初二學(xué)渣如何逆襲成學(xué)霸

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是初二的時(shí)候，更是孩子的轉(zhuǎn)折階段，有很多初二孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要引起重視，及時(shí)采取措施幫助孩子提高成績(jī)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初二學(xué)渣如何逆襲成學(xué)霸

1、學(xué)渣的悟性太低，自控力太差。不可否認(rèn)很多學(xué)渣看起來也挺機(jī)靈，他們的腦子并不比學(xué)霸差，差就差在了他們的悟性太低，也就是大家所說的不開竅，不懂事，不自律，玩起來沒夠，學(xué)一會(huì)就煩躁，如坐針氈坐立不安，作業(yè)長(zhǎng)期不完成，一個(gè)學(xué)期下來單詞能背會(huì)的不超過10個(gè)，班里長(zhǎng)期倒數(shù)被分流到了職高。

2、一定要在上課的時(shí)候跟住老師的思路，不要因?yàn)闊o關(guān)的事情浪費(fèi)自己的時(shí)間，如果有什么不懂的知識(shí)可以在自己的筆記上面勾畫出來。

3、初二學(xué)生們就要安排好自己的學(xué)習(xí)生活，課前預(yù)習(xí)就是大家一定要盡力堅(jiān)持的一件事情，課前預(yù)習(xí)可以讓初二學(xué)生在課上更加有學(xué)習(xí)效率，同時(shí)預(yù)習(xí)也能讓初二學(xué)生大致的了解自己懂的和在上課必須要認(rèn)真聽講的內(nèi)容。

4、做好預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。提高預(yù)習(xí)，帶著問題，帶著目的聽課。預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)習(xí)題。

不管孩子是在初中還是在小學(xué)，每個(gè)班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生分為三類，成績(jī)最好的是學(xué)霸，成績(jī)最差的被同學(xué)戲稱為學(xué)渣，孩子成績(jī)?cè)谥杏挝恢玫姆Q為中等生。學(xué)霸是學(xué)渣跟中等生羨慕的對(duì)象，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能進(jìn)入到學(xué)習(xí)的第一排名，被他人稱為學(xué)霸，但往往現(xiàn)實(shí)自己孩子是中等生或者學(xué)習(xí)較差。初中是孩子至關(guān)重要的三年，家長(zhǎng)和孩子都苦惱于學(xué)習(xí)成績(jī)，如何讓孩子學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸也成為很多家長(zhǎng)研究的課題。

初中學(xué)渣如何逆襲成學(xué)霸

1、提高學(xué)習(xí)的能力

想要提高成績(jī)，提高學(xué)習(xí)的能力是非常重要的。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)用到各種能力，比如歸納、總結(jié)、分析、對(duì)比、記憶、提煉等。各種能力相互獨(dú)立又相互影響，把每種能力都提高上去，我們的綜合能力就強(qiáng)了，考試的時(shí)候就能做對(duì)更多的題目了。能力提高的過程是孩子成績(jī)不斷提高的過程中，中學(xué)生要在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)習(xí)的全能力。

2、掌握好高效的聽課方法

非常經(jīng)典的一句話，“上課的40分鐘，抵過課后2小時(shí)?！闭n上集中精力聽課，是掌握知識(shí)的捷徑。因此，孩子聽課時(shí)，要保持注意力高度集中，并且眼神追隨著老師，聽老師對(duì)題目是怎樣分析、解答的；聽老師解決問題是用什么知識(shí)點(diǎn)、方法；聽老師對(duì)問題有哪些引申和變化。不要因?yàn)槊χP記，而是先跟著老師先理解然后再記錄。這也是為什么很多孩子拼命抄筆記，最終沒有體現(xiàn)在成績(jī)上的原因?？荚嚳嫉氖侵R(shí)點(diǎn)，但是要知道一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以變化出無數(shù)個(gè)習(xí)題。所以課程中最重要的是牢牢掌握知識(shí)點(diǎn)。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)低下的現(xiàn)象，一些孩子努力學(xué)習(xí)，想成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，對(duì)此，家長(zhǎng)要積極支持孩子，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提高成績(jī)。

初中生如何逆襲成為學(xué)霸

保持信心。良好的心態(tài)，是走向成功的第一步。雖然說，許多學(xué)生具備成功的條件，但是大家并不認(rèn)為，自己有逆襲的可能性。一旦產(chǎn)生這樣的心理，大家很容易在學(xué)習(xí)生活中故步不前。

制定計(jì)劃，并且能嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，大家不能在無的放矢中，浪費(fèi)有限的光陰。若想把握課余時(shí)間，孩子需要學(xué)會(huì)做計(jì)劃，將每個(gè)時(shí)間段充分利用起來，不至于變得迷茫，在渾渾噩噩中，繼續(xù)耗費(fèi)自己的時(shí)間，卻毫無所獲。

高度的集中注意力聽課。上課聽講對(duì)于想要逆襲成為學(xué)霸的初中生是十分重要的一個(gè)過程，學(xué)霸的聽課狀態(tài)卻是，聽覺和視覺并用，這是比只聽不抬頭看的聽課效果要好很多的，初中生完全可以嘗試一下這個(gè)方法。

積極的參與學(xué)習(xí)。初中生上課聽課不能只沉浸在自己的學(xué)習(xí)世界里，在學(xué)習(xí)的過程中與老師及同學(xué)互動(dòng)是十分必要的，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，學(xué)習(xí)的過程中遇到不會(huì)的問題的時(shí)候要及時(shí)向老師及同學(xué)請(qǐng)教，積極的參與學(xué)習(xí)的過程。

成為學(xué)霸，需要思維模式、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣，和父母支持的互相配合。在于對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣，與其本身對(duì)學(xué)習(xí)的高度專注。只有全身心的投入，才能形成自己的獨(dú)特見解。

初中如何逆襲成為學(xué)霸

1、正確陪伴孩子

認(rèn)真觀察思考孩子各種表現(xiàn)背后的心理機(jī)制，努力滿足孩子“期望被看到、被接納、被愛、被關(guān)注”的心理需求，對(duì)孩子多陪伴、多一起玩耍、多談雞毛蒜皮的小事，借此融洽關(guān)系，拉近心理距離，增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的歸屬感，滿足了這份歸屬感，孩子才有努力成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力。

2、充分地利用課堂上的時(shí)間

老師們所講的知識(shí)，學(xué)霸們不僅專心和認(rèn)真地聽，還會(huì)對(duì)于重點(diǎn)和易錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的記錄，在下課或是回到家中時(shí)，把在課堂上記錄的知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的印象，使得知識(shí)在大腦中，形成相應(yīng)的記憶。還有就是積極提問，在課堂上，只要是有相應(yīng)的疑問，學(xué)霸們都會(huì)積極地向老師提出疑問，確保自己能夠透徹地理解和掌握知識(shí)。

初三是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)學(xué)生的重要性不言而喻。有的孩子在初一初二沒有好好學(xué)習(xí)或者是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。到了初三，家長(zhǎng)和孩子開始著急了，害怕孩子考不上高中。其實(shí)，只要這一時(shí)間段掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是可以達(dá)到事半功倍的效果的。

初一初二成績(jī)差初三如何逆襲

1.要調(diào)整好心態(tài)，端正態(tài)度

家長(zhǎng)要幫助孩子整好心態(tài)，告訴孩子不用過分緊張，因?yàn)槌踔械闹R(shí)難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固，知識(shí)漏洞較大，但只要開始用心學(xué)，一年的時(shí)間也足夠。同時(shí)千萬不能因此而松懈，你本來就跟別人有很大的差距，你在努力的同時(shí)別人也在努力，你只有更拼才有機(jī)會(huì)。

2.吃透教材

教材是學(xué)習(xí)一切的基礎(chǔ)，只有把教材鉆研透了，才能把基礎(chǔ)打好?；A(chǔ)不穩(wěn)，一切白搭。在考試中，出的那些題萬變不離其宗，說來說去其實(shí)還是教材上那點(diǎn)內(nèi)容。

中等生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，一旦學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力激發(fā)，自主學(xué)習(xí)積極性提高，成績(jī)就能大幅度提高，所以中等的完全可以逆襲成學(xué)霸。

中等生如何逆襲成學(xué)霸

1、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系化地掌握

學(xué)習(xí)要做的的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識(shí)體系，當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來，而且了熟于心的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。

2、要學(xué)會(huì)聽課

有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。

厭學(xué)是孩子上學(xué)期間容易出現(xiàn)的一種情緒，孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多，包括學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)方法不對(duì)、家長(zhǎng)期望過高等，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，否則孩子或?qū)⒆呱陷z學(xué)的道路，影響極大。

初二孩子厭學(xué)如何教育

認(rèn)真傾聽孩子的感觸。孩子不想上學(xué)或許有許多原因，比方學(xué)習(xí)壓力大、與同學(xué)聯(lián)絡(luò)欠好、對(duì)某個(gè)學(xué)科失掉愛好等。我們要耐心腸與孩子溝通，了解他們的實(shí)在主見，不要急于給出處理方案，而是先讓孩子感觸到我們的關(guān)心和支持。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其間的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說，你可以奉告孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，假如在條件允許的狀況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ヮI(lǐng)會(huì)日子，從中讓孩子了解學(xué)習(xí)的重要性。

協(xié)助孩子領(lǐng)會(huì)到成功的快樂。孩子都很介懷他人對(duì)自己的點(diǎn)評(píng)，因?yàn)樗麄儠?huì)按照他人的點(diǎn)評(píng)認(rèn)識(shí)自己。一個(gè)總是失利的孩子領(lǐng)會(huì)不到成功的快樂，也就不去盡力了。關(guān)于一個(gè)常常完不成作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)最好讓他先做幾道簡(jiǎn)略的習(xí)題，讓他能垂手可得地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。

設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為了讓孩子保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家長(zhǎng)們可以和孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)可以分為短期和長(zhǎng)期，讓孩子明白自己的學(xué)習(xí)方向和努力方向。同時(shí)，也可以設(shè)立一些小的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)過程中取得小的成就，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。