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一年級(jí)孩子考試成績(jī)不好怎樣鼓勵(lì)

2024-01-172585
  • 一年級(jí)孩子考試成績(jī)不好怎樣鼓勵(lì)

    孩子上一年級(jí)了,已經(jīng)進(jìn)入了正式的學(xué)習(xí)階段,那在這個(gè)時(shí)期孩子不可避免的要經(jīng)歷考試,有的孩子就會(huì)考出好的成績(jī),當(dāng)然也有孩子成績(jī)不是很理想,如果是一次的成績(jī)差學(xué)生還是可以接受的,但是次次都考不出自己理想的成績(jī)時(shí),就會(huì)產(chǎn)生不好的想法,家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子。

    一年級(jí)孩子考試成績(jī)不好怎樣鼓勵(lì)

    1、用溫和的語(yǔ)氣跟孩子聊一聊成績(jī)。不要著急地批評(píng)孩子,先要幫助孩子分析錯(cuò)題,查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里,為什么出錯(cuò),是因?yàn)榇中倪€是沒(méi)有掌握好。如果是粗心就要幫助孩子分析是怎么粗心的,如果是沒(méi)有掌握好知識(shí)點(diǎn),就要讓孩子學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏。

    2、不要拿別人家的孩子和自己家的孩子比較。也不要總在孩子的面前提起她的成績(jī),讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生陰影。雖然別人家的孩子成績(jī)很好,也不要在孩子面前總提起,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑。

    她們會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽只喜歡成績(jī)好的孩子,自己的成績(jī)不好,爸爸媽媽肯定不會(huì)喜歡自己。所以,要尊重自己的孩子,不要老拿別人打擊自家的孩子。

    3、引導(dǎo)孩子正確看待考試成績(jī)。老師和家長(zhǎng)要讓孩子明白考試的目的是查漏補(bǔ)缺,也就是要關(guān)注試卷上的錯(cuò)題,而不是考試成績(jī)。如果孩子能在考試中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并盡快采取有效的措施進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,就達(dá)到了考試的目的。

  • 孩子考試成績(jī)不好怎樣鼓勵(lì)

    孩子考試成績(jī)不好,家長(zhǎng)要好好鼓勵(lì)孩子,不要看到孩子考得差就批評(píng),批評(píng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么作用,你還不如多肯定孩子做得好的地方,當(dāng)孩子受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)時(shí),他自己就會(huì)覺(jué)得不好意思,從而好好用功讀書(shū)了。

    孩子考試成績(jī)不好怎樣鼓勵(lì)

    1、肯定孩子的努力??荚嚦煽?jī)不能全面代表孩子的能力和價(jià)值,更不能評(píng)判孩子的聰明才智。家長(zhǎng)可以先肯定孩子在備考階段所付出的努力和勞動(dòng),讓他們感受到這些努力是有價(jià)值的,并且要讓孩子知道自己在家長(zhǎng)心目中是得到認(rèn)可的。

    2、給予鼓勵(lì)和支持。孩子需要鼓勵(lì)和支持,讓他們知道他們有能力克服挫折和困難。家長(zhǎng)可以積極地與孩子交流,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

    3、幫助找出問(wèn)題所在。與孩子一起找出考試沒(méi)有考好的原因,并和他們一起想辦法解決問(wèn)題。這有助于孩子以后更好地準(zhǔn)備考試,并提高他們的學(xué)習(xí)技能和能力。

    4、要與孩子以前的考試成績(jī)做比較。看孩子是進(jìn)步了還是退步了,如果孩子以前數(shù)學(xué)是30-40分,這次考50分就是一個(gè)不小的進(jìn)步,進(jìn)步就要表?yè)P(yáng),不要一看到不及格就責(zé)罵。

  • 孩子一年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦

    說(shuō)到語(yǔ)文,相信就有學(xué)生歡喜,有學(xué)生憂愁,尤其是一年級(jí)的語(yǔ)文,正是孩子打基礎(chǔ)的重要時(shí)期,家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子提高語(yǔ)文的成績(jī)。

    孩子一年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦

    1、鍛煉孩子多讀文章的好習(xí)慣。俗話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這就要求作為家長(zhǎng)的你們能夠每天抽出時(shí)間來(lái)陪同孩子一起欣賞一些美文,陪她一起讀,讓您的孩子讀后說(shuō)說(shuō)這篇文章的觀后感,然后你在旁邊加以引導(dǎo)。

    2、要耐心陪伴孩子。進(jìn)入小學(xué)以后,孩子作業(yè)多了,學(xué)業(yè)壓力大了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的情緒也會(huì)發(fā)生變化。變得容易發(fā)脾氣,愛(ài)哭,敏感等等。這些變化,其實(shí)是孩子入學(xué)以后的一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,家長(zhǎng)最需要做的是體會(huì)孩子的焦慮,關(guān)心孩子,而不是謾罵打擊。

    3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。從一年級(jí)開(kāi)始,家長(zhǎng)和老師都要努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,不讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是抄抄寫(xiě)寫(xiě)的,還要背誦課文,覺(jué)得很累??梢砸龑?dǎo)孩子愛(ài)上語(yǔ)文,愛(ài)上讀書(shū),這樣孩子的語(yǔ)文成績(jī)自然就能慢慢提高了。

    4、讓孩子結(jié)合語(yǔ)境去識(shí)字。小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字量加大,這是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一大難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)可以把識(shí)字放在具體語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí),如抓字形、編兒歌、猜字謎等方法記字形外,還應(yīng)當(dāng)把字組成詞語(yǔ)或句子,讓孩子反復(fù)來(lái)讀,以達(dá)到加深印象,記憶字音的目的。

  • 孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦

    一年級(jí)的孩子剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué),有的孩子還不適應(yīng)小學(xué)的生活,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)很差。家長(zhǎng)一定要重視起來(lái),從一年級(jí)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不讓孩子輸在起跑線上。

    孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦

    首先,家長(zhǎng)要注意控制自己的情緒,不能總是批評(píng)或指責(zé)孩子。因?yàn)樗泻⒆佣枷M玫街車说恼J(rèn)可,如果家長(zhǎng)總是對(duì)孩子持否定的態(tài)度,孩子就會(huì)失去自信,把自己定義為差生,再也不想作任何努力。畢竟孩子剛剛開(kāi)啟學(xué)習(xí)生涯,與其他孩子的差距并不大,只要從現(xiàn)在開(kāi)始奮起直追,就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境。

    當(dāng)然,家長(zhǎng)要對(duì)孩子保持足夠的耐心,一方面要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的困難,讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心;另一方面要跟孩子擺事實(shí)講道理,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

    其次,家長(zhǎng)要分析孩子成績(jī)差的原因,因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難,孩子成績(jī)差的原因可能與上課不認(rèn)真聽(tīng)講有關(guān),也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。

    所以,家長(zhǎng)要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),并跟老師一起分析孩子成績(jī)落后的原因和提高成績(jī)的方法。當(dāng)然,家長(zhǎng)也要說(shuō)一說(shuō)孩子在家的表現(xiàn),這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析,提出更加合理的建議。

  • 一年級(jí)孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

    每位家長(zhǎng)都是望子成龍,望子成鳳的,當(dāng)孩子在一年級(jí)成績(jī)下降的時(shí)候,有些家長(zhǎng)都是非常驚慌失措,生怕孩子輸在起跑線上,當(dāng)孩子成績(jī)下滑的時(shí)候,要仔細(xì)和孩子溝通交流,及時(shí)尋找原因,只有這樣才能幫助到孩子。

    一年級(jí)孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

    1、幫助孩子分析試卷找原因,讓孩子不要灰心有信心去面對(duì)下次挑戰(zhàn)。幫孩子分析試卷,找到其他的問(wèn)題所在,看看是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不是很好,即使的查漏補(bǔ)缺,那么后果就會(huì)好不少。

    告訴孩子千萬(wàn)不要灰心,覺(jué)得自己的就考不好了,而是要認(rèn)真的對(duì)待,一次考試真是階段性的測(cè)驗(yàn),只能說(shuō)明這段的知識(shí)你掌握的不是很好,但是只要努力加油,以后成績(jī)會(huì)好的!

    2、合適的時(shí)間。在和孩子溝通的時(shí)候,家長(zhǎng)最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績(jī)單下發(fā)的當(dāng)天,這時(shí)候孩子心理有恐懼感,父母有正在氣頭上,不適合溝通。輕松的環(huán)境,你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài),雙方都做好表達(dá)的傾聽(tīng)的準(zhǔn)備。

    3、要及時(shí)安慰孩子。不管孩子因?yàn)槭裁丛虺煽?jī)下滑的,總之成績(jī)下滑,對(duì)孩子的刺激是最大的,尤其是成績(jī)優(yōu)秀的孩子,這個(gè)時(shí)候孩子本來(lái)就已經(jīng)傷心了,有壓力了,如果家長(zhǎng)再諷刺打擊幾句,他可能會(huì)跟家長(zhǎng)吵起來(lái),也可能以后不再給你說(shuō)成績(jī)了。所以,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)需要的不是批評(píng)和諷刺,而是安慰。

  • 孩子一年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦

    很多一年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)搞不明白,對(duì)數(shù)字不敏感。這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)要加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),同時(shí)也要培養(yǎng)孩子的興趣。

    孩子一年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦

    1、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

    從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,家長(zhǎng)就應(yīng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),特別是獨(dú)立寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。比如,家長(zhǎng)為給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子在家做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)只看書(shū),孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)可收走課本,像對(duì)考試一樣對(duì)待作業(yè)。檢查作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)可以與孩子一起完成,允許孩子翻書(shū),查漏補(bǔ)缺。

    2、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣

    作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙?jí)孩子的毛病。對(duì)沒(méi)有時(shí)間觀念的孩子,家長(zhǎng)有必要制定一些強(qiáng)硬政策,如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子,不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè),否則會(huì)造成孩子做事注意力不集中,上課思想開(kāi)小差等。

  • 一年級(jí)孩子期中考試考的不好怎么辦

    每當(dāng)學(xué)期過(guò)去一半的時(shí)候,學(xué)校都會(huì)舉行期中考試,然而當(dāng)成績(jī)出來(lái)之后,卻是幾家歡喜幾家愁,考的好的學(xué)生,皆大歡喜,考的差的學(xué)生,就比較難過(guò)了,有的還甚至因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)的失利,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩的情緒。

    一年級(jí)孩子期中考試考的不好怎么辦

    1、要鼓勵(lì)孩子,不能因?yàn)槌煽?jī)不理想打罵孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,不要因?yàn)橐淮慰荚嚩蛄R孩子,這樣會(huì)打擊孩子的信心,會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,我們下次努力考好就行了,這樣孩子的心理壓力才不會(huì)太大。孩子知道了家長(zhǎng)的態(tài)度,也能放心學(xué)習(xí),不用擔(dān)心害怕。

    2、幫助孩子查漏補(bǔ)缺,找到學(xué)習(xí)的劣勢(shì)所在。孩子沒(méi)有考好也是有原因的,家長(zhǎng)可以看一看孩子的試卷,看看孩子是在哪些題型上失分更多。對(duì)于這些題型,家長(zhǎng)可以用補(bǔ)漏的方式,給孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)。如果孩子是因?yàn)榇中氖Х?,家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。

    3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子做作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)不要在一旁玩手機(jī),孩子看見(jiàn)也會(huì)心不在焉,作為家長(zhǎng)一定要做好表率。孩子的書(shū)桌上一定不要放其它玩具之類的會(huì)分散孩子注意力的東西,最好是房間內(nèi)都不要有玩具,讓孩子安心的學(xué)習(xí)。

    4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間觀。這兩點(diǎn)是非常重要的,也是最難培養(yǎng)的,這兩點(diǎn)培養(yǎng)好以后,家長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越省心,孩子也會(huì)越學(xué)越棒。

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