孩子數(shù)學(xué)偏科如何補(bǔ)救

孩子出現(xiàn)數(shù)學(xué)偏科的情況一直以來都是父母非?？鄲赖?，因為數(shù)學(xué)作為三大主科之一，如果成績一直提升不上去，那勢必會成為最大的拉分項，但如何幫助孩子把數(shù)學(xué)成績提高上去，又成為了很多家長的難題。

孩子數(shù)學(xué)偏科如何補(bǔ)救

1、打好基礎(chǔ)知識。對于孩子偏弱的數(shù)學(xué)，一定也是學(xué)的不夠扎實的，比如概念理解不透，知識記憶不牢，上課聽不懂，練習(xí)不會做。那么，這時候就需要先以簡單易懂的方法把相關(guān)知識的概念深入淺出的講解，并配以簡單的習(xí)題進(jìn)行鞏固，幫助孩子打好知識基礎(chǔ)。

2、改變孩子的心態(tài)。對厭惡數(shù)學(xué)的孩子來說，他們在生活中恨不得躲的數(shù)學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，更別提去思考數(shù)學(xué)了，因此讓孩子愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，是幫助孩子改正心態(tài)，提升孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。但對孩子講大道理是沒用的，孩子也聽不進(jìn)去，那該怎么辦呢？

其實關(guān)鍵的幫助孩子建立成就感，肯定孩子的能力。生活中處處是數(shù)學(xué)，我們做很多事都離不開數(shù)學(xué)，我們可以巧妙的設(shè)計一些利用數(shù)學(xué)知識解決問題的場景，并激勵孩子通過思考去解決問題，當(dāng)解決完畢后，再稱贊夸獎孩子，提升孩子的自信心和成就感。

3、消除恐懼心理。很多孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)偏科的原因都是因為對于數(shù)學(xué)的恐懼，覺得數(shù)學(xué)是一個比較讓人頭疼的科目，從而也就失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

孩子高中的學(xué)習(xí)壓力是非常巨大的，很多孩子上了高中后，就沒有了休息和娛樂的時間，但即便在努力，數(shù)學(xué)成績也難以提升，很多家長為此感到擔(dān)心又不知道如何處理。

孩子高中數(shù)學(xué)成績太差如何補(bǔ)救

1、首先需要學(xué)生根據(jù)知識點內(nèi)容明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后結(jié)合薄弱環(huán)節(jié)有的放矢地進(jìn)行專項練習(xí)和訓(xùn)練，最后進(jìn)行解題思路和方法的總結(jié)。數(shù)學(xué)其實難度不大，就是思維能力和方式的訓(xùn)練。

2、學(xué)會提前預(yù)習(xí)。高中生課前預(yù)習(xí)十分重要，尤其是對教材的導(dǎo)入部分，概念性質(zhì)，定理，判定等知識的學(xué)習(xí)。還應(yīng)該對書中例題部分做一個全面的了解，提前演練一遍。

3、重新閱讀數(shù)學(xué)教材。很多學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)的主要原因，是還沿用初中的學(xué)習(xí)方法，死記硬背公式定理等，沒有真正的理解高中數(shù)學(xué)公式、定理背后的含義。在做題的時候，會發(fā)現(xiàn)自己背的東西基本用不上。久而久之，就會導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績變差。

孩子想要改變并提高數(shù)學(xué)成績，最需要做的就是翻看教材，把這些基本概念、公式定理這些基礎(chǔ)知識弄懂、弄通。

有很多孩子在上高一的時候，數(shù)學(xué)成績簡直是一塌糊涂，這讓家長很是操心，想要幫助孩子但是因為自身能力有限，導(dǎo)致無從下手幫助孩子，只能任由孩子發(fā)展，面對孩子數(shù)學(xué)成績差的情況，身為家長一定要引起重視，和孩子一起努力。

孩子高一數(shù)學(xué)成績太差如何補(bǔ)救

1、學(xué)習(xí)不要只是聽課。依靠聽來學(xué)習(xí)是大多數(shù)學(xué)生的慣用方法，總以為上了課就可以會了，老師在黑板上講題目的時候，一個個大眼瞪小眼，沒有用筆把答題過程記下來。

老師所講的題目，基本上不會講同類型題，全都是不同樣式的，每一個例題都是一種題型，只要能夠把寫在黑板上的題目都能用筆記下來，課后再做兩遍，基本上就可以掌握了。

2、上課專心聽講。在課堂上要認(rèn)真聽老師講解，提高課堂學(xué)習(xí)效率。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)與其他科目的學(xué)習(xí)有顯著不同的特點，它不僅要求有良好的記憶能力，更需要有較強(qiáng)的分析理解能力。所以課堂學(xué)習(xí)效率對于提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力具有重要意義。很多學(xué)生之所以數(shù)學(xué)成績不理想，主要是由于上課不認(rèn)真聽講造成的。

3、課后及時復(fù)習(xí)。在課堂學(xué)習(xí)之后，要及時對課堂上沒有完全消化吸收的內(nèi)容進(jìn)行及時復(fù)習(xí)鞏固。很多學(xué)生忽視了課后復(fù)習(xí)這個關(guān)鍵途徑，認(rèn)為在課堂上已經(jīng)學(xué)會了就不要管了，實際上并非如此。課后復(fù)習(xí)對于數(shù)學(xué)這個科目的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

偏科，是在孩子學(xué)習(xí)過程中非常常見的一個現(xiàn)象，家長一定要注意孩子的偏科問題，及時采取措施幫助孩子，否則就會成為孩子升學(xué)道路上的絆腳石。

孩子嚴(yán)重偏科如何補(bǔ)救

1、引起重視，給孩子講清偏科的危害。家長要讓孩子理解老師、接納老師，消除對老師的隔閡和抗拒心理；要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是為自己而不是為老師，因為不喜歡老師而放松或放棄某一科的學(xué)習(xí)，是極端愚蠢的行為，最終受害、后悔的永遠(yuǎn)是自己。

2、引導(dǎo)孩子加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。孩子出現(xiàn)偏科，說明孩子的基礎(chǔ)就沒有打牢，這時候不要一味的灌輸新知識，首先要將基礎(chǔ)學(xué)好，把之前沒學(xué)好的重新學(xué)習(xí)，由簡到難，逐步遞進(jìn)，家伙要引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，從簡單的題目中找到自信，激發(fā)學(xué)習(xí)的樂趣。

3、調(diào)整孩子的心態(tài)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子出現(xiàn)偏科，家長首先不要太著急，要先幫孩子擺正心態(tài)，教會孩子掌握積極的心理暗示法，鼓勵孩子“你要多去嘗試，媽媽相信經(jīng)過你的努力，英語一定也會跟你的數(shù)學(xué)一樣出色！你也要相信自己呀！”。如果孩子有個別科目確實不是很理想，那不妨把目標(biāo)設(shè)定成自己，不跟其他同學(xué)比，只要超越了自己就是最棒的。

4、幫助孩子制定計劃表。家長應(yīng)該幫助孩子按照學(xué)習(xí)目標(biāo)制定出一份學(xué)習(xí)時間表來。比如今天只讓孩子復(fù)習(xí)某一科的某一小節(jié)，時間不超過半小時，在這半小時里讓孩子踏踏實實地把這一小節(jié)內(nèi)容掌握了，再學(xué)習(xí)其他學(xué)科。

孩子上初二了，數(shù)學(xué)學(xué)得不好，基礎(chǔ)沒打好，考試的成績很差，這馬上就要中考了，初二是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，應(yīng)該要趕快幫助孩子提高成績，打好基礎(chǔ)，讓孩子重拾學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

初二的孩子數(shù)學(xué)差還能補(bǔ)救嗎

1、預(yù)習(xí)，聽課，是學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步

提前預(yù)習(xí)課本，帶上不懂的知識到了課堂上認(rèn)真聽講，不能走神，不能睡覺，腦子里想的都是老師所講的內(nèi)容，很多初中生聽數(shù)學(xué)課覺得很枯燥，提不起精神昏昏欲睡，數(shù)學(xué)肯定學(xué)不好。

2、勤練、重視基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生，每天必須要做一遍老師所講的例題，達(dá)到熟練掌握解題方法的程度，然后開始寫作業(yè)，遇到難題要動腦，動手，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最怕的是只動眼，不動腦思考更不動手計算，而且從來不做例題，不整理錯題，數(shù)學(xué)學(xué)不好，直接影響物理化學(xué)也學(xué)不好，結(jié)果達(dá)普高線都困難。

家長在教育孩子的過程中，千萬不能為了給孩子物質(zhì)享受，就忽視孩子的學(xué)習(xí)成績，家長可一定要在孩子的學(xué)習(xí)上下功夫，特別是四年級的孩子，此時的孩子正是打基礎(chǔ)的時候，家長一定要及時引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠擁有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子小學(xué)四年級數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。學(xué)科成績不穩(wěn)定，成績不理想，歸根結(jié)底基礎(chǔ)肯定有問題。老師強(qiáng)調(diào)要讀要背的，一定要記好，遇到不懂的知識點要問。高考試卷上面的考核內(nèi)容基礎(chǔ)知識占了70%，高考總分750分，如果基礎(chǔ)部分的知識都能拿到，說明總分還能達(dá)到525分。更何況些難度較大的題目也能做一些，也還能拿到一些分?jǐn)?shù)。

2、要學(xué)會尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話出自孔子《論語十則》里面，由此可見早在千百年前，古人就已經(jīng)知道思考的重要性了。高三一年努力的過程離不開“思考”二字，它是學(xué)生們掌握知識點和規(guī)律的必經(jīng)之路，同時還可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的問題。當(dāng)然不僅僅是思考，還要學(xué)會融會貫通、觸類旁誦。

3、知識點查漏補(bǔ)缺。小學(xué)階段孩子的基礎(chǔ)知識掌握是日積月累起來的，當(dāng)在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會做錯，孩子當(dāng)然會失去興趣，失去信心，所以現(xiàn)在必須把以前沒弄懂的知識點抓緊時間查漏補(bǔ)缺。

4、有針對性的輔導(dǎo)。孩子小學(xué)四年級成績很差是因為過去的基礎(chǔ)知識往往被忽視了，特別是四年級數(shù)學(xué)對于小學(xué)五年級有著更多的支持，例如：每種類型的計算定律、不同類型的解題方法等等。如果孩子沒學(xué)會，會導(dǎo)致小學(xué)五年級成績的大量失分。

家長在面對孩子數(shù)學(xué)差的時候，首先要查找是哪方面的原因，了解原因幫助孩子克服學(xué)習(xí)的困難。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是千變?nèi)f化的，但終歸是有規(guī)律可循的，其中基礎(chǔ)知識是永恒不變的，學(xué)好數(shù)學(xué)的基本概念就是夯實基礎(chǔ)的重要途徑之一。

初中孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、保證聽課質(zhì)量

上課要保證孩子的聽課質(zhì)量，要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè)不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費精力和時間?？梢宰尯⒆釉绯吭缫稽c兒起床補(bǔ)作業(yè)，早睡早起才符合孩子的生理規(guī)律。

2、錯題總結(jié)整理

錯題集應(yīng)分為平日練習(xí)、試卷、真題、筆記4個區(qū)域。收集不會做的題、記憶與概念模糊的題、會做卻做錯的題，分析原因找到問題出處，并且使用規(guī)范格式。家長可以讓孩子可以一頁紙分成左右兩欄，左邊記錄題目用黑筆，右邊標(biāo)明解題的正確方法、答案和這道題相關(guān)的原理用紅筆寫。復(fù)習(xí)時紙張對折即可把左邊的題目當(dāng)新題目來做。