來(lái)考取的大學(xué)，面對(duì)孩子九年級(jí)成績(jī)一直下滑，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子九年級(jí)成績(jī)一直下滑怎么辦

1、重視復(fù)習(xí)，在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時(shí)，一定要回歸課本并重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。課本上的知識(shí)是很重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，無(wú)論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過(guò)是對(duì)書(shū)本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

2、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高，學(xué)生要學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，更要學(xué)會(huì)在考試中學(xué)習(xí)和提高成績(jī)，在考試中學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)點(diǎn)的掌握上哪些不足之處，這樣就會(huì)在之后進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)和訓(xùn)練了，再就是在考試中學(xué)會(huì)考試，考試也是有套路的，在考試中提高應(yīng)試能力和技巧。

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，許多同學(xué)沒(méi)有做好面臨中考的準(zhǔn)備，一邊上新課還要一邊準(zhǔn)備一輪復(fù)習(xí)。相對(duì)初一會(huì)忙很多，如果在時(shí)不時(shí)加個(gè)月考、期中考，復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，考試就容易考不好。所以，這時(shí)期同學(xué)們要學(xué)會(huì)調(diào)整好心態(tài)，多和父母家長(zhǎng)溝通，疏解壓力，建議制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。

4、找到目標(biāo)，最好結(jié)合學(xué)校老師，在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)學(xué)生，在人生選擇上引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險(xiǎn)，在老師和家長(zhǎng)的雙向肯定和鼓勵(lì)下，學(xué)生更容易樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心，重新回到學(xué)習(xí)的正道上來(lái)。也可以利用放假的時(shí)間帶孩子去有名的大學(xué)去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學(xué)生對(duì)理想目標(biāo)的追求。

九年級(jí)孩子面臨的是中考，孩子正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，但這時(shí)候孩子成績(jī)突然下降，搞的家長(zhǎng)也是猝不及防，孩子也是壓力倍增。家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子成績(jī)下滑會(huì)影響孩子的升學(xué)，就四處求助，希望能幫助孩子穩(wěn)定住成績(jī)，那九年級(jí)孩子成績(jī)下降的太快是什么原因呢？

九年級(jí)孩子成績(jī)下降太快原因

1、家長(zhǎng)忽視了對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。很多家長(zhǎng)平時(shí)都忙于工作，工作比較辛苦，平時(shí)也沒(méi)有時(shí)間對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行監(jiān)督，等到了期中考試發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了提高孩子成績(jī)的好時(shí)期。另外很多家長(zhǎng)平時(shí)不在家，孩子由爺爺奶奶來(lái)管教，教育觀念更是比較落后。

2、初三課程趕進(jìn)度，會(huì)讓部分學(xué)生不適應(yīng)這種快節(jié)奏，學(xué)起來(lái)吃力，成績(jī)自然下降。到了初三后，很多學(xué)校都往前趕課，絕大多數(shù)學(xué)校初三上學(xué)期用一個(gè)月，或兩個(gè)月就把全部課程都學(xué)完了，接下來(lái)就是進(jìn)入初中總復(fù)習(xí)，試想，前面慢，后面快，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，沒(méi)有提前計(jì)劃，而是跟著老師的節(jié)奏走，成績(jī)就跟不上。

3、孩子自主學(xué)習(xí)效率低。許多家長(zhǎng)都提到孩子從回家就開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直到深夜，成績(jī)?yōu)槭裁催€是差？那是因?yàn)楹芏嗪⒆涌此圃谀抢飳W(xué)習(xí)，其實(shí)心里根本不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的孩子可以在一個(gè)人的時(shí)候?qū)W習(xí)的更好，而有的孩子一旦一個(gè)人學(xué)習(xí)就會(huì)開(kāi)始神游四方。

4、學(xué)習(xí)上的壓力或者自己的努力與成績(jī)的提高不成正比，從而失去信心，選擇逃避。家長(zhǎng)和老師就要幫孩子找到學(xué)習(xí)上的漏洞，找到適合自己的各科成績(jī)提高的學(xué)習(xí)方法，盡快幫孩子把學(xué)習(xí)搞上去，只要學(xué)習(xí)壓力一分散，孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心就會(huì)慢慢提高。